简论节目主持人新闻直播节目主持人社会责任意识学年

【摘 要】新闻直播节目主持人在光鲜亮丽的背后，也承受着巨大的压力。各种播出事故，很多都与主持人社会责任意识的缺失密不可分。本文就如何培养与锻炼直播

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节目主持人的社会责任意识进行探讨。
【关键词】社会责任意识 直播节目 主持人
新闻直播节目以其与新闻事件同步、新闻走向不确定性等诸多特点，吸引着受众的广泛关注。然而新闻直播节目在扮演着争夺受众关注点，在受众中树立公信力和权威性等重大作用的同时，种种问题也相继爆发。
在人民广播电台的一次内部通报中，就曾经披露了《中国之声》的某位主持人因为在一次直播节目过程中，在香港某网站上看到了一条：东北某省委书记被双规的传闻，不检测思索就直接播发出去了，而事后证明这是一条虚检测消息。但是新闻播报的结果却很严重。消息播发当时，就引起了当地的震动。该省所辖的所有市级主要领导都打电话向省委求证此事。而该省的常委宣传部长也直接驱车来北京，到台表示。此事令台很被动，在核实清楚事实的基础上，向对方道歉。最后以在第二天同样的时段播报这个省委书记视察当地工作以平息此事。而这位新闻主持人也被开除。

一、新闻直播节目主持人社会责任意识需要提高

一位台的优秀新闻节目主持人暴露出来的问题，其实不仅仅是她一个人的问题，与节目竞争机制，与收听率考核的外在压力等也息息相关。为了获得更高的收听率，利用爆炸性新闻貌似是一条捷径，但是危险性也不言而喻，因为新闻消息的真实性很难得到充分的保障。但是抛开节目竞争机制、节目形成机制等许多人曾经探讨过的问题之外，新闻节目主持人是否具备较高的社会责任意识，也是问题的关键所在。在新闻直播节目中，一个好的节目主持人能最大限度地扩大新闻直播节目的张力，在确保节目内容存在的矛盾性得到充分展现的基础上，通过掌控新闻播报的节奏，对介绍新闻背景的有所侧重，设置议题引导受众产生判断预期等方面有很多的操作空间，从而使节目在不确定性中增加可控性，在新闻事件的展示过程中增加节目的深度和广度。这就要求新闻直播节目主持人除了要有出色的语言表现力之外，还必须有处变不惊、反应敏捷的应变力，以及对整体事件的感知力和节目现场的控制力。这些都要建立在新闻节目主持人自身的社会责任意识的基础上。
否则，新闻节目主持人将会感受到越来越大的压力。以台为例，直播新闻节目的延迟播出技术早已经在节目中广泛使用，并且已经取消听众参与直播连线环节，但是仅靠技术防范定不够。越来越多的直播嘉宾被引入直播间，参与节目的制作播出。一些专家学者在自己擅长的领域深耕细作，但是在参与直播节目中由于紧张或者对涉及的话题并未有清晰全面的认识，从而导致负面影响的出现。因此在面对这些知名的专家学者，本来学识上就处于下风的新闻节目主持人，在引导专家顺畅参与节目的同时，更要牢记自己的社会责任，在心中树立防范意识，在节目中加以辨析引导。

二、主持人的社会责任意识是其政治素质的具体体现

1996年同志提出的舆论导向福祸论：“舆论导向正确，人民之福；舆论导向错误，人民之祸”言犹在耳。如今媒体人热衷讨论的社会责任意识，则是新闻工作者政治素质的具体体现。新闻节目主持人要具有强烈的社会责任感、社会使命感，对社会负责。而对社会负责，就是要对最广大的人民群众负责，对代表最广大人民意志和利益的党负责。
主持人在直播过程中要时刻提醒自己，不忘作为新闻工作者的职业素质，牢记传播新闻要尊重事实真实性这一根本原则，绝不能为了追求所谓的高收视率、收听率而抢发所谓独家新闻，从而导致发布哗众取宠的谣言。此外在报道涉及到国家利益、民族尊严和社会稳定等重大问题时，直播主持人在发挥舆论引导时不但要起到沟通、疏导、反馈等作用，还要满足受众平等交流、宣泄情感的心理需求。例如针对日本把钓鱼岛“所谓国有化”问题。2012年9月10日，电视台新闻直播节目《新闻1+1》就专门播出了一期节目《日本想“钓鱼”：别“钓”到自己！》。针对国内一些高涨的反对声，节目主持人白岩松就提倡：“的确我们要保持冷静，继续前行。但是保持冷静可不意味着什么动作没有、什么话不说，这就涉及到今天的一个关键词叫‘反制’，针对它所谓的国有化，我们的反制从眼前、从中期、从长期都会有哪些思考？……”，在随后的节目中，白岩松邀请相关专家就此进行了详细的梳理与解读，从而引导观众理性对待钓鱼岛问题，相信国家会有相应的措施来反制日本的挑衅行为。

三、直播节目主持人社会责任意识的培养与锻炼

新闻节目主持人的社会责任培养并非一朝一夕之功，尤其在直播节目过程中，面对亿万双眼睛的注视，亿万听众的关注，直播间的“放大功能”将主持人平时的修养与素质会集中展现，稍有差池就会酿成不可挽回的负面影响。主持人的社会责任意识只能靠平时有意识的培养与锻炼。

1、直播主持人要注重学习与积累

主持人首先应该准确理解党和国家出台的政策文件与法律法规，吃透各种政策精神，从而在直播节目面对嘉宾时既能把握节目的走向，又能在嘉宾言论方向有所偏离时，适时引导回来。主持人如果只能拿着记者采访的素材，编辑撰写好的稿件，在镜头前播音，对节目涉及的相关政策背景没有深入了解，这将导致在直播中面对相关问题时，主持人往往表达的离题万里、不知所云。相反，如果能够在直播前熟练掌握更多的政策法规，节目播出效果自然不可同日而语。主持人在《看见》一书中曾经回忆，在做一个关于土地内容的选题时，由于对土地政策掌握不足，而采访的专家也不愿接受采访时，她只能通过连夜的恶补，突击把握政策，从而保证了第二天节目的顺利进行。
节目主持人在常年累月的直播过程中，要面对大量的问题。如果他们注重平时的学习与积累，并将其运用到工作中去，当他们面对直播嘉宾时就会更加自信、平等地参与对话，而非只是起到简单的串联作用，对于节目的顺利进行将会起到很好的推动作用。

2、直播主持人要深入基层

我国的播音员主持人往往给人高高在上的感觉，这源于其很少参与到新闻报道中去。要培养主持人的社会责任意识，就需要让他们深入到基层，深入到群众的火热生活中去。
2011年人民广播电台“走转改”报道组深入到贵州省采访报道。9月27号下午主持人记者们在贵州省毕节地区威宁县雪山镇中心学校采访时，面对异常艰苦的学习环境，面对瘦弱的农村孩子们给他们佩戴红领巾，记者主持人们都受到了强烈的震撼。其中的一位主持人后来写道：“孩子给我系久违的红领巾的同时，激动的感觉令我有点手足无措。在繁忙的都市工作、生活已经太久了，忙忙碌碌让我们有时迷失了自己的方向，忽视了生命中最美好的情怀。所幸这次贵州之行，它让我重新审视自己，走出困惑与迷茫，更加珍视真挚的情怀。也许这是我贵州之行最大的收获！”

3、直播主持人要有“新媒体传播者”意识

从2010年至今，微博、微信的广泛运用，使得媒体从业人员明显感受到新媒体时代的来临。作为直播节目的主持人在利用新媒体平台进行传播时也要注意体现社会责任感。今年4月份发生的四川雅安地震，电视台多名直播主持人将更多的注意力投射到地震救灾中去，体现了强烈的社会责任意识。例如拥有207万粉丝的赵普就在4月23号转发了一条信息，呼吁在地震发生几小时后，大家尽量不要向灾区打电话。将拨打电话的机会留给灾区中向亲人报平安的群众。
面对受众不断增强的传播需求，直播节目主持人的社会压力也越来越大。只有有意识的培养和锻炼社会责任意识，主持人才能在自我完善的过程中与媒体共同成长。
（作者：中国传媒大学电视与新闻学院2012级博士研究生）
责编：周蕾