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培养学生初中英语教学中如何培养学生自主学习能力

收藏本文 2024-01-08 点赞:5388 浏览:13003 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:学生自主学习能力的培养是初中英语教学阶段的重要内容,也是每个初中英语教师的研究课题。这种能力的培养可以激发出学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。学生是学习的主体,通过培养学生的自主学习能力,可以让他们更深入地了解英语知识,从而培养出学生学习英语的积极性和主动性。本文从培养学生自主学习能力的重要性入手,具体阐释了几种培养学生自主学习能力的措施。
关键词:初中英语;自主学习;学习能力
教学,顾名思义就是教师的教与学生的学相结合的过程,教和学之间是相互依存的统一整体。在教学过程中,教师的教是引领学生正确进行“学”的方向标,为学生指出正确的学习方法,提高他们的学习效率。可学生作为一个个体存在,他们的学习行为虽然受到教师的影响很深,可在教师的引领之外,学生也有着属于自己的学习方式,和教师的教授过程是分离的,我们称之为学生的自主学习能力。

一、培养学生自主学习能力的重要性

在如今新课改的形势下,培养学生的自主学习能力,已经成为一个炙手可热的话题,同时也成为了教师一个新的研究课题。传统的课堂教学中,教师采用的是“满堂灌”和“填鸭式”的教学方式,学生只是坐在教室里被动地记忆教师所教授的知识,完全是一种被动式的学习方法,学习效率不高。如今,新课改明确了培养学生自主学习能力的目标,这对于传统的教学模式发出了挑战。
学生的自主学习能力,顾名思义就是学生主动发起的学习行为。这种能力的培养需要教师突破传统的教学模式,而是要调动起学生自身的学习积极性和主动性。一旦学生在学习的过程中具有了这种能力,必然会激发出学生的学习兴趣,既让他们体会到学习乐趣,同时又提高了他们的学习效率。

二、培养学生自主学习能力的具体措施

(一)营造良好的学习氛围

在传统的教学模式中,教师往往只是站在三尺讲台之上,与学生之间始终保持着一段距离,造成学生对教师带有一种敬畏的感情,这在一定程度上阻碍了学生和教师之间的交流和沟通,因此,课堂的教学氛围一直都是冷清的,只是教师的一场独角戏,从而忽视了对学生自主学习能力的培养。
培养学生的自主学习能力是需要一种良好的学习氛围的。教师应该转变自己的教学方式,主动和学生进行交流,及时发现学生在学习过程中存在的问题,并给予有效的帮助,为他们选择出合适的学习方法,提高他们的学习效率。在初中英语教学中,学生对于英语的学习还处于一种摸索的阶段,这个时候教师的帮助显得尤为重要。学生在课下的自主学习中,难免会遇到各种各样的困难,一旦解决不了,就很容易导致他们产生一种厌学心理,这不仅不利于学生自主学习能力的培养,反而会打击他们学习英语的积极性。教师如果可以给予他们适时的帮助,帮助他们摆脱这种困境,就会激发出他们学习的热情,促进他们课下自主学习能力的培养。因此,在课堂教学的过程中,教师应该积极和学生进行交流,营造出一种良好的学习氛围,让学生可以自由地表达,向教师询问关于学习的方法,提高他们自主学习的意识。
(二)利用多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣

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随着科学技术的进步,多媒体教学方式逐渐走进普通的课堂教学当中,成为一种备受关注的教学模式。多媒体是网络技术的一种载体,具有图文并茂和声像具备的特点,因此受到了广大师生的青睐。初中生处于对新鲜事物存有很大好奇的年龄段,利用多媒体进行教学刚好满足了学生的好奇心,对于激发出他们的学习兴趣是大有裨益的。初中英语教学中,教师在自己的多媒体课件中,可以融入色彩绚丽的图画和悦耳动听的音乐进行辅助教学,打破传统的教学模式,让学生体会到学习过程的乐趣,从而激发他们的学习兴趣,促进自主学习。

(三)积极发挥教师的引导性作用

在课堂教学中,教师掌握着“教”的过程,对于学生“学”的行为具有很大的引导性作用。学生对于教师总是存有一种敬畏心理,对于教师的教诲会很自然地顺从,学生受到教师的影响是巨大的。针对这种情况,教师应该积极发挥自己的引导性作用,自觉培养学生的自主学习能力。比如说,教师在课堂教学活动中,可以帮助学生提高自主学习的意识,将课堂的主体地位归还给他们,变被动学习为主动学习。教师还应该在教学活动中,深入地了解学生的需求,不单单要传授新知识,同时还应该交给学生学习的方法,让他们体会到学习的乐趣,培养他们的自主学习能力。

(四)自主学习与合作学习相结合

很多人认为自主学习和合作学习是背道而驰的,其实不然,他们之间是相互依赖的关系。培养学生的自主学习能力,可以通过培养学生的合作学习意识来实现。在学生之间开展合作学习,可以为他们营造出一种积极的学习氛围,从而调动起每个学生的学习积极性,另一方面,学生在开展合作学习的过程中,还可以相互学习,借鉴其他学生良好的学习方法,弥补自身的不足。总的说来,合作学习可以让学生在交流中弥补自身的不足,从而促进他们更好地进行自主学习。
三、结语
总之,培养学生自主学习的能力是初中英语教学阶段一个很重要的内容,应该引起教师和学生的高度重视。通过对学生自主学习能力的培养,可以让学生更深入地了解英语知识,激发出他们的学习兴趣,提高他们的学习效率,这是每个学生都应该掌握的一种学习能力。
参考文献:

1.张金苏.初中英语教学中学生自学能力的培养,现代阅读,2003年11期.

2.郭薇.初中英语教学中学生自主学习能力的培养,现代阅读,2004年9期.

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