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我们知道，水蚤是甲壳纲中的淡水小动物，它的身体半透明，是观察、测定心率的好材料。在初中八年级生物下册中有一个叫《酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》的学生分组实验，另外在贵州省中小学实验教师和实验技术人员培训教材《中学生物》中，有一个实验《水蚤心率的
为了适应不同实验时间的需要，我认为获得水蚤的方法也不同，主要有两种：
方法一：就地取材法。即通过野外采集来获取水蚤。我们知道，一般来说，水蚤数量最多的时间是春夏之交，水温22～25℃。而初中八年级生物下册中《酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》的学生分组实验就是在下学期即水蚤最多的的季节进行的，因此我们是很容易采集到的。而水蚤这一淡水小动物，它具有一种特别的趋光性，当种群达到一定的密度时，常常会呈粉红雾状在水中缓慢地移动。我们用盆或其它任何工具都可采到实验所需要的数量。而在我们的学校周围要想采集到水蚤，最好到低洼积水处或者水渠、水沟里才能够找到，在水田中也有很多的水蚤在那里生活。而且这些水蚤一般喜欢附着在青苔或绿色的水藻上，采集的时候，如果我们找对了地方，就很容易采集到它。我们可以将它和水藻一起采集回来，让它生活的环境基本保持不变，这样就很容易让它活下来并且不断繁殖。
但是，在实际的实验教学工作中，由于有时候我们会进行一些学生开放性的课外实验，或者进行教师实验培训的时候，这些实验不一定会选在春、夏季节进行，也有可能会在秋、冬季节进行，因而会很难在野外采集到数量足够的水蚤。所以，为了解决这一问题，我们除了到野外采集之外，还可以在实验室里面进行水蚤的个体培养。
方法
（2）制造一个自然生态小循环环境来进行培养。要制造一个自然生态小循环环境，可以在培养液水色渐渐变清，并有少量藻类产生，此时培养缸内可以不必再加新鲜的培养液，就能够产生一个自然生态小循环，并且种群的密度在一定的时间内维持恒定。经过我的实践发现，要制造一个自然生态小循环环境来进行水蚤的培养和维持，最好是取一定数量的绿色苔藓或其它藻类植物及水蚤放在培养缸内即可，因为这样可以快速地形成一个自然生态小循环环境来进行水蚤的培养。通过以上这种方式，我们可以在任何时间、任何季节，根据实验的需要，随时可以获得足够的水蚤来做实验材料。
总之，要获得水蚤这一实验材料，我们可以在水蚤数量最多的春夏之交到野外直接进行采集，但如果实验不一定在这一季节进行，那么我们就要进行个体培养，培养的方法是进行实验室人工接种。然而要维持它的种群在一定时间内恒定，我们则可以给水蚤制造一个自然生态小循环环境，通过它喜欢生活的绿色苔藓或其他藻类植物来制成一个简单的生态循环小环境，从而可以随时做《测定水蚤的心率》这一实验。通过这样的方式，我们的实验就会变得有条不紊，这样既减少了到野外采集水蚤的辛劳并且还可以节约时间，同时又避免了因季节、气温等因素的影响而使水蚤的采集无功而返的烦恼！
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测定》，在这些实验中，都要求要用水蚤来作为实验材料，因此，为了实验的需要，我们有必要谈谈获得水蚤这一实验材料的方法。为了适应不同实验时间的需要，我认为获得水蚤的方法也不同，主要有两种：
方法一：就地取材法。即通过野外采集来获取水蚤。我们知道，一般来说，水蚤数量最多的时间是春夏之交，水温22～25℃。而初中八年级生物下册中《酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》的学生分组实验就是在下学期即水蚤最多的的季节进行的，因此我们是很容易采集到的。而水蚤这一淡水小动物，它具有一种特别的趋光性，当种群达到一定的密度时，常常会呈粉红雾状在水中缓慢地移动。我们用盆或其它任何工具都可采到实验所需要的数量。而在我们的学校周围要想采集到水蚤，最好到低洼积水处或者水渠、水沟里才能够找到，在水田中也有很多的水蚤在那里生活。而且这些水蚤一般喜欢附着在青苔或绿色的水藻上，采集的时候，如果我们找对了地方，就很容易采集到它。我们可以将它和水藻一起采集回来，让它生活的环境基本保持不变，这样就很容易让它活下来并且不断繁殖。
但是，在实际的实验教学工作中，由于有时候我们会进行一些学生开放性的课外实验，或者进行教师实验培训的时候，这些实验不一定会选在春、夏季节进行，也有可能会在秋、冬季节进行，因而会很难在野外采集到数量足够的水蚤。所以，为了解决这一问题，我们除了到野外采集之外，还可以在实验室里面进行水蚤的个体培养。
方法
二、人工培养法。在实验室里对水蚤进行个体培养。
（1）用培养液接种的方法进行个体培养，即用泥土1㎏，马粪0.2㎏，池水1000ml，混合后放置2～3天，使细菌繁殖。水质稳定后即可接种10余只，在20℃的温度下，约一星期左右就可以达到很大的数量。若要继续培养，将种群中大部分个体取出，再增加新鲜的培养液约1∕5，一周后再重复一次，这样培养可以延续很长时间。（2）制造一个自然生态小循环环境来进行培养。要制造一个自然生态小循环环境，可以在培养液水色渐渐变清，并有少量藻类产生，此时培养缸内可以不必再加新鲜的培养液，就能够产生一个自然生态小循环，并且种群的密度在一定的时间内维持恒定。经过我的实践发现，要制造一个自然生态小循环环境来进行水蚤的培养和维持，最好是取一定数量的绿色苔藓或其它藻类植物及水蚤放在培养缸内即可，因为这样可以快速地形成一个自然生态小循环环境来进行水蚤的培养。通过以上这种方式，我们可以在任何时间、任何季节，根据实验的需要，随时可以获得足够的水蚤来做实验材料。
总之，要获得水蚤这一实验材料，我们可以在水蚤数量最多的春夏之交到野外直接进行采集，但如果实验不一定在这一季节进行，那么我们就要进行个体培养，培养的方法是进行实验室人工接种。然而要维持它的种群在一定时间内恒定，我们则可以给水蚤制造一个自然生态小循环环境，通过它喜欢生活的绿色苔藓或其他藻类植物来制成一个简单的生态循环小环境，从而可以随时做《测定水蚤的心率》这一实验。通过这样的方式，我们的实验就会变得有条不紊，这样既减少了到野外采集水蚤的辛劳并且还可以节约时间，同时又避免了因季节、气温等因素的影响而使水蚤的采集无功而返的烦恼！