摘要：就业是和谐社会的民生之本,党和政府就业问题。,我国日趋严重的知识失业却解决就业问题的主要阻力。旨在对我国的知识失业问题社会学的分析和研究,并希望能为该问题的解决及和谐社会的建设做出一定的贡献。从我国的实际和知识失业现状出发,在认真查阅大量文献的基础上,广泛借鉴其他的研究成果,对当代中国知识失业问题从社会学的视角了较为深入、全面的研究。利用社会学三大流行理论功能主义、冲突论、互动论对知识失业在我国出现了原因分析。在当下研究把知识失业出现原因归咎于高校扩招的情况下,分析高校扩招是我国高等教育发展要走的一步,当代中国的知识失业是我国经济发展和教育发展调适中的现象。基于冲突理论的视角又认识到知识失业产生在我国当代是冲突不断激化的结果,受教育者与用人者利益冲突导致用廉不用优现象,历史原因产生的新旧结构性冲突,就业主体选择性冲突都在一定上加剧了知识失业的。对知识失业的研究既做了宏观把握,又从互动理论的视角上做了微观讨论。基于互动理论就业互动中的技能,就业信息的能力知识失业的主体原因。同时知识失业出现前后的社会背景,研究知识失业出现对我国社会发展产生的影响,辩证的积极影响有：推动了我国更高层次教育的发展,刺激了劳动就业市场的成熟,带动了我国自主创业的发展和创业教育的兴起等。消极影响有：增加社会不安定因素,不利于教育投资和高等教育发展,使得社会贫富差距扩大等。在此基础上,了一些应对知识失业的可行性策略,避免知识失业加剧,把知识失业给我国经济、政治、文化、社会的发展带来的不利影响降到最低。本研究不仅于理性认识和深层次把握知识失业,也于当下大学毕业生清醒认识就业,调整就业心态,转变就业观念。知识失业现象的出现不可避免,但是在知识失业中的积极态度,科学把握,于消解消极因素,把不利影响降到最低。同时充分利用知识失业契机,不断调整社会发展向着健康、和谐的方向迈进。面临就业的知识劳动力则在知识失业的冲击下充分发挥主观能动性,积极转变就业观念,调整就业心态,不断培养和提升就业能力,主动出击,实现就业。从社会学的视角对我国知识失业问题的研究,有助于人们对知识失业问题的了解和把握,进而推动学界的研究向纵深发展；有助于人们在一定上了解我国现行的政策、体制和法规以及教育改革的进展等；为我国知识失业问题的解决可资借鉴的地方,从而推进和谐社会的建设。关键词：知识失业论文功能主义论文冲突论论文互动论论文社会学论文
摘要3-4
Abstract4-7
一. 问题陈述7-8
二. 选题8-10
1. 理论价值8-9
(1) 基于社会学三大理论的知识失业解读8
(2) 背景从宏观到微观的分析8-9
(3) 辩证地研究当代我国知识失业产生的影响9
2. 现实9-10
(1) 有助于理性认识和应对知识失业9-10
(2) 有助于大学毕业生调整就业心态,转变就业观念10
三. 研究现状10-13
1. 国外的研究现状10-11
(1) 对知识失业的内涵和表现了界定和划分10
(2) 对知识失业原因的研究10-11
(3) 影响及解决策略的研究11
2. 国内的研究情况11-13
3. 小结13
四. 社会学视角下当代我国知识失业的成因分析13-21
1. 功能主义视角下对知识失业出现的原因分析13-17
(1) 功能主义对于知识失业的性解释:协调适应中的14-15
(2) 当代我国高等教育职能的转变和大众化的性15-16
(3) 我国经济发展解析16-17
(4) 小结17
2. 冲突论视角下知识失业在我国出现的原因17-20
(1) 受教育者与用人者利益冲突导致用廉不用优现象17-18
(2) 历史原因产生的新旧结构性冲突18-19
(3) 知识失业背后,就业主体选择性冲突严重19-20
3. 互动论视角下知识失业原因探析20-21
五. 当代我国知识失业产生的影响21-25
1. 知识失业在我国出现带来众多的社会问题21-22
(1) 造成人力资源闲置和教育资源的21
(2) 中低收入家庭的高等教育尴尬21
(3) 扩大化的"大学生效应"21-22
2. 知识失业合理和积极的因素22-25
(1) 带动了我国更高层次教育的发展22-23
(2) 促进了我国劳动信息市场的成熟23-24
(3) 创业教育的兴起与发展24-25
(4) 对大学在校生及在职人员的影响25
六. 知识失业的应对策略25-28
1. 解决失业问题的根本方法25-26
2. 警惕"逆向选择"和盲目追求高学历现象,努力实现多层次就业26-27
3. 继续大力发展就业指导和创业培训27
4. 健全社会保障体系27-28
七. 总结28-29
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