本站原创一、激发学生写作兴趣，强化学生的参与意识
“兴趣是最好的老师”，“兴趣是作文的强力内驱”。要让学生对作文感兴趣，最好的做法就是“让学生自己出题目”，如果是教师命题，也必须遵循一个原则，即“题目必须能够引起学生的兴味”。我们的主张应该是，不能限制学生的写作内容和表现方式，让其顺乎自然，让他们用自己喜欢的表现方式去表达所写的内容。这样的做法，无疑能极大地激发学生的写作兴趣，也能充分调动学生的主观能动性。另外，学生的参与意识强烈与否，直接决定着学生参与程度的高低，也决定了学生的写作效果。只要教法正确，学生便会地积极参与。现在很多学生把写作当成一种倾诉的工具，在网络上给自己建立一个空间，通过日记的方式进行倾诉，或者在网上通过微博的方式与人交流。一旦学生把写作当成了生活的一种需要，他们作文的长进就肯定不容置疑。这时，我们做的只是还给学生“主人”地位，唤醒学生的自我意识，培养学生的自主能力，增强学生的主体人格。所以，我们在作文教学中，不仅要注意激发学生的写作兴趣，更要强化学生积极参与、乐意参与的写作意识，这样学生的写作水平才能产生质的飞跃。二、挖掘语文教材内容，引导学生练习仿写
我们生活中的许多东西，都是从模仿的基础上发展起来的。在作文教学的实践中，“仿写”是一种最为常见的综合体现语言运用要求的训练形式。仿写看似十分简单，做起来却是相当复杂，因为它涉及了语言运用的全部要求——规范、简明、连贯、得体等，当然，也涵盖了这些要求内部的所有要求。所以，我们在练习仿写时，必须进行全面的考虑：既要考虑仿写的对象是否符合语言运用的诸多具体要求，更要检查自己所写的内容是否合乎语言运用的各项具体要求。事先，我们要精心挑选出一篇立意高远、结构完整、语言优美、内容丰富、文采飞扬的优秀作文，或者是一篇开头和结尾合乎“凤头豹尾”的优秀作文，或者是中间过渡十分自然的上乘佳作。先让学生阅读、赏析、品评，说出作文的优点和缺陷，取其长处，弃其缺陷，然后再进行仿写。可以仿立意、可以仿结构、可以仿开头、可以仿结尾、可以仿修辞运用、可以仿表达方式，学生在“仿”的过程中，再加上自己的经历与文化底蕴，通过修改、加工、文饰、润色，最后成文。这种作文训练的方法，可以大大避免学生作文中立意不够高远、布局杂乱无序、语言不够生动、文章暗然失色的毛病，有助于提高学生的写作能力。三、拓展学生阅读视野，积累学生写作素材
中学生写议论文，面对老师所命名的题目，论点确立了，但寻不到证明观点的材料，常常为了“无米下锅”而苦恼，因此，他们对写议论文缺乏兴趣。当今的中学生如若不会在写作中表达自己的观点和看法，不仅可悲，更重要的是辜负了时代对中学生的要求。所以，在初中二年级的下学期和初中三年级这个时段里，教师就应该逐步培养和训练学生写议论文的能力，解决学生“无米”的问题。我们可以采用竞赛的手段，激励学生拓宽自己的阅读视野，扩大自己的阅读范围，积累写作的素材，充实自己的材料库。比如，针对某一论点，开展一次我最喜爱的格言、警句、名人名言比赛。以学习小组为单位，让学生广泛搜集。在规定的时间内，各组的成员依次在黑板上写上一条自己搜集到的格言、警句或者名人名言，比一比，哪个小组搜集的多，且最能作为论据。又如，提出一个观点或主张，让学生搜集事实论据来证明此观点的名人事迹，并要求把每位名人的事迹压缩为100字左右的说明性文字，在一周内，看谁搜集得最多且整理得最好，然后拿到班上相互交流，最后评选出最佳作品。这样的活动能激发学生的兴趣，开阔学生的视野，能扩大学生的阅读范围，能调动学生的主观能动性，最能增强学生克服困难的毅力，最能坚定学生自我成就的意识，最能有效利用学生的第二课堂，还能培养学生的集体主义精神，同时也解除了学生无材料可写的苦恼，提高了学生的写作能力。四、鼓励写出真情实感，“秀”出学生自我个性
在中学生天真无邪的眼中，我们的生活是那样的五彩缤纷，我们的生活是那样的美好，处处充满了阳光，处处都是关爱，处处充满了“真”“善”“美”。殊不知，在那些阴暗的角落里还充斥着肮脏，充斥着污垢，以及人性“检测”“丑”“恶”的一面。我们要给予学生一双慧眼，不仅要看到人世间阳光的一面：“真”“善”“美”，还要善辨人世间阴暗的一隅：“检测”“丑”“恶”；在学生的笔下，既要热情讴歌“真”“善”“美”，又要冷情直面“检测”“丑”“恶”，要抒写自己的真情实感。可以这样说，在多年的应试教育制约下，学生的个性和创造性被消磨殆尽，在作文中呈现的源于：大专毕业论文范文www.udooo.com
全是些干巴巴的空话、套话、检测话。我们知道，文章一旦脱离了自己真实的内心感受，便会失去鲜活的生命和色彩。所以，我们一定要教会学生流淌在笔尖的不仅仅是歌颂，还需要有批判，鼓励他们多写随笔，多写观察日记，多写读后感、观后感、周记。学生在这类的作文中，有着真情实感的流露，有着鲜明个性的跳跃，常常有着独特词语的运用，有着优秀之作的涌现，时间久了，学生的个性也就“秀”出来了。