致谢4-5
摘要5-7
Abstract7-12
引言12-13
1 文献综述13-27
1.1 网络成瘾13-22
1.1.1 网络成瘾的类型14-15
1.1.2 网络成瘾的诊断与测量15-17
1.1.3 网络成瘾的论述模型17-19
1.1.4 网络成瘾的影响探讨19-22
1.2 生活事件22-23
1.2.1 应激的概念22
1.2.2 应激源的分类22
1.2.3 生活事件的影响探讨22-23
1.3 自我效能感23-25
1.3.1 情绪调节自我效能感24-25
1.3.2 网络制约自我效能感25
1.4 生活事件、自我效能感与网络成瘾的联系25-27
1.4.1 生活事件与网络成瘾的联系25-26
1.4.2 生活事件、自我效能感与网络成瘾的联系26-27
2 不足的提出27-31
2.1 选题背景27-28
2.2 探讨思路28
2.3 探讨检测设28-29
2.4 探讨作用29-31
2.4.1 论述作用29-30
2.4.2 实践作用30-31
3 探讨一 修订情绪调节自我效能感量表31-38
3.1 探讨目的31
3.2 探讨策略31-33
3.2.1 探讨对象31
3.2.2 探讨工具31-32
3.2.3 探讨程序32-33
3.2.4 数据录入与处理33
3.3 结果浅析33-38
3.3.1 项目浅析33
3.3.2 探讨性因素浅析33-35
3.3.3 验证性因素浅析35-36
3.3.4 信度浅析36-37
3.3.5 效度浅析37-38
4 探讨二 大学生网络成瘾倾向与生活事件、自我效能感的联系38-49
4.1 探讨目的38
4.2 探讨策略38-40
4.2.1 探讨对象38
4.2.2 探讨工具38-40
4.2.3 探讨程序40
4.2.4 数据录入与处理40
4.3 结果浅析40-49
4.3.1 大学生网络成瘾情况的群体特点探讨40-42
4.3.2 大学生网络成瘾倾向的心理、社会影响因素浅析42-46
4.3.3 网络成瘾倾向的预测模型46-49
5 讨论49-58
5.1 情绪调节自我效能感量表的修订49-50
5.2 大学生网络成瘾情况的群体特点浅析50-52
5.2.1 大学生网络成瘾情况的性别差别50-51
5.2.2 大学生网络成瘾情况的年级差别51
5.2.3 大学生网络成瘾情况在是否独生子女上的差别51-52
5.3 大学生网络成瘾倾向的心理、社会因素浅析52-56
5.3.1 不同严重度网络成瘾倾向大学生在生活事件上的差别52-53
5.3.2 不同严重度网络成瘾倾向大学生在情绪调节自我效能感上的差别53-55
5.3.3 不同严重度网络成瘾倾向大学生在网络制约自我效能感上的差别55-56
5.4 网络成瘾倾向的预测模型56-58
6 结论、倡议与不足58-63
6.1 结论58-59
6.2 关于预防及矫治大学生网络成瘾的倡议59-61
6.2.1 加强网络知识教育,建立网络监督管理机制59
6.2.2 培养大学生健全人格,增强大学生的自我效能感59-60
6.2.3 优化大学生成长环境,重视大学生休闲教育60
6.2.4 加强心理健康教育,重视对高网络成瘾倾向大学生进行干预和矫治60-61
6.3 本探讨的不足61-63