摘要 英语阅读是英语学习和英语教学中的一个重要环节,它不仅有利于语言学习、理解能力的培养,还可以为英文写作提供范例和增加素材。针对目前中学生英语阅读教与学效果较差等问题,提出加强英语阅读策略的构建,并在实际教学中加以应用。
关键词 英语教学;阅读策略;阅读能力
1671-489X(2012)27-0075-02
Construction and Application of Middle School English Reading Strategy//Jin Xuemei
Abstract Reading is an important component of English learning and teaching. Language learning and ability of understanding can be benefited from it. Writing material and examples can also be provided from reading. In order to resolve the problem of middle school English reading teaching and learning, the scheme of reading construction is introduced and applied in actual teaching.
Key words English teaching;
Author’s Address Zhongguo High School, Shanghai, China 200235
在中学英语教学听、说、读、写四大技能中,阅读非常重要。阅读是人类社会认知最基本的方法,是信息获取的重要手段。但在日常的教与学中投入大量的时间和精力,却未收到预期的较好效果。分析发现这与阅读策略存在一定的关系。如阅读课上的训练活动以语言知识为主,教师花大量的时间讲解单词、句子结构和语法等,既不利于拓宽学生的文化知识面,也不利于培养学生分析问题和解决问题的能力。针对阅读中存在的问题,本文就阅读策略对阅读能力提高的影响开展研究。
关键词 英语教学;阅读策略;阅读能力
1671-489X(2012)27-0075-02
Construction and Application of Middle School English Reading Strategy//Jin Xuemei
Abstract Reading is an important component of English learning and teaching. Language learning and ability of understanding can be benefited from it. Writing material and examples can also be provided from reading. In order to resolve the problem of middle school English reading teaching and learning, the scheme of reading construction is introduced and applied in actual teaching.
Key words English teaching;
摘自:毕业论文开题报告范文www.udooo.com
reading strategy; reading abilityAuthor’s Address Zhongguo High School, Shanghai, China 200235
在中学英语教学听、说、读、写四大技能中,阅读非常重要。阅读是人类社会认知最基本的方法,是信息获取的重要手段。但在日常的教与学中投入大量的时间和精力,却未收到预期的较好效果。分析发现这与阅读策略存在一定的关系。如阅读课上的训练活动以语言知识为主,教师花大量的时间讲解单词、句子结构和语法等,既不利于拓宽学生的文化知识面,也不利于培养学生分析问题和解决问题的能力。针对阅读中存在的问题,本文就阅读策略对阅读能力提高的影响开展研究。