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试述枢纽转型期城市青年自组织管理方式

收藏本文 2024-02-29 点赞:9298 浏览:34882 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:随着公民社会建设的逐步深入、公民社会参与意识的逐步提升,以及受全球结社运动浪潮的影响,我国出现了大量的非政府组织。青年群体的特点同非政府组织的进展相结合,就体现为青年自组织的大量涌现。市场和政府失灵论述、公民社会和三元结构论述共同构成了青年自组织产生和进展的论述基础。目前,我国的青年自组织呈现出进展速度迅猛,涉及领域广泛;组织方式网络化,运行充满活力;走向呈多元化,影响不断增强的特点。但相较与国外青年自组织,我国青年自组织进展起步较晚,进展还很不改善,有着缺乏科学的管理制度与机制、缺少资源以及进展方式依赖人治等不足。此外,政府部门对青年组织者的管理有着法律制度不健全、管理功能发挥有限、缺乏培育进展机制等不足,也严重制约了青年自组织的健康进展。由此,在新的历史条件下,探讨我国城市青年自组织管理方式的不足具有重要而现实的作用。成立于2006年10月的上海青年家园民间组织怎么写作中心(以下简称“青年家园”),是经上海市社团管理局审批成立的民办非企业机构,是中国共青团在网络社会中青年自我组织倾向不断加深的背景下,对青年自组织管理和怎么写作的一种尝试和革新。经过6年左右的实践,“青年家园”在联系、怎么写作青年自组织方面已经取得了较为显著的成果,搭建了青年组织领袖沙龙、青年风尚节等活动平台,建立了资源帮扶机制、分类基金、项目激励扶持机制等,联系和整合了超过400多家在上海规模和社会影响都较大的青年自组织,对青年自组织的吸引力正在不断增强。本论文以上海青年家园民间组织怎么写作中心为例,探讨浅析了“青年家园”成立的基本概况和运作的基本方式,并结合当前青年自组织的进展特点及面对不足,以及政府管理体质机制方面有着的不足,提出新时期政府开展青年自组织管理的对策,即改善非政府组织法律法规,革新青年自组织管理方式,构建正式青年组织与青年自组织的合作共赢联系。关键词:青年自组织论文管理方式论文枢纽式管理论文

    摘要2-3

    ABSTRACT3-7

    第一章 绪论7-11

    第一节 选题的目的与作用7-8

    第二节 关于青年自组织进展的文献综述8-9

    第三节 探讨框架与策略9-11

    一、 探讨框架9

    二、 探讨策略9-11

    第二章 青年自组织进展和管理的论述基础11-18

    第一节 青年自组织的一般概述11-15

    一、 青年自组织的涵义11-13

    二、 青年自组织的特点13-14

    三、 青年自组织的类型14-15

    第二节 青年自组织进展的论述基础15-18

    一、 “市场失灵”和“政府失灵”论述15

    二、 “公民社会”和“三元结构”论述15-18

    第三章 我国青年自组织管理的进展、近况与不足18-24

    第一节 我国青年自组织管理的进展历程与近况18-21

    一、 进展历程18-20

    二、 管理近况20-21

    第二节 我国青年自组织管理有着的不足21-24

    一、 法律制度不健全21-22

    二、 管理功能发挥有限22-23

    三、 缺乏培育进展机制23-24

    第四章 上海市城市青年自组织管理:上海青年家园民间组织怎么写作中心案例24-32

    第一节 上海青年家园民间组织怎么写作中心基本概况24-26

    一、 成立情况24-25

    二、 机构性质25

    三、 进展目标25-26

    第二节 上海青年家园民间组织怎么写作中心运作方式26-29

    一、 决策机制26

    二、 队伍建设26

    三、 对外形象26-27

    四、 运转资金27

    五、 常规工作27-28

    六、 活动平台28

    七、 落地计划28-29

    第三节 上海青年家园民间组织怎么写作中心运作方式的简单浅析29-32

    一、 积极探讨独立进展和社会化运作方式29-30

    二、 充分发挥枢纽式管理方式优势30-31

    三、 加强对青年自组织领袖的联系沟通31-32

    第五章 政府加强对青年自组织管理的对策倡议32-37

    第一节 改善非政府组织法律系统32-33

    一、 抓紧立法程序,创造良好的法制环境32-33

    二、 实行备案制度,转变双重管理体制33

    第二节 革新青年自组织管理方式33-35

    一、 构建“枢纽式”管理方式33-34

    二、 坚持“枢纽式”社会组织的第三方立场34-35

    第三节 构建正式青年组织和青年自组织的合作共赢联系35-37

    一、 开展青年自组织探讨35

    二、 拓展互相学习借鉴的渠道35-37

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