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人际交往论网络对人际交往影响设计

收藏本文 2024-02-29 点赞:26504 浏览:120619 作者:网友投稿原创标记本站原创

【摘 要】随着互联网时代的到来,大学生已成为互联网使人群中最活跃的一个群体,网络对大学生人际交往产生了很重大的影响。大学生网络人际交往相对于传统人际交往具有隐匿性、开放性、平等性等新特征。只有了解网络对大学生人际交往的影响,发挥其积极作用,才能有效的引导大学生合理运用网络,促进大学生的健康发展。
【关键词】网络;大学生人际交往;影响
进入21世纪,互联网在中国得到了快速的发展和普及。截至 2012 年底,中国网民规模达到5.64亿人,互联网普及率达42.1%。大学生是对新事物接受程度最高的群体之一,在互联网使用人群中占有非常大的比例,已成为各重点群体中最活跃的一个。他们思想活跃、感情丰富,对人际交往的需要极为强烈,人际交往是否顺利直接关系到他们的健康成长。网络的出现,不可避免地对他们的学习、生活、尤其是交往产生重大影响。所以,必须加强对大学生的网络人际交往问题的研究,才能有效地指导大学生合理运用网络,并在现实世界中建立良好的人际关系,进而促进其社会化和人格的健全发展。

一、大学生网络人际交往的新特征

大学生的网络人际交往是指大学生置身于网络空间,并通过网络技术进行人际交往的过程。网络人际交往是在网络技术发展日趋成熟的过程中孕育而生的。事实上,网络人际交往已成为大学生生活中不可或缺的一部分,目前大学生的网络人际交往形式主要有利用在线即时聊天工具如、MSN等进行在线聊天、虚拟社区、网络游戏、电子邮件等。作为一种新的人际交往形式,大学生的网络人际交往除保留了传统人际交往的某些特征外,还具有一些新的特征:

1、网络人际交往的隐匿性

网络的最显著特征是它的隐匿性,在网络中可以轻易的隐匿自己的身份和身体,不再有现实交往中身份、外形、气质、语言表达能力、贫富的限制,每个人都可以选择自己喜欢的角色和方式与他人进行交往,而不必担心对现实生活的影响。

2、网络人际交往的开放性

传统的大学生人际交往常受到很多限制,具有条块性。比如不同的地域有不同的特点,不同的群体有不同的交往方式。大家在交往中不自觉的形成了不同的小圈子,不属于同一圈子的人很难进入到另一领域的交往圈子。这也就意味着想要进入一个交往圈子前,必须先具有某一种身份。而网络则不需要这样,对所有有条件上网的大学生来说,网络是完全开放的,没有条块的限制,没有交往圈子的限制,只要你愿意就可以融入到另一群体中去。

3、网络人际交往的平等性

网络上的所有信息、文化都是开放的,是大家可以共享的资源,所以网络上所有人在获取信息和交往的时候也是平等的。在现实社会中,人与人交往通常会受到诸多社会因素的影响根本不可能实现真正意义上的平等。由于身份、出身、年龄、性别、经济等现实因素的不平等,必然使得大学生在现实交往中渴望和追求的人人平等变成了遥不可及的梦想。但网络恰恰给大学生提供了这样一个实现毫无利益冲突的精神地位平等的平台,使大学生平等交往成为可能。

二、网络对大学生人际交往的影响

网络大学生交往是一把双刃剑,对大学生的影响是复杂的,多面的。一方面,网络人际交往克服了传统人际交往的限制,增强了大学生人际交往的主动性,扩大了交往范围,强化了传统人际交往难以维系的人际关系。另一方面,网络人际交往也带来了很多新问题,产生了很多负面的消极的影响,这对我们正确引导大学生健康成才,营造和谐校园氛围,引领大学生文明生活提出了严峻挑战。

(一)网络对大学生人际交往的积极影响

1、拓展了大学生人际交往的范围

由于人际交往通常受地域环境和生活范围的限制,范围较窄。而网络的出现使人们可以与在线的世界各地的朋友建立和保持联系。可以通过即时通讯软件与任何在线的朋友视频聊天,可以通过电子邮件向千里之外的朋友表达心声,可以通过论坛与网友讨论问题。只要一部电脑,有网络,就能以极少的经济代价维持这种超时空的人际交往。这些使得学习时间紧,生活圈子狭窄,同时又经济实力薄弱的大学生拓展了他们人际交往的范围。
现实社会中,人际交往还会受到社会地位、年龄结构、外在形象等因素的影响,即使在同一地区,人们也总是固定在某一交往圈而无法进入另一交往圈。而网络交往却可以忽视社会地位、年纪长幼、外貌美丑等特点,直接为直达内心的精神交往。社会经验比较少的大学生往往无法与不同于他们的群体自如交往,所以网络交往正好弥补了这方面的不足,使大学生有机会了解不同社会地位不同年龄层次的人物的内心世界。

2、使大学生获得了充分自由的交流

网络的隐匿性使网络交往者不用直接见面就可以进行交流,网络社会能提供一个突破和超越现实社会各种局限和束缚的人性化生存空间。人们在网络世界可以大胆吐露心声,将现实生活中难于启齿的内心隐秘向别人倾诉。通过电脑与网络的间

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接交往,人们消除了现实生活中的各种顾虑,抛开各种利害关系,实现宣泄、倾诉、寻求理解的愿望。这使大学生们具有更良好的交往条件。在网络世界中,没有人知道真正的“我”是谁,因此可以彻底的释放真我。有些心事,有些情绪更愿意与不曾谋面、没有现实生活交集的网友倾诉,网络虽是虚拟的,但也是真实情感的一种流露。网上交往的隐蔽性使大学生交往的自由度和灵活性显著增强,他们的思想认知和体验将更多地来自平等方式下的交互传播与影响。
大学生处于心理成长的重要阶段,在网络中,大学生的主体性也得到了充分的体现,有利于大学生主体意识的培养,发挥大学生的自主性、积极性和创造性。网络交往的虚拟性与隐匿性为人的自然本性提供了一个无限放大的机会,有利于缓解现实压力带来的心理负担,能帮助那些不善于人际交往的人重塑信心。网络交往可以使他们的心灵得到安慰,使紧张、烦闷、压抑等消极的心理状态消除。与此同时他们可以结交更多的朋友,见识到更多校园中无法接触的事物,增长从不同角度分析问题的能力。

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