一、计算机多媒体技术在电子线路课堂教学中的应用
课堂教学作为目前最主要的教学形式,其教学效果直接影响教学质量。多媒体辅助教学模式是以计算机为技术载体,充分利用它速度快、存储大的特点,能有效地将文字、图像、动画、声音和模拟仿真、三维立体等科学实验媒体进行加工处理和相互链接,因而有传统教学模式不可比拟的快速灵活的优点。1.有利于课堂演示教学
俗话说:“百闻不如一见。”事实上投影仪可以提高细微现象的可见度。将细小的事物及其变化投影放大,在教学时学生能看清整个教学的演示过程。2.有利于微观结构教学
微观世界神奇复杂,看不见、摸不着。利用传统的教学手段,教师口头表述,即使语言生动、描述形象,但由于近年来生源素质普遍较差,特别是中职生学习主动性差,发散联想等思维能力薄弱,教学效果仍是不好。而多媒体课件可以为学生提供大量直观形象的感性材料,让微观世界由静态变成动态,由二维变成三维,逼真地呈现在学生面前。3.有利于宏观电路教学
多媒体技术除了可以展示精细的微观结构外,还能突破时间限制,向学生展示传统教育手段无法展示的宏观现象。二、计算机多媒体技术在电子线路实验教学中的应用
利用专业软件EDA(电子工作台)开展多媒体实验教学,可以做到高效、低耗、安全、可反复验证,最大限度地帮助学生掌握所学知识。E摘自:论文查重www.udooo.com
DA(电子工作台)是一个能模拟仿真电路实验的工具软件,它能实际反映模拟电路的波形和数字电路的时序。这种实验可直接在计算机上调用工具软件器库中的仪器和元器件,进行实验(实训)的调式,并观看输入、输出状态,既方便高效,又不需要实验设备,没有实验耗费,其效果与亲临实验室相差无几。