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摘要：分别列举重点本科院校和普通高职高专院校就业创业指导信息平台的现状，对比分析了普通高职高专院校存在的问题和原因。通过阐述一个院校平台的系统设计、体系结构、数据库设计和技术实现四部分，探寻了高校设计和建设适合本校校情，具有特色的就业创业指导信息平台的方法。
关键词：就业创业指导信息平台 高职高专院校 校情
1007-9416（2013）04-0168-02
1 引言
目前无论是国家重点本科大学还是普通高职高专院校都建立起自己的就业创业指导信息平台（以下简称“平台”），但在功能、人气、网站安全性上却出现了两极分化的现象。
国家重点、省属重点本科大学的平台功能完备，包含网上招聘、求职信息用户自主发布，简历网上投递，职业规划网上测评，在线就业咨询，就业指导远程课堂，就业信息检索，档案及毕业去向查询，仿真网上招聘见面会，手机版就业怎么写作网，后台的决策支持系统等等；人气方面，平均日访问量在千次以上，有网站统计系统如吉林大学就业信息网有专门统计各个时刻的访问地址；网站安全性高，有专业团队为其开发平台，多采用JSP、.NET、PHP为开发语言，整个网站安全系数较高，受到攻击少。
而普通高职高专院校的平台多数还是采用新闻发布即后台发布信息的方式发布各种信息，日访问量十几次或更少。网站漏洞较多，易受攻击，很多页面被挂上木马，并留有后门。
如营口职业技术学院原有的就业信息网站只有招聘信息后台发布功能，信息发布形式单
综合多方面因素分析，导致上述现象的原因可以归纳为以下三点：
（1）虽然有资金和技术方面的制约，但没有发掘本校特色，没有发挥平台互动的优势，没有吸引学生和招聘企业关注力的功能和栏目信息才是主要原因。
（2）没有积极的宣传平台，没有像推销产品一样推销毕业生。只是被动的在平台发布信息，加剧了访问量的下降。
（3）受传统思想制约对网站的重视程度不够，硬件软件配备不齐全，维护不到位，导致安全系数低，平台频频受到攻击。
针对上述原因，为了使平台在普通高职高专院校就业创业指导过程中发挥应有作用，各校应根据实际情况量力而行，开发具有适当功能的，具有特色栏目的，可以充分调动本校学生和本地区招聘企业积极性的平台，并从思想上重视，充分发挥现有软硬件资源对网站进行维护，提高平台的安全性。下面以营口职业技术学院平台的设计为例，抛砖引玉。
前台就业创业信息显示功能包含具体模块如下：学院介绍，就业办介绍，专业介绍，就业指导，就业政策，就业去向，创业指导，创业政策，创业案例，校内公告简讯，校外招聘信息。
前台及后台就业创业信息维护功能包括具体模块如下：后台学院介绍信息录入和修改，后台就业办介绍信息录入和修改，后台专业介绍信息录入和修改，后台就业指导信息录入和修改及删除，后台就业政策信息录入和修改及删除，后台就业去向信息录入和修改及删除，后台创业指导信息录入和修改及删除，后台创业政策信息录入和修改及删除，后台创业案例信息录入和修改及删除，后台校内公告简讯信息录入和修改及删除，前台校外招聘信息的录入和后台校外招聘信息审核及删除。
前台人员信息显示功能包括具体模块如下：毕业生信息查询显示，优秀毕业生首页推荐显示。
前台及后台人员信息维护功能包括具体模块如下：后台毕业生基本信息的导入，前台毕业生信息的完善，后台优秀毕业生的推荐，前台企业用户的注册，后台企业用户的审核。
此外，系统还附加了在线质询功能。
（1）
（2）企业用户可以前台注册，前台注册必须填写详细的信息和上传营业执照，企业用户注册后为锁定状态，无法登陆。必须在就业办公室管理人员审核通过后进入认证的企业用户组，企业用户才可以登陆。企业用户可以在前台发布招聘信息，待就业办公室管理人员审核通过后在前台校外招聘信息模块内显示。企业用户可以通过不同的关键字查询学生信息。
模块间关系如图1。
学生信息表：学生学号ID，，姓名，，出生年月，性别，民族，籍贯，政治面貌，专业，Email，电话，通讯地址，用户类别组，一寸照片，号码，其他情况，是否锁定，注册时间，登陆时间。
招聘企业表：企业ID，，成立时间，通讯地址，邮政编码，联系人，电话，企业执照，邮件地址，单位，用户类别组，是否锁定，注册时间，登陆时间。
招聘信息表：ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
介绍类信息表：ID，标题，内容，图片集，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
就业信息表： ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
创业信息表： ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
为了使数据完整，各表设置了主健和外健，实现了各表的链接。
参考文献
丁颖海.高校就业网站建设与运营初探.《中国西部科技》，2004-
关键词：就业创业指导信息平台 高职高专院校 校情
1007-9416（2013）04-0168-02
1 引言
目前无论是国家重点本科大学还是普通高职高专院校都建立起自己的就业创业指导信息平台（以下简称“平台”），但在功能、人气、网站安全性上却出现了两极分化的现象。
国家重点、省属重点本科大学的平台功能完备，包含网上招聘、求职信息用户自主发布，简历网上投递，职业规划网上测评，在线就业咨询，就业指导远程课堂，就业信息检索，档案及毕业去向查询，仿真网上招聘见面会，手机版就业怎么写作网，后台的决策支持系统等等；人气方面，平均日访问量在千次以上，有网站统计系统如吉林大学就业信息网有专门统计各个时刻的访问地址；网站安全性高，有专业团队为其开发平台，多采用JSP、.NET、PHP为开发语言，整个网站安全系数较高，受到攻击少。
而普通高职高专院校的平台多数还是采用新闻发布即后台发布信息的方式发布各种信息，日访问量十几次或更少。网站漏洞较多，易受攻击，很多页面被挂上木马，并留有后门。
如营口职业技术学院原有的就业信息网站只有招聘信息后台发布功能，信息发布形式单
一、并多处被挂上木马。
从功能、访问量以及安全性方面可以看出，普通高职高专院校平台没有发挥应有的作用。综合多方面因素分析，导致上述现象的原因可以归纳为以下三点：
（1）虽然有资金和技术方面的制约，但没有发掘本校特色，没有发挥平台互动的优势，没有吸引学生和招聘企业关注力的功能和栏目信息才是主要原因。
（2）没有积极的宣传平台，没有像推销产品一样推销毕业生。只是被动的在平台发布信息，加剧了访问量的下降。
（3）受传统思想制约对网站的重视程度不够，硬件软件配备不齐全，维护不到位，导致安全系数低，平台频频受到攻击。
针对上述原因，为了使平台在普通高职高专院校就业创业指导过程中发挥应有作用，各校应根据实际情况量力而行，开发具有适当功能的，具有特色栏目的，可以充分调动本校学生和本地区招聘企业积极性的平台，并从思想上重视，充分发挥现有软硬件资源对网站进行维护，提高平台的安全性。下面以营口职业技术学院平台的设计为例，抛砖引玉。
2 系统设计
2.1 需求分析
平台的怎么写作对象包含三类。第一类，毕业学生。毕业学生主要的需求是在平台上查询就业创业信息、就业创业指南、就业创业政策，质询就业创业方法，完善自我信息，让更多的用人单位查看到自己的资料和求职意向。第二类，招聘企业。招聘企业的主要需求是发布招聘信息、查看有就业意向的毕业学生信息。第三类，就业办公室人员。该类人员主要是后台添加毕业学生基本资料，推荐已经完善资料的优秀毕业生，审核企业资格，审核企业发布的招聘信息，发布或转载就业创业信息，发布就业创业指南、就业创业政策、就业去向，回答就业创业质询，日常的系统维护、数据备份等等。2.2 系统功能模块
根据需求分析，平台可划分为前台就业创业信息显示，前台及后台就业创业信息维护，前台人员信息显示，前台及后台人员信息维护四大功能。前台就业创业信息显示功能包含具体模块如下：学院介绍，就业办介绍，专业介绍，就业指导，就业政策，就业去向，创业指导，创业政策，创业案例，校内公告简讯，校外招聘信息。
前台及后台就业创业信息维护功能包括具体模块如下：后台学院介绍信息录入和修改，后台就业办介绍信息录入和修改，后台专业介绍信息录入和修改，后台就业指导信息录入和修改及删除，后台就业政策信息录入和修改及删除，后台就业去向信息录入和修改及删除，后台创业指导信息录入和修改及删除，后台创业政策信息录入和修改及删除，后台创业案例信息录入和修改及删除，后台校内公告简讯信息录入和修改及删除，前台校外招聘信息的录入和后台校外招聘信息审核及删除。
前台人员信息显示功能包括具体模块如下：毕业生信息查询显示，优秀毕业生首页推荐显示。
前台及后台人员信息维护功能包括具体模块如下：后台毕业生基本信息的导入，前台毕业生信息的完善，后台优秀毕业生的推荐，前台企业用户的注册，后台企业用户的审核。
此外，系统还附加了在线质询功能。
2.3 系统运作规则及模块间关系
系统运作规则：（1）
源于：毕业设计论文www.udooo.com
学生基本信息不可以在前台注册，只能后台录入或导入数据。学生登陆平台后，可以在前台完善自己的信息，在前台完善了信息的学生用户自动进入完整信息学生用户组，就业办公室管理人员可以从完整信息学生用户组中挑选学生进入推荐学生用户组，推荐学生用户组的学生信息会显示在前台优秀毕业生首页推荐模块内。学生用户不可以查询学生信息，不可以发布招聘信息。（2）企业用户可以前台注册，前台注册必须填写详细的信息和上传营业执照，企业用户注册后为锁定状态，无法登陆。必须在就业办公室管理人员审核通过后进入认证的企业用户组，企业用户才可以登陆。企业用户可以在前台发布招聘信息，待就业办公室管理人员审核通过后在前台校外招聘信息模块内显示。企业用户可以通过不同的关键字查询学生信息。
模块间关系如图1。
3 体系结构和运行环境
根据平台特点，整个平台采用B/S三层体系结构，即客户端浏览器发出请求，WEB怎么写作器根据请求与数据库交互，并处理加工数据再返回结果。浏览器作为客户端的三层体系结果满足了学生用户、企业用户和就业办管理人员在不同地域共享信息和互动交流。根据学校的现有怎么写作器资源情况，平台采用ASP怎么写作器端脚本编写，ASP环境搭建简单，便于维护，适用于中小型网站，可以满足平台的要求。4 数据库设计
平台涉及到的数据信息都存储在数据库中，无论前台显示，还是后台管理都是对数据库进行操作，所以数据库是就业指导信息平台的基础和核心，数据库的设计合理与否关系到整个系统的运行源于：电大毕业论文www.udooo.com
效率。数据库设计如下：学生信息表：学生学号ID，，姓名，，出生年月，性别，民族，籍贯，政治面貌，专业，Email，电话，通讯地址，用户类别组，一寸照片，号码，其他情况，是否锁定，注册时间，登陆时间。
招聘企业表：企业ID，，成立时间，通讯地址，邮政编码，联系人，电话，企业执照，邮件地址，单位，用户类别组，是否锁定，注册时间，登陆时间。
招聘信息表：ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
介绍类信息表：ID，标题，内容，图片集，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
就业信息表： ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
创业信息表： ID，标题，内容，图片集，类别编号，发布时间，隐藏，推荐，置顶，点击，更新时间。
为了使数据完整，各表设置了主健和外健，实现了各表的链接。
5 设计总结
本次开发的平台的功能有限，仅适应了当前本校的需求，很多功能没有开发。为了使平台适应未来学校的发展，当需要增加模块可以方便的进行模块扩充，本次开发中采用程序与样式分离，当需要扩充模块时，只需编写程序部分，直接引用已有样式既可以实现模块扩充。增强了平台的扩展性，但也影响了程序对文字及模板样式调用的速度。针对这一问题继续应研究，在读取速度和扩充性中取最佳的折中点，以使就业指导信息平台在读取速度方面得到完善。参考文献
丁颖海.高校就业网站建设与运营初探.《中国西部科技》，2004-