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完形填空的命题规律特点及技巧。完形填空题是一种考查学生综合知识及运用能力的综合性语言测试题。完形填空题既考查学生的阅读能力，又考查考生的综合判断、逻辑推理及对具体语境的把握能力，同时又兼顾对词汇、语法等基础知识的考查。随着高考题的发展，以及自主命题的地市越来越多，高考英语命题呈现多元化的特点。但是分析总结全国以及各地
高考英语命题；完形填空题
文章载体以故事类为主。分析近几年的高考真题可以得出，完形填空的材料多为励志类小故事，多才采用记叙的手法，有时也采用夹叙夹议的叙事方法。文章一般是从交代背景开始，首句一般不设空，整篇文章行文连贯，环环相扣，条理清楚。从题材分布上看，个人经历、亲情故事、生活感悟等文章占多数。在2010年的高考真题中，这一特点尤其明显，无论是全国卷I中的疗伤的老人，还是重庆卷中的爷爷给得了自闭症的孙子的信，以及湖北、北京、山东的完形填空题无不体现了这一特点。
所选命题文章长度及难度基本稳定。高考命题短文的长度及难易度与我们平时所学高中教材基本一致，大约在250～300个单词左右。全文保持一定的挖空密度。
命题文章以考查语境为主，极少考查语法。高考中的完形填空要求学生通过文章语境，抓住文章的主题大意，从文章的段落结构和内容的逻辑关系去选择符合命题的最佳答案。因此，其选项往往具有共性，其时态、单复数、词性甚至是词数都保持一致或至少两两一致，而不单纯地考查语法。如2010年全国卷I完形填空题的第37题：A. persuadingB. promising C. understanding D. telling 及第53题：A. necessarily B. completely C. naturally D. frequently等。
仔细阅读，通篇考虑，得出答案。在掌握文章大意的基础上，根据所给4个选项，结合文章的上下文内容及文章的逻辑关系，根据上、下文的语法知识结构和词语的固定搭配及所给选项中寻找解题的提示，根据作者的思路以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对所给的4个选项一个一个的进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
瞻前顾后、先易后难、各个击破。做题时要以作者的思路通篇考虑，解题要先易后难。首先选出文章中比较明显直接的、自己最有把握的答案选项，一下子不能明确选出答案的，要跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再根据文章的整体大意运用自己所学知识及排除法解决难题。
重读全文、逐项检查，避免疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案放入原文，再把文章通读一遍，逐项认真核对。看所选定的答案是否符合作者文章的意图，是否能使文章的意思前后连贯，语法结构是否正确，是否符合知识表达的习惯性。如果发现选题答案错误或有疑问的，应该再次进行推敲、反复斟酌、选出符合作者文章意图的正确答案。
结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。有的命题的正确答案是不符合我们所学的语法知识的，但是在固定的场所以及西方人的生活习惯、文化背景中却是合理的。
于万锁.完形语篇解读规律探究[期刊论文]-中北大学学报(社会科学版),2011.04
聂建中.赵秀红高考英语完形填空的考点效度分析，2005
[3]李绍山.语言研究中的统计学，2000
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的高考真题，我们仍然可以发现一些命题规律。高考英语命题；完形填空题
1.完形填空的命题规律与特点
选材原汁原味，体现跨文化意识。通过对高考真题的研究，可以发现其文章多数改编自原汁原味的英文报刊或英文网站上的文章。一些英文报刊上的文章在遣词造句、行文布局、逻辑思维方面与我们有较大不同，所以文章会比较“跳跃”，词汇运用很灵活。这种选材方式决定了文章的“跨文化”特征明显，比如2009年全国卷I中“金银岛”的故事。文章载体以故事类为主。分析近几年的高考真题可以得出，完形填空的材料多为励志类小故事，多才采用记叙的手法，有时也采用夹叙夹议的叙事方法。文章一般是从交代背景开始，首句一般不设空，整篇文章行文连贯，环环相扣，条理清楚。从题材分布上看，个人经历、亲情故事、生活感悟等文章占多数。在2010年的高考真题中，这一特点尤其明显，无论是全国卷I中的疗伤的老人，还是重庆卷中的爷爷给得了自闭症的孙子的信，以及湖北、北京、山东的完形填空题无不体现了这一特点。
所选命题文章长度及难度基本稳定。高考命题短文的长度及难易度与我们平时所学高中教材基本一致，大约在250～300个单词左右。全文保持一定的挖空密度。
命题文章以考查语境为主，极少考查语法。高考中的完形填空要求学生通过文章语境，抓住文章的主题大意，从文章的段落结构和内容的逻辑关系去选择符合命题的最佳答案。因此，其选项往往具有共性，其时态、单复数、词性甚至是词数都保持一致或至少两两一致，而不单纯地考查语法。如2010年全国卷I完形填空题的第37题：A. persuadingB. promising C. understanding D. telling 及第53题：A. necessarily B. completely C. naturally D. frequently等。
2.完形填空的解题技巧
通读全文，忽略空格，掌握大意。首先忽略空格，以最快的速度通读全文，了解文章整体大意，弄清试题的考查意图，对考查的知识做到心中有数，切忌匆忙答题。仔细阅读，通篇考虑，得出答案。在掌握文章大意的基础上，根据所给4个选项，结合文章的上下文内容及文章的逻辑关系，根据上、下文的语法知识结构和词语的固定搭配及所给选项中寻找解题的提示，根据作者的思路以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对所给的4个选项一个一个的进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
瞻前顾后、先易后难、各个击破。做题时要以作者的思路通篇考虑，解题要先易后难。首先选出文章中比较明显直接的、自己最有把握的答案选项，一下子不能明确选出答案的，要跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再根据文章的整体大意运用自己所学知识及排除法解决难题。
重读全文、逐项检查，避免疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案放入原文，再把文章通读一遍，逐项认真核对。看所选定的答案是否符合作者文章的意图，是否能使文章的意思前后连贯，语法结构是否正确，是否符合知识表达的习惯性。如果发现选题答案错误或有疑问的，应该再次进行推敲、反复斟酌、选出符合作者文章意图的正确答案。
结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。有的命题的正确答案是不符合我们所学的语法知识的，但是在固定的场所以及西方人的生活习惯、文化背景中却是合理的。
于万锁.完形语篇解读规律探究[期刊论文]-中北大学学报(社会科学版),2011.04
聂建中.赵秀红高考英语完形填空的考点效度分析，2005
[3]李绍山.语言研究中的统计学，2000