本站原创【摘要】人力资本作为推动经济发展的重要力量已经得到了全世界各个国家的重视，对于我国来讲，进一步提高人力资本质量与数量已经被视为迅速提升综合国力的关键问题。本文立足于当今世界经济总体低迷，而我国人口红利即将消失的大背景下，通过对人力资本现状的分析，探究调整人力资本以增速我国经济发展的方法。
【关键词】人力资本经济发展人口红利教育
一、我国的人力资本现状
资本在任何一个国家的经济发展过程中都起着不可忽视的作用。在此，我们将资本当作一种生产要素，定义为凡用于生产、扩大再生产或能提高生产效率的物质。根据这种定义，资本可分为物质资本、金融资本与人力资本。舒尔茨的《人力资本投资》指出：“经济发展主要取决于人的质量，而不是自然资源的丰瘠或资本存量的多寡”。人力资本作为体现在人身上的技能和生产知识的质量，得到了各个国家的重视。
以日本为例，日本是一个资源极其贫乏的国家，但日本的教育在世界上却是数一数二的。日本每年的教育经费占国家财政支出的5.4%左右。日本每人每年的教育经费平均为250美元左右，居世界领先地位。教育的兴旺带动了经济的发展，日本在教育投资上的收益为52%，科技进步收益为43%，而资本扩大的收益仅占5%。综观日本的近现代经济发展史，每一次大的经济改革与起飞无不与教育的改革和发展紧密联系在一起。它向世界证明了这样一条道理：“教育乃立国之本”。
我国从建国以来的60多年来，在人力资本投资方面上取得了巨大成就。据相关学者推算，1953～1990年间，我国人力资本年增长速度为13.43%，对经济增长的贡献达到了22%。近几年，我国通过加快推进医疗保健事业发展、完善教育制度等措施，进一步加快了我国的人力资本积累。但尽管如此，与发达国家相比，我国人力资本投资存在着许多问题，人力资本状况不容乐观。
首先，从长期看我国一直重视经济投资、轻视教育投资，教育投资在财政支出中所占比重低于世界平均水平。第二，教育资金分配不合理。国家对农村等区域教育投资不足，尽管我国在2006年9月起已经免去了学生参与义务教育的学杂费，但由于机会成本的问题，还是有许多贫困生放弃了教育而投身工作。第三，教育与实际需要存在背离。教育特别是基础教育应以传授学生生活中所需要的知识、技能和思想，提高学生的综合素质为目的，而我国现存的基础教育在一定程度上以升学为主要目的，导致没有得到高等教育的学生步入社会后不能将所学转化为所用，从而影响的社会生产的效率。第四，智力外流严重。许多人才在基于国外高工薪、良好发展条件等因素，迁移到其他国家定居或工作，这对我国来讲是重大的人力资本损失。第五，人力资本质量有待提升。虽然我国基于庞大的人力资源得到了较多的人力资本，但实际上我国创新能力、科研能力的不足也反映出人力资本的质量仍显不足，在我国人口红利消失的背景下，我国要实现经济转型也必须依靠人力资本的发展。
二、人力资本与经济发展的联系
放眼世界，人力资本的发展对经济增长主要有四方面的影响：
第一，人力资本可促进技术进步，从而加快经济发展。科学技术的迅速发展，使得劳动力、资金、技术的比重在促使生产力的发展方面发生了重大变化。21世纪初，技术对生产力发展的贡献占5%～20%，而现在在工业发达国家中已占到60%～80%；其次企业内部人员结构也发生了很大变化，体力劳动所需员工数量不断减少，在自动化的时代脑力劳动所需员工正直线上升。正是基于这个原因，发达国家极其重视人力资本投资、智力投资，这些更多的是体现在对教育的投入上，这已经成为西方国家经济发展中的一股潮流。科学技术是第一生产力，这个第一生产力首先体现在科学技术人才方面，而人力资本的积累是造就大批科学技术人才的基础。人力资本的提高推动了科技发展和经济的快速增长
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。第二，人力资本的提高可以节省投入到生产过程中的劳动力数量，并使劳动力与物质资本更为有效地结合起来，从而提高生产效率。一方面，人力资本的积累直接促使劳动者素质提高，从而减少了劳动的复杂程度，使劳动者投入到生产中的劳动质量提高。另一方面，人力资本积累促使劳动者素质提高，劳动者素质的提高使劳动者能够更有效地使用和改进各种复杂的机器设备，从而也促进了生产增长和经济发展。
第三，人力资本的提高为产业结构调整创造了必要条件。一国的经济发展与其产业结构状况密切相关，那些适合经济发展的产业结构将会极大地促进经济发展，反之则会阻碍经济发展。因此，世界各国的产业结构调整将随着经济发展的步伐而加快，大规模的劳动力将从第一产业中游离出来，涌向第二、第三产业。劳动力巨量流动，在转移过程中需要大面积、大幅度地提高劳动者素质，以适应新的岗位需要，促使产业结构得到顺利调整。
第四，丰富的人力资本能够在世界范围内吸收和组合各种生产要素来弥补本国资源的不足，从而更有效地推动经济的发展。当今世界是一个开放的世界，政治区域化、经济一体化趋势日益加深，一国所具有的资源、资本、技术对于其经济的发展并不是最重要的。一个后起国家，只要注重人力资本积累，拥有大量的具有较高素质的劳动者，就能够消化和吸收世界上的先进技术和管理经验，就能够在更大程度和范围内引进国际资本，充分利用这些技术和资本来为本国的经济发展怎么写作。
三、我国人力资本投资的改革方向
纵观整个世界，增加人力资本投资的途径主要有两个：一是体力上的投资，即对营养与健康的投资；二是智力上的投资，即广义上的教育。加大对卫生保健设施的投资，有利于改善劳动力身体素质低下的状况，延长劳动年限和提高人均寿命，从而能够提高收益。但随着物质生活条件的日益改善，教育对人力资本形成的作用越来越大，各个国家对教育的关注度明显提升。
结合我国当前所处背景我觉得我国应从以下五方面着手调整人力资本投资策略：第一，全方位改善营养和医疗等怎么写作，提高劳动力的身体素质。拥有良好的身体素质是劳动力能保证生产顺利进行的基本条件，在改革过程中应特别注意两方面，一是摒弃总体照顾的旧理念，应着眼于营养状况最差的群体；另一方面，对不同年龄段的营养投资也应区别对待，要特别照顾儿童的营养医疗卫生环境。第二，要提高教育投资的效率。首先就是要调整教育制度的总体结构，我们应更加关注初等教育，可以对当前的九年义务教育进行进一步扩充，同时也应该调整初等教育所学习内容，使之更加贴近生活实际。在高等教育方面，应遏制当前的大众化趋势，适当的向学习国外精英化教育的理念。第三，加大教育投资力度。21世纪最宝贵的资源是人才，谁拥有质量好数量大的人力资源谁就可以利于不败之地，我们相比外国在人均教育经费、教育支出占GNP之比等等指标上均落后世界平均水平，所以必须加大教育支出。第四，防止智力外流。只靠政策补贴、解决家属工作等方法来挽留、吸引人才是治标不治本的，必须从本质上入手，从根本上创造一个良好的科研环境与生活条件。第五，注重创新型人才的培养。中国是制造大国却从来不是创造大国，在当前我国即将迎来刘易斯拐点，人口红利濒临消失的情形下，创新型人才于国于民都十分重要。但培养创新人才不是一句空话，我国应该进一步完善教育制度，汲取国外先进经验进行调整改革。
四、结束语
在当前人力资本得到各国充分重视的情况下，我国虽然近几年开展了诸如千人计划等诸多人才引进、培养的策略，但仍需认识到我国在人力资本投资上仍有许多不足。在世界经济仍因金融危机、欧债危机而低迷徘徊之时，在我国面临人口红利消失的情况下，我国的产业升级与转型、对技术型人才的需求、自动化时代对劳动力结构的变化都迫切要求我们要特别重视对面向未来的人才的培养计划。在此过程中，不仅政府需要承担更多的责任，我们普通人也应该进一步认识到教育投资对改变命运的关键作用，政府对人力资本的公共性投资与个人对自身的教育投资的紧密结合，才能更好的构建我国的人力资本投资体系。