南朝祖冲之撰写的数学论文集是

【摘要】本文通过指导学生从日常生活、解题时的错误思维、一题多解和巧思、数学史料、游戏体育等不同方面挖掘撰写数学小论文的题材，促进学。

《数学课程标准》指出：“教师应该充分利用学生已有的知识经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体现数学在现实生活中的应用价。

写数学日记对小学生来说，是一件新鲜的事，大家都充满了浓厚的兴趣，但由于刚开始，学生无从下手，不知道该写些什么？因此，教师对学生进行。

聋校数学课堂教学中，聋生的语言表达能力很容易被忽视，经常出现聋生不会“说”，不愿“说”的现象，尤其一年级聋生由于生活经验少，语言表。

诗人歌德有句名言：“错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。”课堂教学本身就是一个。

【摘要】数学课堂上的“问题情境”可以是源于生活但又高于生活的真实数学。在不同类型的情境创设中侧重点又有所不同；情境创设的途径不外乎。

幼儿是在游戏中生活、在游戏中成长的。教学纲要十分强调游戏对于幼儿的作用，幼儿教育要以游戏为基本活动。幼儿时期不需灌输小学阶段的学习。

结合教学实践，浅析了五种数学教学手段，重点论述了网络资源的利用和充分调动学生的主观能动性两种数学教学方式，并取得良好的教学效果。多。

摘要：数学课堂教学就是不断地提出问题并解决问题的过程，问题是数学的心脏。因此，无论是在数学教学的整个过程，还是在教学过程的某一环节。

一、小学生数学阅读的意义 谈到阅读，大家往往会想到语文阅读，其实阅读在数学教学中的作用也是非常重要的。《小学数学课程标准》中的课程目。

“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中队学生的。

在信息技术迅猛发展的今天，多媒体教学以其图文并茂，声像并举，能动会变，形象直观的特点，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对教学内。

新课改所提倡的评价制度就是形成性评价和发展性评价，它注重的学生的学习过程，在数学学习历程中，要激励学生的学习和改进老师的评价方式。。

【摘要】苏霍姆林斯基曾说过：" 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是需要自己是一个发现者、研究者、探索者"。那么对于小学生。

九年义务教育《数学课程标准》（以下简称“标准”）对初中数学中的基础知识作这样的描述：“初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概。

摘要：随着教育改革的深化以及素质教育的全面推进，如何面向全体学生全面推进素质教育，如何为学生的全面发展创造适应的条件，一直是摆在广。

教学反思是促进教师专业发展的一种有效途径,在这个活动中,教师将自己的教学活动过程作为思考对象,对自己的教学内容、行为以及由此所产生的。

【摘要】有效的提高数学课堂练习的质量，需要很多策略的相互渗透和相互使用，在不同的教学内容下需要教师智慧的、合理的采用相应的策略。如。

素质教育明确指出，我们的教育要培养出德、智、体、美、劳全面发展的四有新人，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心。

摘要：本文从优化技校数学教学过程，培养学习兴趣；引导学生培养自学能力；启发学生培养思维能力入手，讲了如何摸索新的教学方法，以适应素。

[摘要] 大隆水利枢纽工程坝基的填料主要成分为含卵砾中粗砂，其特点是卵砾料粒径大、含量比例高、结构松散。需要采用振冲加密法进行地基处。

摘要：本文笔者在冲孔灌注桩施工中，通过冲孔桩施工方法,提出质量控制措施，以供参考。关键词： 冲孔桩；施工方法；质量措施；控制Abstrac。

摘要：本文首先主要介绍了几种当前常用的一些小学数学应用题教学策略，然后重点探讨了启发法教学在小学数学应用题教学中的应用。关键词：小。

摘要：结合实践简要分析厦门市某仓储建设项目冲孔灌注桩施工过程遇到的问题，主要是针对施工过程中桩基偏位进行分析、加固处理，提出采用冲。