本站原创摘要8-9
ABSTRACT9-10
1 绪论10-19
1.1 选题背景和探讨作用11-12
1.2 国内外探讨情况概述12-16
1.2.1 国内外大众传播学和组织传播学的探讨情况12-14
1.2.2 国内外对媒介整合的探讨和校园媒体的探讨情况14-16
1.3 探讨思路,探讨策略和革新点16-19
1.3.1 探讨思路和探讨策略16-18
1.3.2 革新点18-19
2 高校校园媒体的类型和特点及其面对的新挑战19-27
2.1 高校校报及其特点浅析20-22
2.2 高校广播电视及其特点浅析22-24
2.3 高校新闻网及其特点浅析24
2.4 作为传统手段的宣传栏等媒介及其特点浅析24-25
2.5 论坛、博客、微博等其他网络媒体以及手机信息等新媒体25-27
3 高校媒体作为内部传播有着的不足和进行重新架构和整合的必要性27-36
3.1 高校媒体作为内部传播有着的一些不足27-31
3.1.1 高校媒体报道同质化现象严重,报道内容单调,影响传播效果27-30
3.1.2 高校内各媒体独成系统,缺乏互动30-31
3.1.3 高校媒体设备相比较较简陋,影响传播效果31
3.1.4 高校媒体以业人员专业素质不够高,队伍建设滞后31
3.2 高校校园媒体有必要进行架构与整合31-36
3.2.1 高校媒体已不能满足新时期校园内部受众的信息需求31-32
3.2.2 高校校园媒体利用问卷调查情况说明校园媒体的整合与架构迫在眉睫32-36
4 高校媒体进行整合架构的初步对策36-41
4.1 革新管理体制,改善高校媒体的体制架构36-37
4.2 优化设备资源配置,实现高校媒体与校内教学资源设备共享37-38
4.3 成立新闻总编室,实现高校媒体的人力资源整合和传播内容整合38-39
4.4 培训引进并举,充分挖掘学生记者的潜力,加强高校媒体的队伍建设39-40
4.5 适应媒体网络化走势,利用校园新闻网整合现有媒体资源40-41
5 高校校园媒体架构与整合个案浅析41-54
5.1 山东理工大学校园媒体介绍41-42
5.1.1 《山东理工大学报》41
5.1.2 山东理工大学广播电视台41-42
5.1.3 山东理工大学新闻网——理工视窗42
5.2 山东理工大学校园媒体结构42-43
5.3 国内部分高校在媒介架构上的异同43-46
5.3.1 国内部分高校的宣传组织结构43-46
5.3.2 国内高校宣传组织结构的异同46
5.4 以具体案例看校园媒体的整合与优化架构46-54
5.4.1 以“冯思广烈士”的宣传看高校校园媒体整合传播情况46-50
5.4.2 以山东大学“创建世界一流大学”讨论活动看校园媒体的组织传播特点50-52
5.4.3 山东理工大学校园媒体的整合架构情况52-54
6 高校媒体架构和整合的进展空间54-60
6.1 进一步统一新闻传播理念,更好地发挥高校组织内部媒体整合传播功能54-55
6.2 统合校内网络,以无处不在的链接引发校内新闻的点击55-57
6.3 充分发挥和整合新媒体在校园内部传播中的作用,更好地引领校园文化,塑造良好的校园舆论环境57-59
6.4 通过改善媒体沟通渠道的建设,加强上下互动,更好发挥媒体内部传播的功能59-60
7 高校校园媒体结构理想模型图60-62
8 结语62-63