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摘 要：语文也是人类文化重要的组成部分，同时是人与人之间最重要的交际工具，语文教学是一门强艺术性很强和情感色彩浓郁的学科，因此，语文教学中的情感教育是非常重要的组成部分。情感教育既然是语文教学中不可替代的重要环节，也是我国新的语文教学大纲的基本要求，更是语文教学的发展趋势。高中语文教学是非常重要的阶段，我们通过重视教学中的情感教育，让学生学好语文显得异常关键。本文就高中语文教学中情感教育进行了详细探析。
关键词：高中语文 教学 情感教育
最近一些年来，教育界对情感教育的关注越来越多。根据现代情感教育学的观点，老师充分重视对学生的情感教育，将大大增强学习效果，并有助于促进学生德智体美劳全面发展。在我国新的语文教学大纲中，就明确规定要在教学过程中实施情感教育。在高中语文教学中，情感教育是教学活动中非常重要的部分，也是新课改后的基本要求。情感教育是素质教育的体现，更是语文教育发展的方向。我们应该在高中语文教学中关注和重视情感教育。
（一）在高中语文教学过程中注重情感教育，在教学时关注并影响学生观念和态度，将有利于让学生产生学习兴趣，让学生乐学愿学。传统的古板教育方式缺少对学生情感和心理关注，必须要予以纠正。
（二）在高中语文教学过程中注重情感教育，还有利于陶冶学生情操，促进学生身心健康发展。情感教育充分结合了高中学生的心理、生理发展状况，我们如果能结合当前高中语文的教材内容，挖掘内容蕴含的情感因素，充分激发学生的情感，让学生融入教学内容，不但有利于陶冶学生的情操，还可以促进学生的身心健康发展。
（三）在高中语文教学过程中注重情感教育，加强互动，有利于改变老师在学生心中的印象，营造良好的师生关系，对完成教学任务，对提高学生成绩，都有很多好的作用。
四、小结
综上所述，情感教育作为语文教育的目标任务和重要组成部分，同时又是发展趋势，我们必须着重关注并积极实践，我们要努力通过情感教育，提高高中语文教学的质量，促进学生的全面健康发展。
参考文献：
陈应刚.浅谈高中语文教学中的情感教育.科学咨询（教育科研），2009（9）.
李传丽.浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育.技术与市场，2008（12）.
[3]王晓光.情感：高中语文教学中的情感教育.教育教学论坛，2011（8）.
作者简介：
旦增措姆，女，本科，中教一级，就职西藏自治区教育厅教科所。
关键词：高中语文 教学 情感教育
最近一些年来，教育界对情感教育的关注越来越多。根据现代情感教育学的观点，老师充分重视对学生的情感教育，将大大增强学习效果，并有助于促进学生德智体美劳全面发展。在我国新的语文教学大纲中，就明确规定要在教学过程中实施情感教育。在高中语文教学中，情感教育是教学活动中非常重要的部分，也是新课改后的基本要求。情感教育是素质教育的体现，更是语文教育发展的方向。我们应该在高中语文教学中关注和重视情感教育。
一、高中语文教学中的情感教育概述
(一) 情感教育的定义
情感教育，顾名思义，就是指融入情感因素的教学方式，是指在教学过程中，授课者依据教育理论和心理学理论，依照教学目的，通过影响学生的情感体验，达到提高教学质量，顺利完成教学任务的目的。(二)语文教学中的情感教育的定义
语文教学中的情感教育，就是指在语文教学中，授课教师通过关注和影响学生的观点、态度、情绪等情感因素，顺利完成教学目的，提高教学质量。语文是一门强艺术性很强和情感色彩浓郁的学科，在语文教学过程中，我们充分发挥情感教育的作用，不仅可以引起学生感情上的共鸣，更有助于提高学生学习兴趣，提高学生的情感素质，也有助于营造良好的师生关系。二、情感教育在高中语文教学中的重要作用
情感教育作为新课程标准及语文教学改革的要求，在相关文件中有明确的体现。新课程确立了“以知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”三个方面源于：论文书写格式www.udooo.com
的整合作为各学科课程目标的共同框架的价值取向，并以此体现以人为本的教育思想。新课程要求教师在教学过程中，摒弃陈旧教学观念，丰富教学方式，注重情感教育，提高学生学生兴趣，改变学习方法，提高学习质量。情感教育的重要性不言而喻。情感教育在高中语文教学中有着非常重要作用，主要体现在以下方面：（一）在高中语文教学过程中注重情感教育，在教学时关注并影响学生观念和态度，将有利于让学生产生学习兴趣，让学生乐学愿学。传统的古板教育方式缺少对学生情感和心理关注，必须要予以纠正。
（二）在高中语文教学过程中注重情感教育，还有利于陶冶学生情操，促进学生身心健康发展。情感教育充分结合了高中学生的心理、生理发展状况，我们如果能结合当前高中语文的教材内容，挖掘内容蕴含的情感因素，充分激发学生的情感，让学生融入教学内容，不但有利于陶冶学生的情操，还可以促进学生的身心健康发展。
（三）在高中语文教学过程中注重情感教育，加强互动，有利于改变老师在学生心中的印象，营造良好的师生关系，对完成教学任务，对提高学生成绩，都有很多好的作用。
三、情感教育在高中语文教学中的具体实施
(一)注重情感导入
要想进行成功的情感教育，首先要求教师要积极挖掘教材中的情感因素，做好充分的准备，并在课堂上努力营造良好的情景氛围。我们的老师本身要先进入状态，做富有情感的导入，将学生的兴趣引入课堂中来，营造出富有画面感的情感氛围。我们要引导学生领悟教材中的情景，努力发挥想象力，引起共鸣。教师可以使用优美的朗读带动学生情绪，或者让学生扮演文中角色，让学生体会文章的情感，调动起学生学习兴趣，形成良性的互动。(二)丰富授课手段
现代教育器材越来越多，教育手段也越来越丰富，我们要充分使用多种教育手段，让学生更好地进入授课情景。我们高中语文教学过程中，要多利用现代教学技术，例如使用多媒体设备来创设情景，利用多种媒介和手段来创设优美的教学情景，努力提高情感教育的效果。近几年来了，随着国家教育投入加大，多媒体等现代教学手段改变了人们传统的教育方式，给教学工作带来了很多方便，也使得教学更加贴近学生的要求。我们可以采用图片、声音等多媒体优势营造教学内容的情景，让学生身临其境，获得更加真实的体验。通过这些努力，学生的学习主动性往往会大大提高，教学质量也相应提高。(三)注重实践教学
在高中语文教学中，我们要注重实践性教育。语文是一门以培养学生人文意识和实践能力的学科，我们要通过情感教育，从阅读、写作到口语表达等全方位提高学生实际语文运用能力。我们要注重实践教学，充分引导学生积极沟通，细致观察，加强互动，通过实践活动，使得学生在课堂上学习的各种知识有情感体验的机会，也使得学生的情感来源更为真切，以提高情感教育的质量。四、小结
综上所述，情感教育作为语文教育的目标任务和重要组成部分，同时又是发展趋势，我们必须着重关注并积极实践，我们要努力通过情感教育，提高高中语文教学的质量，促进学生的全面健康发展。
参考文献：
陈应刚.浅谈高中语文教学中的情感教育.科学咨询（教育科研），2009（9）.
李传丽.浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育.技术与市场，2008（12）.
[3]王晓光.情感：高中语文教学中的情感教育.教育教学论坛，2011（8）.
作者简介：
旦增措姆，女，本科，中教一级，就职西藏自治区教育厅教科所。