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摘要：云计算是一种商业计算模型，它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种运用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息怎么写作。目前，以学习者为中心的个人学习环境成为网络学习进展的必定走势，非正式学习在学习者的学习活动中的比重越来越大。利用云计算支持的云计算辅助教学，能够高效简洁的提升教学质量，为教育信息化的进展提供了广阔的空间。云计算辅助教学优势主要以两方面浅析：以学生角度浅析：第一，学习内容，课件，学习材料，教学案例和学习视频等材料存放在云计算平台中，学生利用笔记本等终端设备访问所需要的学习内容，这样就突破了时间和空间的限制；第二，学生的学习安排较为自由，可以根据自己的基础和学习情况自主选择相应的教学模块进行学习，自主和互动式学习将会提升学生对课程学习的积极性；第三，鉴于云计算技术运用越来越广泛，有利于增强学生云计算技术方面的知识和能力。以学校角度浅析：第一，不需要对计算机设备进行更新或升级，因为云计算对用户端的设备要求非常低，只要拥有上网的终端设备，降低学校教育资源建设的成本；第二，由于云计算怎么写作提供商提供专业、高效、安全的数据存储，大大保证了师生的数据安全；第三，将云计算运用于教育，可以将教育信息资源存储在云怎么写作器上，利用云计算强大的协同工作能力，有利于实现教育信息资源的共享。本探讨主要目的是为了实现这样一种教学设计：网络教学系统可调用百会云计算平台上的运用，数据依然保有着本地怎么写作器。本论文根据《高等数学》课程的教学要求和教学特点，构建网络学习系统，基于百会云计算平台和API技术，在网络学习系统中嵌套Baihui Writer、Baihui Show等云计算产品，提升教学质量。本探讨的作用归纳为以下两点：第一：百会云计算具有强大的功能和优势，将百会云计算怎么写作运用到《高等数学》教学平台中，有利于提升《高等数学》教学平台的教学质量，有助于延伸怎么写作的范围。第二：利用API技术，《高等数学》教学平台可调用云计算怎么写作，减少相对应功能的程序设计等环节，节省的时间和精力；同时，数据依然保有着本地怎么写作器中，有利于保护用户的信息安全。本论文探讨内容共包括以下五个部分：第一部分介绍云计算相关知识，介绍了本论文探讨的背景，探讨的目的，探讨的作用；第二部分简单描述计算相关的核心技术论述；第三部分浅析网络教学的特点，确立《高等数学》网络教学系统的基础架构，进行模块分化；第四部分对《高等数学》网络教学系统与云计算平台进行整合，在本地怎么写作的基础上实现调用云计算怎么写作；第五部分归纳总结本次探讨的成果，总结探讨的局限性和作用，并对未来的进展进行预期。关键词：云计算论文高等数学论文网络教系统论文百会论文
中文摘要4-6
Abstract6-11
第1章 云计算概述11-18
1.1 云计算基本概念11-12
1.2 云计算怎么写作类型12-14
1.3 云计算近况与进展14-18
第2章 云计算核心技术18-27
2.1 云计算技术基础18-22
2.2 云计算的核心技术22-27
第3章 《高等数学》网络平台教学设计27-36
3.1 《高等数学》网络教学需求调查27
3.2 《高等数学》课程特点27-29
3.3 网络教学设计论述支持29-32
3.4 网络教学角色设计32
3.5 网络课程设计32-36
第4章 《高等数学》平台与云计算平台的整合36-53
4.1 云计算辅助教学36-38
4.2 百会云计算平台38-41
4.3 网络教学平台与百会平台的整合41-48
4.4 《高等数学》网络课堂功能展示48-53
第5章 总结和展望53-55
5.1 探讨结果总结与反思53
5.2 探讨的作用53-54
5.3 探讨的局限性54
5.4 探讨展望54-55