本站原创摘要6-7
Abstract7-10
绪论10-14
(一) 选题背景及探讨作用10-11
(二) 国内外探讨11-14
(三) 探讨策略14
一、网络社会的进展和当代青年人的上网近况14-22
(一) 网络社会的兴起及其特点15-17
1. 网络及网络社会的兴起15-16
2. 网络社会的特点16-17
(1) 虚拟性16
(2) 开放性16-17
(3) 互动性17
(二) 当代青年人的上网近况17-22
1. 当代青年人的上网情况调查17-20
2. 网络对当代青年人的影向20-22
二、青年人网络不文明行为的主要体现及其理由22-33
(一) 青年人网络不文明行为的主要体现22-28
1. 浏览不良信息22-24
2. 语言低俗恶劣24-25
3. 网络恶搞的盛行25-27
4. 形成网络犯罪27-28
(1) 网络27
(2) 侵犯知识产权27
(3) 侵犯他人隐私27-28
(二) 青年人网络不文明行为产生的理由浅析28-33
1. 网络资源的开放性28-29
2. 网络社会的虚拟性29
3. 青年人的自身身心特质29-30
4. 青年人网络道德意识薄弱30-31
5. 网络不文明行为是青年人过分释放压力的一种方式31-32
6. 网络法律法规的滞后32
7. 社会转型期价值观的多元化32-33
三、规范青年人网络行为,加强青年人网络道德建设的对策33-43
(一) 提升个人内在修养,建立正确的价值观33-35
1. 培养青年人的人文素养33-34
2. 培养青年人的自律性34
3. 加强青年人马克思主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观34-35
(二) 加强心理素质教育,建立正确的沟通方式35-40
1. 培养青年人健康的心理品质35-36
2. 加强青年人的美学教育36-37
3. 开设学校媒介素养教育的通识课37-39
4. 提升学校思想政治教育工作者的素质39-40
(三) 强化外在平台建设,加强网络法制教育40-43
1. 加强对网络资源传播的监管,净化网络社会环境40-41
2. 积极开设红站,加强对网络道德资源的革新与建设41-43
3. 加强青年人的法纪教育43
结束语43-46
附录46-52