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有效途径小学德育教育重要量和有效途径

收藏本文 2024-01-30 点赞:23971 浏览:107253 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要:本调了小学德育教育的重要性,并根据小学德育教育的现状提出对小学德育教育实施的有效途径。
关键词:小学 德育教育 重要性 有效途径
小学是教育启蒙和教育塑性最关键的教育时期,学生对世界和社会有了初步的了解和感知。严抓德育教育、重视思想道德培养,让学生从小养成良好的习惯,兼备以德为先的道德品质是小学教育的目标之一。

一、小学德育教育的重要性

(一)德育教育要从小抓起

小学生是一个时代的幼苗,是国家和民族未来的希望,小学教育中,对小学生思想道德的教育是尤其重要的。一个人是否成才,在于从小如何教育和培养,一个人健康成长的关键在于从小树立一个正确的思想道德观念。当今社会经济飞速发展,各方面竞争日趋激烈,社会需要的是德智体美劳全面发展的人才,德作为第一位,就需要学校从小教会孩子学会做人,如何做好人,培养其正确的价值观、世界观和思想观。一个人从小学开始就慢慢定性,逐渐

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显示出他的人物性格特点,所有人在刚成雏形时的教育对其一生都会有影响,说“计算机要从娃娃抓起”其实不管哪方面的教育都要从娃娃开始抓起,尽早抓起,切入进行教育,才能有最明显的教育效果。

(二)心理素质教育是德育教育的关键

二十一世纪以来大部分家庭都是独生子女,集万千宠爱于一身,从小养尊处优过着掌上明珠的生活,正是因为从小被宠溺,导致很多人的心理素质能力较差,事事都想如意,稍有不顺内心的承受能力非常低下,无法承受强烈打击,内心脆弱,意志力薄弱。一个人的心理素质决定了一个人的生活方式和生活态度,很多因为承受不了巨大打击和压力跳楼的案例,各种因为心理素质不高而放弃生命的行为都是道德教育的一种缺失。随着时怎么发表展的节奏不断加快,生活中各方面的压力都不会对人们手软,想要一个民族得到崛起并不是看这个民族多有文化,而是看这个民族有多强大。小学德育教育的心理素质教育定是一门必不可少的课程。

二、小学德育教育现状

(一)德育教育不够受重视

我国对教育的重视程度很高,从《九年义务教育》到《十二年义务教育》的推行,都代表着我国通过法律手段等保障教育的实施。从小学开始大部分学生都会有一种主科和副科的意识,随着高考制度的不断严格和各企业人才选拔要求的提高,不管是家长还是学校都格外重视学生的文化学习培养,还送去各种补习班增强文化知识。很多老师和家长对学生报以,成绩好代表一切,家长认为“你只要好好考试就行了”,老师认为“爱学习的才是好学生”,这都是一种错误的教育观念。一个人才的好坏并不是通过他的成绩和文化程度来评定,他的道德素质,一个人的修养,是否有正确的价值观、世界观、思想观才是最重要的。不会做人的考试机器,并不能适应新时代的高速发展。很多学校对于德育教育的课程安排较少,师资力量也不足,包括家长的不够重视,都严重阻碍了对学生德育教育的进行,这其实是教育的不全面和脱节。

(二)教育环境的缺乏

不管是什么方面的教育,都需要一定的教育环境。而对于德育教育来说,大多数小学开设的相关课程较少,家长不重视,受到学校、家庭、社会三方面因素的环境影响,学生自身对德育素养的重视也会缺乏。德育教育的好的教育环境需要家长和学校的整合配合,需要有一个良好的校园风气和氛围,家庭的道德教育和启蒙,社会对道德风气的重视。很多家长忙于工作将孩子交给学校,而学校单方面的教育显得较为薄弱和无力,让孩子从小缺乏一个好的德育观念培养,没有好习惯养成的意识。

三、小学德育教育的有效途径

(一)家长以身作则

老师是第二任父母,而家长则是第一任老师。从孩子出生开始一直跟在家长身边,人类的天性就有对周边环境的适应和模仿能力,家长的行为举止都会对孩子的成长造成影响。家长应该以身作则,给孩子树立一个好的榜样,成为孩子学习的对象,无形中影响和造化人,很多家庭教育的失策都会给孩子从小造成不良的影响,家庭教育和学校教育的不协调不统一也会给孩子造成困扰和误解,无法从中做出正确的选择和判断,所以教育的责任不光在与学校,家长应该挺身而出,为自己孩子的健康成长铺路。

(二)优化校园文化环境

良好的校园风气是对学生进行德育培养道德前提。对学生的管理模式应该强化管理,制定一定规章制度,并实行监督。比如进行的文明礼仪训练,每天中午、下午、课间操、每周升旗仪式上都有“老师你好、同学你好或老师再见、同学再见”等。实行扣分制,不管是对卫生还是对学生的文明礼仪都进行监督和扣分,让学生自觉管好自己,自觉养成一个良好的习惯,这是德育教育顺利实施的基础。

(三)活动是载体

学生在校时间大多以学习为主,单一的德育教育是无力的,必须要大力弘扬“雷锋精神”等优秀人物品质和“八荣八耻荣辱观”,多进行德育教育的演讲和实践活动,让学生切身体会优秀的道德品质。同时学校的家长会和家校联系本也是学校和家长双向教育的交流体现,学校安排的教育活动需要家长的大力支持和配合,才能达到德育教育的效果和目的。
参考文献:
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