试谈武汉市武汉市小学校内运动会开展状况与革新革新

摘要5-6

Abstract6-12

1 前言12-14

2 文献综述14-18

2.1 学校体育对学生身心进展的影响14

2.1.1 学生身心健康的标准14

2.1.2 学校体育活动与学生身心健康的联系14

2.2 学校运动会的概念14

2.3 国内外关于学校校内运动会的相关探讨14-17

2.3.1 国内关于校内运动会的相关探讨15-17

2.3.2 国外关于校内运会的相关探讨17

2.4 文献总结17-18

3 探讨对象与策略18-22

3.1 探讨对象18

3.2 探讨策略18-22

3.2.1 文献资料法18

3.2.2 问卷调查法18-21

3.2.3 访问调查法21

3.2.4 数理统计法21

3.2.5 逻辑浅析法21-22

4 结果与浅析22-47

4.1 武汉市部分小学学校内运动会开展近况的调查与浅析22-34

4.1.1 武汉市部分小学校内是否开展校内运动会的调查22

4.1.2 武汉市部分小学校内运动会类型调查22

4.1.3 武汉市部分小学校内运动会开展结构调查22-23

4.1.4 武汉市部分小学校内运动会开展次数与持续时间的调查23-26

4.1.5 武汉市部分小学校内运动会竞赛项目设置情况调查与浅析26-29

4.1.6 武汉市部分小学校内运动会组织形式的调查与浅析29-32

4.1.7 武汉市小学校内运动会场地器材设施的调查与浅析32

4.1.8 武汉市小学校内运动会评价奖励情况的调查与浅析32-34

4.2 武汉市小学校内运动会认知近况调查与浅析34-37

4.2.1 教师对校内运动会的认知近况调查与浅析34-35

4.2.2 学生对校内运动会的认知近况的调查与浅析35-37

4.3 武汉市小学校内运动会评价近况调查与浅析37-39

4.3.1 对校内运动会整体工作的评价37-39

4.3.2 对校内运动会中教师体现的评价39

4.3.3 对校内运动会中学生体现的评价39

4.4 武汉市部分小学对校内运动会革新革新的认识与态度39-42

4.4.1 体育教师对进行校内运动会革新革新的认识与态度40-41

4.4.2 体育教师认为校内运动会需要革新革新的理由41-42

4.5 对武汉市小学校内运动会革新革新的探讨42-47

4.5.1 革新革新校内运动会的必要性42-43

4.5.2 革新革新校内运动会的基本设想43-47

结论47-48

倡议48-49