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中华民族传统美德其核心是一个“孝”字，如果一个人连自己的父母都不爱，还“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”吗？中国古籍《礼记学记》有云：“建国君主，教学为先。”教育是国富民之本，而教育应该从儿童着手，所谓童蒙养正。古德云：“教儿婴孩，教妇初来。”《三字经》说：“性相近，习相远。苟不教，性
乃迁。”
国学《弟子规》的第一门课是“入则孝”，可见“孝”的重要，入则孝就是在家要善事父母，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念不忘照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝当先。电视台有这样一部公益广告，儿媳满面笑容地给婆婆打来热水洗脚，她的儿子在一旁看着，后来儿子又给自己的妈
对学生说，尊重别人，爱护别人，从小尊重别人，尊重别人的劳动，在家才会尊重家长，孝敬父母。接着我说咱实事求是地说，谁在家吃东西时先让父母尝一尝了请站起来，结果全班50多人只有少数学生站了起来，面对如此少数我能说什么呢？我只能在心里说，在今后的生活当中多想父母，这样才能对得起父母，以自己的身教影响学生、教育学生。
一天课堂我班的彭X课堂上不认真听讲，对我所体的简单问题回答不上来，我对他说家长辛辛苦苦挣钱供你念书目的是让你学习，将来有出息，从小了说将来可以养活父母，从大了说将来为国家作贡献，那么“孝”字现在应体现在你好好学习。否则你今天的做法是对父母的不孝。这个学生听后深有感触，这件事对其他学生触动也比较大。我校搞了一次问卷调查，就是学生回家是否与家长打招呼，外出是否告知家长，在家是否做家务。有一些家长怕给自己丢面子而不愿意填写，从这儿也看出这是一个大环境造成的这种不良现象。但我愿以我的微薄之力做好这方面的工作，使我们的下一代成为以“孝”为先的有用之才。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”我想作为一名教师时刻提醒着学生们，在发现他们的长处的同时对他们进行长期的修枝剪叶，他们会成为孝顺父母、热爱祖国的一代新人，我们的未来将无限美好而光明。
（作者单位 辽宁省铁岭八面城九年一贯制学校）
乃迁。”
国学《弟子规》的第一门课是“入则孝”，可见“孝”的重要，入则孝就是在家要善事父母，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念不忘照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝当先。电视台有这样一部公益广告，儿媳满面笑容地给婆婆打来热水洗脚，她的儿子在一旁看着，后来儿子又给自己的妈
源于：查抄袭率硕士毕业论文www.udooo.com
妈打来洗脚水用稚嫩的声音说：“妈妈，洗脚。”我想这是言教不如身教的有效教材，然而现在的家庭绝大多数不注意这方面的教育，一天由于个别学生不尊重别人的劳动，我对学生说，尊重别人，爱护别人，从小尊重别人，尊重别人的劳动，在家才会尊重家长，孝敬父母。接着我说咱实事求是地说，谁在家吃东西时先让父母尝一尝了请站起来，结果全班50多人只有少数学生站了起来，面对如此少数我能说什么呢？我只能在心里说，在今后的生活当中多想父母，这样才能对得起父母，以自己的身教影响学生、教育学生。
一天课堂我班的彭X课堂上不认真听讲，对我所体的简单问题回答不上来，我对他说家长辛辛苦苦挣钱供你念书目的是让你学习，将来有出息，从小了说将来可以养活父母，从大了说将来为国家作贡献，那么“孝”字现在应体现在你好好学习。否则你今天的做法是对父母的不孝。这个学生听后深有感触，这件事对其他学生触动也比较大。我校搞了一次问卷调查，就是学生回家是否与家长打招呼，外出是否告知家长，在家是否做家务。有一些家长怕给自己丢面子而不愿意填写，从这儿也看出这是一个大环境造成的这种不良现象。但我愿以我的微薄之力做好这方面的工作，使我们的下一代成为以“孝”为先的有用之才。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”我想作为一名教师时刻提醒着学生们，在发现他们的长处的同时对他们进行长期的修枝剪叶，他们会成为孝顺父母、热爱祖国的一代新人，我们的未来将无限美好而光明。
（作者单位 辽宁省铁岭八面城九年一贯制学校）