辅导员高校辅导员思想政治教育工作

摘 要： 随着社会的发展和时代的进步，高等职业教育得到了迅速发展，然而部分高职院校辅导员在大学生思想政治教育工作中呈现出明显的滞后性，不利于人才质量的提高。大学生是祖国的希望、国家的未来。提高大学的政治思想品质，增强他们在思想政治教育方面的能力，是我国在世界激烈的经济竞争中处于优势地位的重要保证，是我国全面实现小康社会、完成建设有中国特色社会主义国家巨大目标的重要基础，对我国在政治经济方面长期健康发展有着长远而重要的战略性意义。为了促进我国政治经济快速发展，提高人才质量，提高大学生的政治思想素质，广大高职院校应积极地抓好辅导员的政治思想教育工作任务，提高辅导员政治思想教育工作的有效性。
关键词： 思想政治教育 高校 辅导员 工作方法
高职院校的主要任务是为国家培养大量具有创新精神的人才，为实现我国人才战略作出一定的奉献。在广大高职院校中，辅导员对于培养高质量人才起着至关重要的作用，他们在学生日常生活和学习中扮演着各色各样的角色：辅导员是学生的老师，是学生的知心朋友，是学生走向正确认识道路的指导者；辅导员是对学生进行政治思想教育的主要力量，是对广大高校学生进行思想政治教育工作的组织者和管理者，是高校提高学生政治思想品质的主要承担者。但是目前部分高校的辅导员工作和学生的政治思想学习方面存在一些问题，为了进一步保证和提高高校学生的品质和质量，一方面广大高校要加强对学生的政治思想教育，另一方面要抓好辅导员在政治思想教育方面的工作，让前者在后者的基础上发挥优势，让后者在前者的基础上越做越好。笔者结合自己多年的实际情况，提出一些见解，以期提高辅导员工作的有效性和针对性，促进学生在思想政治教育方面素质的提高。

一、加强高职院校辅导员的队伍建设，提升辅导员的专业化水平

随着社会的变化和经济的快速发展，国家为了满足自身对人才的大量需求，进一步扩大了高职院校的招生人数。随着高职院校学生人数的逐渐增多，辅导员的任务量越来越重，部分辅导员有一些负面、消极的情绪，这给广大高职院校提高本校学生思想政治教育水平造成了很大的困扰。为了更好地解决这个问题，广大高校进一步提高本校辅导员的专业化水平，加强校辅导员的队伍建设。辅导员专业化水平的提高和团队建设的完善，让其能够更好地完成自己所承担的历史使命和主要的工作职责，如：在思想教导方面，辅导员以马克思主义思想政治教育理论为基础，以理论和实际相结合的原则为出发点，积极正确地引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生身心健康发展，促进学生形成正确的政治思想意识，把学生培养成符合中国特色社会主义要求的现代化建设者和接班人；在就业指导方面，辅导员从专业化的角度出发，以解决思想问题和实际问题为基础，运用网络技术，对学生进行就业方面的指导，帮助学生形成正确的职业规划，引领学生形成科学的就业观念。

二、完善辅导员的职责，建立健全辅导员的考核体制

《、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。”完善辅导员的职责和建立健全辅导员的考核体制是实现《意见》中要求的重要保障，是加强和改进高校学生政治思想教育工作的客观要求，是高校改革中面临的一个关键性课题。当前我国对于辅导员的考核制度标准在一定程度上受到主观意识影响，所以建立健全辅导员的考核体制是非常必要的。[3]高校以辅导员的主要工作任务为基础，结合实际工作情况，对其所进行的政治思想教育工作量进行考核，以期完善辅导员自身的职责、提高辅导员的修养和改进辅导员的任用体制。
高职院校辅导员每

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天直接从事广大学生的日常组织、管理工作，对他们进行及时的思想政治教育指导。辅导员是学生进行政治思想学习的主力军，担负重要的使命：为国家培养合格的、高素质、高质量、高品质的社会主义现代化建设者和接班人。因此，高职院校辅导员不仅影响广大学生群体政治思想教育品质的形成，而且对国家未来健康的发展起到一定的作用。“经济基础决定上层建筑”，反过来说上层建筑对经济基础的稳定和巩固有一定的影响，所以提高高校辅导员工作的实效性和针对性，有利于我国未来经济的发展和中国特色社会主义现代化的各项事业顺利进行。[4]为了实现以上的目标，消除高校辅导员因复杂的社会环境而产生的负面情绪，广大高校辅导员在马克思主义思想政治教育理论的基础上，要提高自身素养；正确地指导和规范学生行为，积极努力地为国家培养高品质人才，提高自身工作实效。
参考文献：
张富勇.试析高校政治辅导员的地位与作用[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），1994（07）.
赵昱煜.率先垂范，言传身教，打造高校优秀辅导员——浅谈高校辅导员思想政治工作教育工作[J].新课程学习（下），2013（01）.
[3]张骞，刘祥军，王国明，张振川，杨俊杰，白玲，武晓霞，张大伟.高校辅导员思想政治工作量化研究与实践[J].科学之友，2010（03）.
[4]段丽新.和谐社会背景下，高校思想政治教育和心理健康教育有机结合[J].科技创新与经济结构调整——第七届内蒙古自治区自然科学学术年会优秀论文集，2012（09）.