您的位置: turnitin查重官网> 汉语言文学 >> 外国语言 >动词俄语动词完成体和未完成体对立和竞争与其在中国俄语教学实践中体现

动词俄语动词完成体和未完成体对立和竞争与其在中国俄语教学实践中体现

收藏本文 2024-02-20 点赞:29654 浏览:126846 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:在俄语语法中,俄语动词体是非常重要,非常难的。体范畴—是俄语语法中多方面、最有争议且探讨不透彻的范畴之一。邦达尔科说:“这是动词两个形式双方相互对立的的系统:一个是指表示受界限限制、整体动作的动词形式(完成体动词),另一个是不具有受界限限制和整体动作特点的动词形式(未完成体动词)”(俄语语法,§1386)。在一些情况中,完成体和未完成体表达对立的意思,也就是说他们表达的是结果作用—历程作用,完成作用/受界限限制作用—未完成作用,重复性作用—一次性作用。在这种情况下就出现了完成体和未完成体的对立。在一些情况中,完成体和未完成体表达的意思相近。在这种情况下出现了完成体和未完成体竞争的可能。对立的时候中国学生比较容易选择动词体,但在竞争的时候是比较难的。学生通常很难划清动词的两个体。由此,在利用动词时尽可能正确选择体—是中国学生的任务。该论文是以邦达尔科论述为基础。邦达尔科认为,完成体和未完成体的作用不仅是通过体本身来实现,而且是在不同条件,如上下文、动词行为方式及其词汇作用的帮助下实现的。邦达尔科划分了四类动词利用的情境类型:一次动作情景,重复动作情景,恒常联系情景,概括事实情景。同时还划分出一些特殊变体。按照这些情景类型,本论文作者划分了两种反应动词体对立的情况及四种反应动词体竞争的情况。在该论文中作者引进了中国学生利用动词体时的一些典型错误。经过浅析和解释,学生了解了体对立和竞争的类型,之后他们能够正确选择动词体。这也是本论文的目的。关键词:俄语动词体论文动词利用类型论文对立论文竞争论文中国学生的典型错误浅析论文

    БЛАГОДАРНОСТЬ8-9

    АВТОРЕФЕРАТ9-11

    摘要11-14

    Введение14-19

    ГлаваⅠ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕОСНОВЫИССЛЕДОВАНИЯ19-29

    1.1. Понятиевидарусскогоглагола19-21

    1.2. Оппозицияглагольныхвидовврусскомязыке21-24

    1.3. Конкуренцияглагольныхвидовврусскомязыке24-29

    ГлаваⅡ. СЛУЧАИОТРАЖЕНИЙОППОЗИЦИИИКОНКУРЕНЦИИ ГЛАГОЛЬНЫХВИДОВВРУССКОМЯЗЫКЕ29-47

    2.1. ТипыупотребленияглаголовСВиНСВ29-31

    2.2. Случаипредставленияоппозицииглагольныхвидовврусском языке31-37

    2.2.1. Оппозицияконкретно-фактическогозначенияСВи конкретно-процессногозначенияНСВ31-35

    2.2.2. Оппозицияконкретно-фактическогозначенияСВи повторяющегосязначенияНСВ35-37

    2.3. Случаипредставленияконкуренцииглагольныхвидовврусском языке37-47

    2.3.1. Конкуренцияконкретно-фактическогозначенияСВи обобщенно-фактическоезначенияНСВ37-39

    2.3.2. КонкуренцияперфектногозначенияСВизначения аннулированногорезультатаНСВ39-42

    2.3.3. КонкуренциясуммарногозначенияСВи неограниченно-кратногозначенияНСВ42-44

    2.3.4. Конкуренциянаглядно-примерногозначениеСВи неограниченно-кратногозначенияНСВ44-47

    ГлаваⅢ. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙАСПЕКТПРЕДСТАВЛЕНИЯОППОЗИЦИИИКОНКУРЕНЦИИГЛАГОЛЬНЫХВИДОВПРИ ПРЕПОДАВАНИИРУССКОГОЯЗЫКАВКИТАЙСКОЙАУДИТОРИ?@@#47-60

    3.1. Рольпреподавателейдляучащихсявпрактикеупотребления глагольныхвидов47-50

    3.2. Некоторыеаспектызатруднениявправильномвыборекитайскими учащимисяглагольныхвидов50-60

    Заключение60-63

    Списоклитературы63-66

copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号