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【摘要】随着社会科技进步的快速发展,对技术人员影响越来越大。培养高级人才是先如今迫在眉急。站在时怎么发表展的高度。应不畏惧挑战，改革生产方案，开展相关专业的培训，奠定基础，拓展人才知识面，增强实践能力，通过一批具有创新意识的电气工程及自动化技术领域的高级工程技术人才的支持作用，更好地促进电气工程与自动化发展。
【关键词】电气工程与自动化;探索;应用
电气工程与自动化的发展探索
国电气工程都普遍关注到了如何才能培养新的电气工程人才这一问题。这门学科主要综合了微电子，计算机，电力电子，传感器技术，检测与转换，控制等多项技术性学科。可以说，
它是强弱电的结合，电工技术和电子技术的结合，软硬件的结合，元件与系统的结合，运行研制的结合。其发展目标在于坚持贯彻拓宽面向，加强基础，增强素质，提高能力的建设思路，用知识能力，素质互相协调，共同发展，改善培训课程的体系，培养一些高素质的人才，
通过一段时间的努力，在改革建设师资的基础上，总结出一套人才培养的模式方案，课程体系内容、方法和手段，工程的能力等一系列具有竞争力的优势。培养高素质的人才。
电力工程与自动化的实践
2.1要明确发展的目标，优化人才体系现代科学的发展趋势是综合化，整体化，要求做到文理渗透，理工管结合，学科互补，在这种趋势的影响下就要求电气工程与自动化工作人员，必须掌握基本的专业知识技术能力为目标的较宽的专业教育，还应该做到全面提高人的综合素质。所以基于该专业的人才培养基本要求而言，要体现知识结构中的通识的自然科学，经管，人文社科，外语，计算机、体育等课程外，还要设有体现一级学科的电气工程特色，强弱电结合的三大知识系类的培训工作。计算机与信息处理系列的应用发展，包括程序设计语言，计算机基础，软件技术基础，检测技术，微机原理及其应用，单片机原理，计算机的信息网络等。电机和佃农系统的基本建设，电力工程基础，电机学，自动控制原理等。这些
都是有关电气工程与自动化建设的前提与理论基础，可以促进相关思想的建立，理解专业体系和进一步的专业研究都有重要作用。
2.2推动生产建设的改革与发展，提高生产效率与生产质量在现代化生产中，强调符合技术的应用，提高电气工程与自动化员工工作的实践性，在以工程为背景的前提下，把理论和实际相联系，对知识加深掌控，清楚认知学有所用。与此同时，不断提高外语学习能力，引导员工在设备的实际现场进行实践学习，这样更直观的方式使他们记忆深刻，理解透彻等。
另外，员工培训质量的监控体制要不断完善，培训质量要提高。
2.3发挥实践的重要性，培养开发员工的创新能力创作力是一种非常重要的能力，同时也是一种综合的能力，怎么样才能开发员工的创作力呢？另外，有关专业实践培训，是一种全新发展模式，其目的就是增强员工的实践和创新能力，将原本专业的基础实验分成了认知，
基础，提高，创新这四个阶段，使得员工能够结合电工电子的测量和实验技术，电子工程实践，微机控制和EDA实验，单片机的应用综合技术，电子线路的综合设计等等综合的设计加以实验训练。提高工作实验和实践的能力，专业实验的目的就是培养员工的工程的实践能力，科研和创新的能力，按照能力培养的目的可以将课程实验分成电机实验，微机控制实验，电力传动实验，微机控制实验，电力电子实验，电力传动实验，还有独立专业综合实践。可编程控制的plc综合实践，微电保护实验，电力自动化实验等等。建立相关的实验基地进行电子创新和晶振实验室，做到让员工把学到的知识进行总结创新的积极性。基础的设施包含了电脑，信号发生器，示波器，稳压电源，等等，EDA开发系统，DSP开发系统，单片机开发系统等，这样增加了员工的创新科技活动，提供了实验条件，科技活动可以巩固员工对专业知识的掌握，增强了他们掌握知识的能力，加大他们的知识面，大大提高了创新意识，
也帮助了他们在遇到问题时想出解决问题的办法，挖掘了员工的潜能力。
2.4建设出实践学能力强、管理能力强的复合型领导体系电气工程与自动化的建设与发展，离不开“以人为本”，强调理论与实际相结合、知识和技能紧密的结合在一起，不但能做到动口也能动手，要壮大这样的领导型队伍。企业的领导队伍大多注重管理方面，所以对实际操作经验来讲相对比较缺乏，所以让他们能够培养出适应企业发展与生产建设的人才
是不
的时间里可以逐步提升员工知识水平与创新能力。
2.5生产管理的质量监控体系要做到完善要做到生产运行管理和日常工作的质量监控体系的完善，二者有机结合。主要体现在：完善生产运行管理的相关制度，使得生产的管理工作规范化、科学化、制度化，不但使生产遵循企业本身的发展需要，还要符合社会对员工发展的实际需求。要依据员工个性拟定并执行制度、规划，要逐渐加强对生产情况的监控工作，努力执行各项规章制度。要做到生产双向考勤制度的日常化。做到领导听课，员工反馈。动
态的生产管理评估。对全程进行考察，从生产初期到生产末期，都进行检查。全面开展师徒制，这样可以加快年轻员工的成长，传授更多技术知识。要开展各种教研室活动，例如公开研讨，报告会，论坛研究等，改革管理手段与管理制度，解决工作中遇到的各种疑难问题，
这些制度的落实可以提高生产质量。
3.关于电气自动化的一些思考加强员工的能力培养，提高他们的专业素质和技能，这样直接对我国的经济建设起到了帮助作用，也是员工个人发展的期望，根据电气工程及其自动化的发展动向，及时深入探索和研究，不断加强学习，掌握新技术、新工艺，以能够培养出更顺应时怎么发表展的高素质人才为方向，实现电子自动化的全面发展。
【关键词】电气工程与自动化;探索;应用
电气工程与自动化的发展探索
1.1建设目标
在新的科学技术不断出现的今天，现代电子学、计算机技术都得到了飞速发展，并迅速被传统的电工学科领域所吸收。这使得电工学科理论上和技术上都发生了很大变化。就职于电工行业的人员明显感受到了只知道传统的电工理论和其运用的知识已经无用。所以世界各国电气工程都普遍关注到了如何才能培养新的电气工程人才这一问题。这门学科主要综合了微电子，计算机，电力电子，传感器技术，检测与转换，控制等多项技术性学科。可以说，
它是强弱电的结合，电工技术和电子技术的结合，软硬件的结合，元件与系统的结合，运行研制的结合。其发展目标在于坚持贯彻拓宽面向，加强基础，增强素质，提高能力的建设思路，用知识能力，素质互相协调，共同发展，改善培训课程的体系，培养一些高素质的人才，
通过一段时间的努力，在改革建设师资的基础上，总结出一套人才培养的模式方案，课程体系内容、方法和手段，工程的能力等一系列具有竞争力的优势。培养高素质的人才。
1.2建设的思路
社会的经济发展和社会的进步，离不开高素质人才的使命感、责任感。电气工程也为现代化的建设有着举足轻重的地位，电气工程与自动化的发展目标是培养能够操作电气工程相关的系统运行，电力电子技术，信息的处理，自动控制，试验的分析，研制的开发，经济管理和电子的计算机运用技术领域，做到宽口径复合型的高级工程技术型的人才，以深厚的知识做基础和宽阔的知识面，应变能力要非常强，学习能力良好和创新能力。电力工程与自动化的实践
2.1要明确发展的目标，优化人才体系现代科学的发展趋势是综合化，整体化，要求做到文理渗透，理工管结合，学科互补，在这种趋势的影响下就要求电气工程与自动化工作人员，必须掌握基本的专业知识技术能力为目标的较宽的专业教育，还应该做到全面提高人的综合素质。所以基于该专业的人才培养基本要求而言，要体现知识结构中的通识的自然科学，经管，人文社科，外语，计算机、体育等课程外，还要设有体现一级学科的电气工程特色，强弱电结合的三大知识系类的培训工作。计算机与信息处理系列的应用发展，包括程序设计语言，计算机基础，软件技术基础，检测技术，微机原理及其应用，单片机原理，计算机的信息网络等。电机和佃农系统的基本建设，电力工程基础，电机学，自动控制原理等。这些
都是有关电气工程与自动化建设的前提与理论基础，可以促进相关思想的建立，理解专业体系和进一步的专业研究都有重要作用。
2.2推动生产建设的改革与发展，提高生产效率与生产质量在现代化生产中，强调符合技术的应用，提高电气工程与自动化员工工作的实践性，在以工程为背景的前提下，把理论和实际相联系，对知识加深掌控，清楚认知学有所用。与此同时，不断提高外语学习能力，引导员工在设备的实际现场进行实践学习，这样更直观的方式使他们记忆深刻，理解透彻等。
另外，员工培训质量的监控体制要不断完善，培训质量要提高。
2.3发挥实践的重要性，培养开发员工的创新能力创作力是一种非常重要的能力，同时也是一种综合的能力，怎么样才能开发员工的创作力呢？另外，有关专业实践培训，是一种全新发展模式，其目的就是增强员工的实践和创新能力，将原本专业的基础实验分成了认知，
基础，提高，创新这四个阶段，使得员工能够结合电工电子的测量和实验技术，电子工程实践，微机控制和EDA实验，单片机的应用综合技术，电子线路的综合设计等等综合的设计加以实验训练。提高工作实验和实践的能力，专业实验的目的就是培养员工的工程的实践能力，科研和创新的能力，按照能力培养的目的可以将课程实验分成电机实验，微机控制实验，电力传动实验，微机控制实验，电力电子实验，电力传动实验，还有独立专业综合实践。可编程控制的plc综合实践，微电保护实验，电力自动化实验等等。建立相关的实验基地进行电子创新和晶振实验室，做到让员工把学到的知识进行总结创新的积极性。基础的设施包含了电脑，信号发生器，示波器，稳压电源，等等，EDA开发系统，DSP开发系统，单片机开发系统等，这样增加了员工的创新科技活动，提供了实验条件，科技活动可以巩固员工对专业知识的掌握，增强了他们掌握知识的能力，加大他们的知识面，大大提高了创新意识，
也帮助了他们在遇到问题时想出解决问题的办法，挖掘了员工的潜能力。
2.4建设出实践学能力强、管理能力强的复合型领导体系电气工程与自动化的建设与发展，离不开“以人为本”，强调理论与实际相结合、知识和技能紧密的结合在一起，不但能做到动口也能动手，要壮大这样的领导型队伍。企业的领导队伍大多注重管理方面，所以对实际操作经验来讲相对比较缺乏，所以让他们能够培养出适应企业发展与生产建设的人才
是不
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太现实的，考虑到企业领导的日常工作较为繁重，所以在淡季期间可以安排员工进厂实际训练，交流专业，参与到更多优秀企业的实际技术开发中，并且还可以鼓励员工申报相关的一些专业课题项目，快速的让他们将知识和技能结合在一起。经过不断的努力相信在几年的时间里可以逐步提升员工知识水平与创新能力。
2.5生产管理的质量监控体系要做到完善要做到生产运行管理和日常工作的质量监控体系的完善，二者有机结合。主要体现在：完善生产运行管理的相关制度，使得生产的管理工作规范化、科学化、制度化，不但使生产遵循企业本身的发展需要，还要符合社会对员工发展的实际需求。要依据员工个性拟定并执行制度、规划，要逐渐加强对生产情况的监控工作，努力执行各项规章制度。要做到生产双向考勤制度的日常化。做到领导听课，员工反馈。动
态的生产管理评估。对全程进行考察，从生产初期到生产末期，都进行检查。全面开展师徒制，这样可以加快年轻员工的成长，传授更多技术知识。要开展各种教研室活动，例如公开研讨，报告会，论坛研究等，改革管理手段与管理制度，解决工作中遇到的各种疑难问题，
这些制度的落实可以提高生产质量。
3.关于电气自动化的一些思考加强员工的能力培养，提高他们的专业素质和技能，这样直接对我国的经济建设起到了帮助作用，也是员工个人发展的期望，根据电气工程及其自动化的发展动向，及时深入探索和研究，不断加强学习，掌握新技术、新工艺，以能够培养出更顺应时怎么发表展的高素质人才为方向，实现电子自动化的全面发展。