思政论文

【摘 要】内江职业技术学院思政课教学改革模式是“三边互化渗透螺旋上升动态模式”，围绕这一模式，系部重点推进两门主干思政课由教材体系。

摘要：大学生活网络化、网络语言的充斥与流行，使得思政课教师面对着不小的难题，如何既让学生接受并领悟思政课的主旨、内涵，又能够让学生。

摘 要：基于企业文化的高职思想政治教育是一种结合实际的教学策略，建立以就业为导向的思政教育，能够跟好的激发学生的学习兴趣和学习热情。

【摘 要】随着经济和社会的快速发展，高职院校的大学生所感受到的学习、就业、经济、心理等方面的压力日益增大，寻求符合高职学生特点的思。

摘 要：随着经济全球化进程不断地加快, 世界经济一体化逐步形成, 国际间的交流合作也频繁地发生, 大学生们受到了我国传统文化和市场经。

【摘 要】思政课教学的最后落脚点应体现其实践性的本质，基于高职院校的教育层次定位及人才培养目标，决定了其更应该突出思政课实践教学。。

摘要：大学生作为中国特点社会主义建设事业的建设者和接班人，其思想政治教育水平高低最终决定着社会主义建设事业的成败。思想政治教育就是。

面对社会日新月异的变化，学校思想政治理论课教学必须深入社会现实之中，加大实践环节的教学力度，让学生直面各种社会信息，学会辨别是非，。

摘要：高职院校辅导员作为高职学生思想的引路者和管理者、组织者和实施者，在对学生的思想教育和学习生活上都起着重要的重要，这就需要辅导。

【摘 要】本文采用文本分析法，对电影《拯救大兵瑞恩》中体现的美国主流价值观进行研究，并以此为例探究美国主流电影在思政教育方面的作用。

【摘 要】 高职院校思政课改革必须适应高职教育特点，实现思政课与高职专业人才培养对接是思政课改革的新思路。要实现这一改革，思政课教。

摘　要：随着素质教育的提出，高校不断进行教学改革，并实行了扩招政策，教育的大众化已经成为社会现实。在高校扩招背景下，高校的教育教学。

【摘要】十八大报告不仅是马克思主义中国化的最新理论成果、全面建成小康社会的宣言书、指导中国特色社会主义科学发展的行动纲领，而且是高。

摘要：环境就是环绕在人的周围并能给人以某种影响的现实存在，它以潜在的持续的力量对人的价值观念和行为方式发挥着多维性和持续性的影响。。

摘要：在高职院校的思想政治理论课的教学过程中，实践体验是十分重要的教学环节，也是高职院校提高“思政课”实效性的有效途径。高职院校“。

摘要：长期以来，高职思政课教学缺乏高职特色，不被学生重视，实效性不强。针对这一现状，应从能力本位的职业教育理念出发，通过开展课前时。

摘 要：随着素质教育的不断发展和完善，如何充分发挥思政教育在高校校园文化当中的育人作用，在实践中处理好思政教育和高校校园文化之间的。

［摘要］思政类社团是高校学习和践行马克思主义的重要阵地，如何科学地促进社团的发展是高校思政工作者面临的重要课题。文章介绍了“研究型。

【摘 要】随着素质教育的改革，大学的思想政治教育得到了飞速发展，但是思政课在发展的过程中暴露了许多问题，其中主要的问题是思政课的教。

[摘要]发达国家（以北美为例）没有“思想政治教育”之名，却有大量实质性的思想政治教育工作，他们的一些教育方法已经真正到达了整体性、全。

［摘要］当前高校思政课教师的专业化发展，面临着一些特殊的困惑。这些困惑包括思政课教师在专业化发展过程中，是重科研还是重教学，重学科。

摘 要：现代教学应注重情源于：www udooo com感教育在思政课中的渗透，初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受。

摘要：高职思政课考核方式在思政课教学中处于很重要的地位，要充分发挥好它的作用，就有必要对不适应现状的考核方式进行改革。改革的关键在。

责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。高中阶段培养学生的责任意识对学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对学。