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摘要：本论文主要对莲湖区回坊现存的民族小学的进展沿革以及近况进行梳理、介绍。全文除附录外共分为四个部分。首先为绪论,这一部分主要介绍了本论文的探讨背景与探讨作用,其他学者对少数民族普通教育的探讨近况以及本论文所采取的探讨策略。第一部分西安回坊民族小学教育近况中首先对目前西安市莲湖区回坊中回族小学的进展沿革、近况做了简要地介绍；其次,为目前回坊居住的学龄儿童就学去向,分为在坊内的回族小学就学以及去回坊以外的普通小学求学。第二部分西安回坊回族小学教育的整体环境,主要以家庭环境、学校教育环境、政府政策的实施和社会环境几个方面浅析回坊地区民族小学目前教育的境况。第三部分西安回坊民族小学面对的挑战与应对,首先,分别以民族小学的办学不足、回族学生的择校不足、回族学生对其的教育监管不足以及学校教育中民族特点的丧失几个方面浅析了回族小学教育所面对的困难及挑战,并对于改善西安回坊民族小学教育提出一些对策性倡议。探讨主要通过查阅历史类文献,如有关于西安地区的回族史和回族教育史、地方志等,以及田野调查、参与观察、访谈的策略进行探讨。试图将回族的普通基础教育放在整个社会、历史、文化的大背景下,尽可能多角度的进行剖析,希望通过对本地区回族教育不足的深思,提出一些对策及解决策略。关键词：回坊论文回族小学论文回族教育论文
摘要3-4
Abstract4-8
绪论8-14
(一) 探讨背景及探讨作用8-9
(二) 探讨近况9-13
1、著作10
2、论文10-12
3、探讨近况12-13
(三) 探讨策略13-14
一 西安回坊民族小学教育近况14-32
(一) 西安回坊民族小学近况17-27
1.回民小学18-20
2.二府街小学20
3.庙后街小学20-21
4.大麦市街小学21-22
5.西大街第二小学22
6.团结小学22-23
7.劳武巷小学23-24
8.洒金桥小学24-26
9.鼓楼小学26-27
(二) 坊间适龄学生受教育情况27-32
1.择校不足28-30
2.课程设置30-32
二 西安回坊回族小学教育的整体环境32-42
(一) 家庭环境32-33
(二) 学校教育环境33-36
1.学校的教学环境34-35
2.教学内容35
3.师资情况35-36
(三) 政策实施36-39
1.对回族教育重视程度36-38
2.教育政策38-39
(四)社会环境39-42
1.城市现代化39-40
2.社区与教育40-42
三 西安回坊回族小学教育面对的挑战与应对42-52
(一) 西安回坊回族小学教育面对的挑战42-45
1.家庭的教育监管42-44
2.民族小学的停顿不足44
3.学校教育内容的民族特点不足44-45
(二) 改善西安回坊小学教育的对策性倡议45-52
1.校与校之间联合办学46
2.重建校舍,更新教学设施46
3.整合力量,合并打造一所一流民族小学46-47
4.转变观念47-50
5.加强宣传、解放思想50-52
结语52-54