摘要3-4
Abstract4-7
第一章 绪论7-10
第一节 探讨缘起7
第二节 关于语文教材的概念7-9
一、教材的概念7
二、语文教材的概念7-9
第三节 语文教材的功能9-10
一、育人功能9
二、历练功能9-10
三、文化传承功能10
第二章 两套高中语文教材编排体例比较10-16
第一节 两套高中语文教材的编写依据比较10-13
一、大陆苏教版的编写依据10-11
二、台湾龙腾版的编写依据11-12
三、两套教材编写依据异同浅析12-13
第二节 两套高中语文教材呈现方式比较13-16
一、两套高中教材构成要素的比较13-14
二、苏教版教材呈现方式简评14-15
三、龙腾版教材呈现方式简评15-16
四、苏教版和龙腾版教材呈现方式异同浅析16
第三章 两套高中语文教材的选文系统探讨16-37
第一节 苏教版、台湾龙腾版高中语文教材编写理念探讨16-18
一、苏教版教材的编写理念16-17
二、龙腾版教材的编写理念17
三、两套教材的编写理念异同浅析17-18
第二节 两套高中语文教材选文系统探讨18-24
一、选文内容分布统计18-23
二、深思与启发23-24
第三节 两套高中语文教材古诗文选文比较探讨24-30
一、两套教材中古诗文选篇比较24-28
二、两套教材相同选文浅析28-29
三、龙腾版古诗文选文浅析29-30
第四节 两套高中语文教材近现代作品选文比较探讨30-34
一、苏教版教材近现代作品选文探讨30-31
二、龙腾版教材近现代作品选文探讨31-34
第五节 苏教版教材的教学实践34-37
一、文学类作品解读例析34-35
二、语文课堂教学实践举例35-37
第四章 两套高中语文教材的知识、助读、作业系统探讨37-45
第一节 两套高中语文教材的知识系统探讨37-39
一、苏教版教材的知识系统37-38
二、龙腾版教材的知识系统38
三、两套高中语文教材知识系统的异同比较38-39
第二节 两套高中语文教材的助读系统探讨39-41
一、苏教版语文教材的助读系统39-40
二、龙腾版语文教材的助读系统40-41
三、两套高中语文教材助读系统的异同比较41
第三节 两套高中语文教材的作业系统探讨41-45
一、苏教版教材的作业系统41-43
二、龙腾版教材的作业系统43
三、两套高中语文教材作业系统的异同比较43-45
结语45-46