本站原创摘要3-4
Abstract4-8
第一章 导论8-18
一、探讨缘起及探讨作用8-9
(一) 探讨缘起8-9
(二) 探讨作用9
二、探讨对象的选取9-10
三、核心概念的界定10-13
(一) 课程10-11
(二) 课程设置11-12
(三) 设计12
(四) 服装设计12-13
四、国内外探讨综述13-16
(一) 国内探讨13-14
(二) 国外探讨14-15
(三) 已有探讨的浅析15-16
五、探讨策略16-17
(一) 文献探讨法16
(二) 调查法16-17
(三) 比较探讨法17
(四) 统计浅析法17
六、本探讨的局限性17-18
第二章 我国高校服装专业课课程设置的历史与近况18-21
一、我国高校服装专业课课程设置历史18-19
二、我国高校服装专业课课程设置近况19-21
第三章 我国高校服装设计专业课课程设置的个案比较21-47
一、北京服装学院介绍21-22
二、四川师范大学服装学院介绍22
三、两所高校服装专业课课程设置的比较22-42
(一) 课程目标的比较22-24
(二) 课程结构的比较24-26
(三) 课程内容的比较26-42
四、两所高校服装专业课课程设置的特点42-47
(一) 北京服装学院课程设置的特点42-44
(二) 四川师范大学服装学院课程设置的特点44-47
第四章 对我国服装专业课课程设置的启迪与深思47-51
一、重视课程目标的实效性47-48
(一) 课程目标的实用性47
(二) 课程目标的时效性47-48
二、提升课程结构的合理性48-49
(一) 基础课和专业课的衔接合理48
(二) 论述课和实践课的配备合理48
(三) 必修课和选修课的比例合理48-49
三、进展课程内容的多元化49-51
(一) 丰富专业基础课程的内容49
(二) 丰富专业实践课程的内容49-50
(三) 丰富专业拓展课程的内容50-51