谈述中职基于校企合作降低中职教育成本

摘要：随着教育改革的不断深化，我国中职教育发展获得前所未有的突破，但是中职教育经费不足的问题也突显出来，因此探讨一条降低中职教育成本的有效途径尤为重要。本文试从中职学校办学成本现状分析出发，探讨校企合作在降低中职学校教育成本的重要性，并得出校企合作降低中职教育成本的对策。
关键字：校企合作；中职教育；成本控制
近年来，随着中职教育的蓬勃发展，我国已经初步形成了中职“升学+就业+培训”的模式，通过职业教育培养实用型人才，解决学生就业问题，同时满足用人单位对专业人才的需求。但是在这个过程中，资金短缺成为制约中职教育发展的一个重要因素，探索降低教育成本的道路已十分必要，而目前的校企合作模式则是降低中职教育成本的一个可行之路。

一、中职学校办学成本现状分析

随着我国教育改革的全面推进，中职教育在人才培养、师资建设、实训拓展等方面取得了理想的进步，但是由于社会生存成本的提高，中职教育办学的成本也随之提高，这给中职学校带来了不少压力，一方面由于中职教育所需实习实训设施要紧跟时代变化，更新周期短，设备要求高，另一方面，要想使中职教育达到预期的目标，符合社会的要求，也需要加大资金投入，这两方面的原因加剧了中职教育资金短缺的危机。对于大多数国办中职学校，单一

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的资金来源，致使中职学校只能“缓步前行”。

二、校企合作对降低中职教育成本的重要性

从目前我国职业教育的发展情况来看，一直将校企合作作为提高中职教育水平的关键模式，校企合作在促进中职教育发展进程、降低教育成本方面起到了不可忽视的作用。

(一)为学校教育提供经费来源

在实行校企合作模式之前，我国中职教育的经费来源主要是国家财政拨款以及学生缴纳的学杂费，中职学校要想拥有更多的资金进行长远发展，必须要创新思维，以促进中职教育的发展。实行校企合作后，采取资助或者以投资建立实训场所的形式，企业能够为学校的发展提供经费来源，缓解了学校的资金困难，能够实现学校的可持续发展。

(二)降低学校寻找实习基地的经费

职业教育的目的是为了培养专业型、应用型人才，在教学的过程中要将学习与实践相结合。实行校企合作的模式之后，学生可以直接去与学校进行合作的企业进行实习，更好的利用了企业作为学生的实践场所，这就减少了校方为寻找其他实习基地过程中所消耗的经费，提高了资金的利用率，降低了教育的成本。

(三)更好的实行“订单式”培养，提高学校的长足发展

目前，不少中职学校与用人单位签订“订单式”培养计划，按照企业要求培养实用型人才，对于企业而言，能够满足用工需求，节省费用。对中职学校而言，“订单式”培养学生，针对性强，学生走出校园就能顶岗，有效地解决了学生的就业难问题。

三、校企合作降低中职教育成本的对策

从目前中职学校的发展情况来看，校企合作已经成为一种最为典型的人才培养与教学模式。这种模式是以社会和市场的需求为导向，将全面培养学生的实践与应用能力作为重点，与此同时利用企业和学校的不同资源优势进行教育。校企合作模式的应用不仅能够培养更多优秀人才，更重要的是能够降低学校在教育工作中的成本。

(一)采用双导师制的教学模式

学校教育的目的是为了培养实用型人才，企业的目的是为了盈利，实行校企合作后，必须将这两种目的和谐的连接起来，以最小的成本消耗，取得最大的教育成就和经济效益。为此，学校可以采用双导师制的模式，校内教师讲解理论知识，同时请企业的优秀员工作为教师，讲解实际操作技能，这样学生在实习过程中，就能够得心应手，既能够将所学知识合理运用，又不会影响企业的生产效率。

(二)学校与企业共建实习基地

为了降低教育成本，又能够确保学生的实践需求，学校可以和企业联合，共同建设学生实习基地。学校可以在校内提供实践空间基地，企业可以提供资金、机器设备、专业人才，二者合作，优势互补，这样既能够降低成本，又能够确保二者利益的最大化。

(三)实行企业分担办学成本制度

现代情况下，企业是中职学校教育的直接用人单位，中职教育的学生很可能就是未来企业的员工，因此说，企业有责任和义务承担一部分的教育经费，这也是在为自身今后储备人才做准备。实行企业分担办学成本制度，能够有效的缓解校方的资金压力，降低成本的投入，将有限的资金应用到更为需要的地方。
结束语：校企合作是中职学校发展的必经之路，也是降低中职学校教育成本的重要途径。通过校企合作的模式，能够确保职业教育更贴近社会需求，实现职业教育的目的，通过与企业的协作方式，既降低了职业教育的成本，也能够为企业带来实用性人才，达到双赢，从这个层面上讲，也降低了成本。
参考文献：
黄启良 基于校企合作模式下中职学校师资队伍建设的实践与研究 学术论坛，2012年第3期
王奕俊 企业收益成本视角的校企合作动力机制分析 教育与职业·理论版，2011年第2期