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一、人本主义学习理论视野下英语学习的基本内涵 1 人本主义教材观 英语教材只是传授知识和技能的媒介,而在实际教学中完全照搬教材内容,这只。
摘要:高校体育课程改革应贯彻落实科学发展观,文章认为,发展是推动高校体育课程改革不断进步的源动力;高校体育课程改革应坚持“以人为本。
【摘 要】新闻故事化具有易读性、贴近性、娱乐性和人情味等特性,备受当今媒体推崇。从接受理论的角度来审视新闻故事化,是一个新的研究视。
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摘要:信息技术包含传统的广播、电视技术,也包含现代的数字媒体技术,如计算机技术和网络技术。信息技术是教育革新强有力的工具。利用恰当的。
[摘要] 本文就目前高职英语阅读教学中存在的问题,阐述了将图式理论引入高职英语阅读课堂教学的可行性和重要性,探讨了图式理论在高职英语。
摘要:劳务派遣这种灵活、便捷的用工形式一直受到众多用人单位的欢迎。随着劳务派遣在我国的广泛开展,有必要对这种新兴的用人模式进行进一。
[摘要]近年来,民办高校发展迅速,但内部人力资源管理却跟不上发展的脚步,特别是劳动合同法等相关法律法规实施之后,很多关于人力资源管。
[关键词] 公民文化理论;政治共识;政治参与;政府效能;政治稳定;政治发展[摘要] 公民文化理论描述了一种政治文化形态,并成为比较政治。
[摘要]把活生生的、联系中的身体降格为机械的肉体,福柯认为这是现代社会知识与真理得以生产的重要途径。也是权力控制并规训身体的主要方式。
[摘 要]“校企合作”重视在实践教学中学生综合素质能力的培养,这与高职院校思政课实践教学的目标相契合。应该根据校企合作的理念,强化措。
【摘 要】 单词识别是言语知觉过程的基本环节,包括数据驱动加工与概念驱动加工、音律模式和唇读等信息加工过程。这些过程特征要求英语口。
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