高校保卫工作四个强化扎实推进情报信息基础建设生

摘要 在新形势下，保卫信息工作在维护高校安全稳定中发挥着极其重要的作用。从加强情报意识、加强信息搜集能力、强化信息收集报送机制、强化信息研判督导机制等4个方面阐述如何做好高校保卫信息工作，从而为高校校园安全稳定怎么写作。
关键词 高校；安全稳定；保卫信息
1671-489X(2012)27-0141-02
University Security Work Four Strengthen Solid Advance Information Infrastructure//Deng Guozhang
Abstract Under the new situation, security information work in maintaining security and stability in Colleges and universities play a very important role. The article from strengthen information consciousness, strengthen the information collection ability, strengthen the information collection mechani, strengthen information study and judgment to the steering mechani of four aspects such as how to do a good job of security information work, so as to campus safe and stable service.
Key words university; security and stability; safeguard information
Author’s address Huanggang Vocational and Technical Institute, Huanggang, Hubei, China 438002
随着社会的不断发展，处于开放环境下的高校在新时期出现的一些新情况和由此带来的新的安全问题也加大了高校保卫工作的难度，面对严峻的治安形势，安全保卫信息资源成为校园稳定的重要的资源。维护校园安全稳定，情报信息工作显得非常重要，只有及时准确地掌握情报和信息，做到情况预先发现，掌握了信息就控制了工作主动，才能保持校园稳定，促进社会和谐发展。情报信息是校园安全保卫工作的基础，强化安全保卫情报信息基础建设是校园安全稳定的必然选择。

1 加强安全信息情报意识

中国古代的军事家、间谍理论的鼻祖孙武在《孙子兵法·用间篇》中谈到：“不知敌之情者，不仁之致也，非人之将也，非主之佐也，非胜之主也。故明君贤将，所以动而胜人，成功出于众者，先知也。先知者，不可取于鬼神，不可象于事，不可验于度，必取于人，知敌之情者也。”所谓“先知也”，就是预先掌握情报信息。要做好情报工作首先要加强和提高高校保卫人员对情报信息工作重要性的认识以及收集情报信息的业务能力，即加强情报意识。

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1）外部原因。当前，国际国内形势总的是好的，然而也存在不安定因素。高校是教书育人的重要场所，人口密集度高，防范能力较弱，是各种敌对势力渗透破坏的重点领域。因此，加强高校维稳安全保卫工作，树立安全意识观念，确保学校平稳和师生安全，意义深远，责任重大。
2）内部原因。高校校园周边几乎无一例外存在为大学生提供吃、喝、住、行、玩、购、学等怎么写作的集中区域，存在许多问题和隐患，由于多元投资、多方经营模式，社区管理缺位，校园周边治安状况不稳，直接影响到高校校园安全，对高校教学秩序和周边居民的正常生活造成不良影响。
因此，必须掌握校园周围的学校综合治理、安全、消防等安全信息，学校保卫部门要深入校园内部及周边，摸排各类不稳定因素，详细掌握外来人口、暂住人口的信息情况，切实防范各种隐患。抓好信息库建设、情报信息数据化加工、情报信息分析研判和情报信息转化，进一步加强校园社会治安工作，落实好各项治理防范措施，建立校园“110”报警系统，集中整治校园及周边治安环境，降低治安案件发案率。高校各级领导、保卫工作者必须认清形势，迎接挑战，提高情报信息意识，增强做好信息情报工作的紧迫感和责任感。

2 加强信息搜集能力

2.1 加强信息员队伍建设

做好高校保卫信息工作，首先必须建立一支以师生为主，社会成员为辅，有规模、多元，呈梯队形的信息员队伍。信息员必须热心参与安全保卫工作，必须密切关注学生思想动态，密切关注校园治安动态；必须真实、准确、积极地反馈学生及校园周边各类信息；必须具备善于捕捉信息能力，并能反应迅速。保卫部门定期对信息员进行信息技术的培训，学会掌握信息运用的手段、技巧和方法，建立信息收集网络体系，加强校园基础防范工作，增强工作的预见性和严密性。通过座谈讨论、交流心得、外出学习等途径，不断为信息员“充电”。信息员要充分发挥广大师生与保卫部门之间的桥梁纽带作用，积极参与，善于观察、勤于思考、敢于较真，协助保卫部门做好学校的安全稳定工作。信息员在收集、传递、运用安全信息时要达到快、准、全。将信息采集工作作为推进信息化建设的一项源头工作强力推进，将获取情报信息的触角渗透到校园各个角落，形成严密的信息采集网络，以最广泛的方式搜集社情信息。

2.2 情报搜集类型

1）事故类：师生员工重大伤亡事故，师生员工失踪、遇险事件，包括：针对师生员工的刑事治安案件以及重大矛盾纠纷；事关学校生存发展和社会声誉的重大危机事件；重大灾情、疫情及突发公共卫生事件；其他影响校园安全稳定的事端及隐患。
2）案件类：师生员工非正常死亡，重大盗窃或哄抢事件；造成人员伤亡的暴力妨碍公务案；人为破坏造成的各类案件；伤害特殊身份人物事件；重大失密或机要文件丢失案。3）动态类：邪教组织以及敌对势力渗透、破坏活动情况；师生员工中出现的反动言论及其苗头；师生员工对重大国际国内时事的反响；每年春秋开学后、重大节日及敏感时期师生员工思想动态反映；师生员工在网上的评论性、敏感性、政策性的文章、言论、信息等。

2.3 加强技防系统建设

1）建设一套覆盖全校的技防系统，完善门禁、报警、监控三大功能。技防就是在重要场所及重要部位安装电子监控和电子报警系统，对各方面情况进行实时监督，定时存储对特殊时期出入学校的异常人员、车辆资料，从技防上采集安全信息。
2）在保卫系统内实现办公自动化，提高计算机使用水平，建立自己的网络，共享资源的信息平台和快捷反应网络数据，从动态上掌握安全信息。
3）组建以保卫处职工为骨干的校卫队，担任巡逻、门卫等治安消防安全保卫工作，做好校园全天候24小时保卫巡逻值班和门卫管理；同时在学生中选拔安全意识强、责任心强、组织能力强、身体素质好的党员或党员发展对象，组成学院安全保卫应急机动中队，其主要职责是重大活动的安全保卫和信息搜集上报及反馈工作，提高应对突发事件的防范处理能力。

3 强化信息收集报送机制

3.1 设立多层次报送系统

各个班级治保委员、护校队员及信息员为最基本（第一层次）报送人员，各班级治保委员及时上报有关信息到各班级辅导员或系部安全员处。护校队员及信息员直属院保卫处管理，直接上报有关信息到保卫处。班级辅导员及系部安全员为第二层次报送人员，及时将有关信息反馈给院保卫处。保卫处全体成员为第三层次报送人员，及时上报有关信息到学院分管领导。

3.2 建立规范安全的保卫信息管理机制

建立、实行“日报”制度。各基层信息员向办公室上报紧急信息不得超过30分钟；办公室向领导报送重要紧急信息不得超过30分钟。报送紧急信息要写清时间、地点、人物、事件、采取的紧急处理措施等，报送重要紧急信息，一般情况下采用电话、手机的方式，随后报文字材料；及时续报事态进展、处置措施、原因、后果及吸取教训、善后工作的情况；及时、客观、真实地收集和报送应急信息，切实做到不迟报、不谎

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报、不瞒报、不漏报，进一步加大工作力度，提升工作水平。以信息收集报送为重点，制定考核办法，量化考核指标，逐步将突发公共事件信息报送情况纳入干部年终考核中，明确主管领导，落实到人、到岗的责任制，并纳入部门领导的业绩考核。对发生迟报、漏报、瞒报重要紧急信息的责任人和单位领导层给予通报批评；对年内连续两次发生迟、漏报信息和一次以上（含一次）瞒报信息的单位，要追究有关领导的责任，进行严格的考核。

4 提高情报信息资料质量

4.1 学会分析

收集到各种各样的市场信息要学会分析、比较，运用逻辑思维进行推理，从蛛丝马迹中分析问题，从而查找重要情报信息。强化信息储存、处理、归纳、反馈的过程规范，确保保卫人员在保卫工作中的决定作用。

4.2 信息处理及时

校园安全信息做到“灵、准、快、广、深”，达到及时、准确、全面的要求，必须进行多渠道采集，广选精择。采集重点应围绕治安管理中心工作任务，重点反映上级关注焦点、治安工作难点和群众反映热点，社会出现的新情况、新动向，从中捕捉那些带有倾向性、苗头性等高质量情报信息，力争做到对各类情报信息未动先知，提高对现行违法犯罪的发现和控制能力，实现以动制动。治安管理工作的特殊性决定了信息时效的重要性，工作实践证明，超前、及时的信息能赢得宝贵时间，使工作掌握主动。相反，一旦贻误了重大情况信息的上报，迟报信息本身不但失去了应有价值，也会给工作造成被动，给问题的最终解决带来困难。为此，信息报送要求做到宏观信息抓广度，微观信息抓深度，突发信息抓速度，同样问题抓角度。

5 强化信息研判督导机制

建立信息研判机制，成立研判小组，展开专题研判，提供准确、有效的情报信息，为领导决策提供依据，有效提升工作的针对性。为使工作落到实处，形成人人有担子、个个有责任的良好工作格局，建立每日信息收集报告制度，将信息网上通报，坚持“三个到位”，即思想认识到位、措施落实到位、督导检查到位，对警力部署、巡逻方式进行详细安排，明确责任、目标、措施、要求。实行高校中层以上干部和保卫干部24小时轮流值班，从制度上保证信息传递畅通。另外，保卫部门要加强对值班室、门卫、保安、校卫队的管理，经常督促检查，严防值班人员脱岗离岗，从而保证保卫信息能够被及时发现和掌握并得到及时有效处置。
参考文献
王露,谢霞.浅谈高校保卫信息的作用、收集与处置[J].科技资讯,2009(19):204.
唐守勇.地方高校安全保卫工作的现状分析及对策[J].教育与职业,2008(12):163-164.