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试议介词时间介词与其框架和对外汉语教学学术

收藏本文 2024-03-05 点赞:6451 浏览:19395 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:介词是现代汉语的重要词类。时间介词作为介词中重要的下类,其用法具有鲜明的特点。本论文通过对现代汉语语料库的考察,以词汇、句法、语用三个角度详细浅析了9个时间介词的语法特点和利用情况。通过对相似度检测语语料库的考察,我们浅析了学习者对这9个时间介词掌握情况,并运用偏误浅析法划分出偏误类型,其中有着的差别各不相同却又有章可循。其结果显示为:外国学生对时间介词的掌握情况不尽相同,根据习得难度,可分为,据此可以相应安排对外汉语教材相关语法的设置顺序,进而对对外汉语教学实践有一定的启发和参考价值。关键词:时间介词论文相似度检测语论文偏误类型论文习得难度论文

    摘要9-10

    Abstract10-11

    第一章 引言11-13

    1.1 选题依据及作用11

    1.2 探讨目标、探讨论述、选用策略及语料11-13

    第二章 时间介词论述探讨13-27

    2.1 介词探讨综述13-15

    2.2 介词的特点和语能15-17

    2.2.1 介词的特点15

    2.2.2 介词的功能15-16

    2.2.3 时间介词的划分16-17

    2.3 时间介词的标记功能和省略17-21

    2.3.1 介词的标记功能17

    2.3.2 时间介词的省略17-21

    2.4 现代汉语的时间词系统21-24

    2.4.1 时间词的划分21-24

    2.5 现代汉语介词框架24-27

    2.5.1 介词框架概述24-25

    2.5.2 介词框架的构成25-27

    第三章 时间介词利用情况浅析27-46

    3.1 “当”的用法浅析27-30

    3.1.1 “当+X”的句法结构27-28

    3.1.2 “当 VP 时∕的时候”框架结构28-30

    3.2 “在”的用法浅析30-32

    3.2.1 “在+X”的句法结构30

    3.2.2 “在”介词短语句能30-31

    3.2.3 “在+X”中“X”的成分31-32

    3.3 “以”的用法浅析32-39

    3.3.1 “以+X”中“X”的成分33

    3.3.2 “以 X 起”介词框架33-39

    3.4 “自以”的用法浅析39-41

    3.4.1 “自以+X”中“X”的成分39-40

    3.4.2 “自以 X 以来”和“自以 X 以后”框架40-41

    3.5 “临”的用法浅析41-42

    3.5.1 “临+X”中“X”的语法特点41-42

    3.5.2 “临+X”的句能42

    3.6 “离”的用法浅析42-43

    3.6.1 “离+X”中“X”的成分42-43

    3.6.2 “离+X”的句能43

    3.7 “于”的用法浅析43-44

    3.8 “趁”的用法浅析44-45

    3.8.1 “趁+X”中“X”的成分44-45

    3.9 “打”的用法浅析45-46

    3.9.1 “打+X”中“X”的成分45-46

    第四章 时间介词偏误浅析及教学倡议46-60

    4.1 偏误浅析论述概述46

    4.2 偏误的形成及类型46-48

    4.3 时间介词偏误浅析48-54

    4.3.1 “当”的偏误浅析48-49

    4.3.2 “在”的偏误浅析49-51

    4.3.3 “以”的偏误浅析51-52

    4.3.4 “自以”的偏误浅析52

    4.3.5 “临”的偏误浅析52-53

    4.3.6 “离”的偏误浅析53

    4.3.7 “于”的偏误浅析53

    4.3.8 “趁”的偏误浅析53

    4.3.9 “打”的偏误浅析53-54

    4.4 时间介词偏误用例情况及教学倡议54-60

    4.4.1 时间介词偏误用例情况54-57

    4.4.2 教学倡议57-60

    结语60-61

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