播音播音主持应具备素质

摘要：优质的基础素质是当前播音主持胜任工作，提升艺术魅力的必要前提。为此，本文就播音主持应具备的素质展开探讨，由政治、文化、业务以及心理素质等层面入手进行了研究。对提升播音主持核心竞争力，优化节目传播效果，符合大众审美需求，有积极有效的促进作用。
关键词：播音主持 素质 文化

1.、前言

伴随市场经济的飞速发展，现代社会的稳定健康提升，进一步为传媒事业开创了广阔的发展环境空间，令其在社会政治、文化建设、经济发展、科技进步、生活怎么写作等范畴承担着重要的工作职能。广播电视为我国党与政府工作的喉舌，为宣扬主流文化的重要阵地。为优化舆论导向影响，真正成为政策宣传、方针贯彻的桥梁媒介，播音主持只有塑造自身良好的传媒形象，发挥代言人角色，提升播音主持技能水平，提升政治素养、巩固业务技能与文化内涵，具备良好的心理素质，方能真正契合信息时代现代社会发展需要，实现良好的升华发展。

2.、播音主持应具备良好的政治素质与文化素养

新时期，播音主持不仅应具备日常工作基础素质，提升政治素质，具备敏锐的政治觉悟，强化政治思想水平，同时应发展优质文化素养。广播电视行业为我党、政府宣传工作的重要机构，承担着把握正确舆论导向的重任。因此，播音主持只有全面贯彻落实党和国家方针政策，以科学发展观的视角审视日常工作，拥护政策措施，防腐拒变，抵御消极思想，同敌对势力坚决斗争到底，践行党的路线，全面学习政治时事，方能确保实践工作的规范性、科学性。同时，播音主持应恪尽职守、严谨务实，提升责任心以及创新意识，以大局为重，关注民生，方能以人为本的开展各项工作。在主持播报阶段中，应具备快速辨析是非，明确真善美、检测丑恶的洞察力，进而在实践工作中做到爱憎分明，廉洁公正。
知识经济时代，播音主持应提升文化素养，扩充知识储备、深化文化底蕴。文化水平直接关系到播音主持的技能水平、阅历经验，是其提升节目影响力，升华艺术魅力，塑造优质形象的必要保障。因此，播音主持只有正视自身文化传播的角色定位，全面理解艺术文化作品的核心内涵，通过再度创作、艺术加工，将节目内容更贴切、自然、生动形象、深刻的呈现给受众，方能形成感染激荡、引人入胜的传播效果。为实现上述目标，播音主持应积极主动的学习文化知识，扩充实践技能，注重文化积累，不断丰富阅历，预防知识匮乏对自身整体风格水平形成不良影响。
纵观当前播音主持实践工作不难看出，较多主持人没有充分认识到文化知识积累的重要性，而是凭借自身的姣好面容、优美声音从事工作。殊不知相貌好并不代表主持功底深厚，倘若错字连篇、语句连接不畅、观点表述不清、错漏百出，则即便再好的声音与相貌也无法打动受众，赢得广泛的赞许以及全面的认可。相反会成为笑柄，给人以厌烦之感，无法提升节目感染力与影响力。央视著名主持人朱军、李咏均不是凭借容貌，而是依靠丰富的阅历、缜密的思维、深厚的主持功底，良好的掌控力，独特的个人魅力而被大众认知，成为家喻户晓的主持明星。由此可见，只有丰富文化底蕴，思路敏捷、独辟蹊径的播报采访，入木三分的刻画，形成独树一帜的主持风格，具备综合语言能力，方能真正的打动受众，引起强烈的情感共鸣，符合大众日益丰富的审美需求。

3.、巩固专业技能，优化心理素质

播音主持专业技能的巩固提升尤为重要，只有基本功过硬，语音标准，语言能力优秀，方能自如应对节目主持过程中的突发状况问题，正确传达节目内容、中心思想，便于大众快速理解。因此，播音主持应在普通话训练、语言形态练习、稿件掌控能力、语句组织分析、呼吸节奏调节、语气强弱转换、感受能力、主持综合技能等层面下功夫，丰富语言表达能力，科学到位的表现语义，通过节目主持播报形成情感的不断积累与延伸，制造悬念，引人入胜，把握好语句的停顿与连接。同时，播音主持应明确节目稿件的内涵系统架构，明确指向性，准确应用表现主题的语言语句，掌握好语言基调的处理。在语句色彩层面，应依据节目内容体现合理性。例如播报喜庆节目内容可适当加快语速，形成气满声高的色彩变化，在播报悲情内容应气沉声缓，冷静的语气色彩应体现气少声平，需要表达愤慨情绪时则应气粗声重。同时，应注重语气强弱得当、刚柔拿捏到位。锻炼感受能力时，应展开对具体、抽象、逻辑、整体感受的综合培训，并依据不同节目类型进行专项练习，真正提升播音主持灵活处理能力，巩固专业技能熟练度。
播音主持是一项富于挑战的工作，因此需要具备一定的应变能力，可独当一面，快速适应，做到临危不乱，掌控情绪自如。为此，播音主持应锻炼自身心理素质

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，强化心理学内容的学习，提升适应力、驾驭力、应变力，灵活多变的开展工作，预防紧张慌乱、平淡无奇、过于兴奋或呆滞等问题。应能够耐得住考验，确保思路清晰、思维缜密，始终保持言语的恰当平和，并积极主动的应用现代化信息技术手段，辅助播音主持工作，提升实践效率，优化节目整体质量水平，为传媒事业的快速发展贡献必要力量。

4.、结语

总之，信息时代，播音主持只有具备综合素质，巩固核心技能，方能提升实践工作水平，优化节目传播效果，以过硬的播报能力、优质的政治、心理素质、文化素养，提升核心竞争力，获取良好的发展。
参考文献：
陈蕾，卢静.高能素质是播音主持人才培养的内驱力[J].现代传播，2011（2）.
张继娅.播音主持创新人才培养模式探析[J].现代传播，2009（3）.