摘要3-4
Abstract4-8
第一章 绪论8-14
1.1 选题背景8-9
1.2 选题的理由和作用9-12
1.2.1 选题的理由9-12
1.2.2 选题的作用12
1.3 探讨策略12
1.4 文章结构12-14
第二章 文献综述14-19
2.1 网络暴力的探讨近况14-16
2.1.1 网络暴力的定义、特点14
2.1.2 网络暴力的形成理由和防范措施14-15
2.1.3 国外对网络暴力的探讨15-16
2.2 责任归因的国内外探讨近况16-18
2.2.1 责任归因的国内相关探讨16
2.2.2 责任归因的国外相关探讨16-18
2.3 归因训练的国内外探讨近况18-19
第三章 问卷调查探讨历程19-32
3.1 探讨内容19-20
3.2 探讨目的20
3.3 探讨检测设20
3.4 探讨策略20-21
3.5 探讨结果与浅析21-29
3.5.1 信度浅析21-22
3.5.2 地区差别浅析22
3.5.3 青少年对网络规则看法的统计浅析22-23
3.5.4 性别、年龄、后果出现对青少年对网络暴力行为责任归因的影响23-25
3.5.5 青少年对施暴者的责任判断25
3.5.6 青少年对施暴者的情感判断25-26
3.5.7 青少年对受暴者的责任判断26-27
3.5.8 青少年对受暴者的情感判断27
3.5.9 青少年对网络环境的责任判断27-28
3.5.10 后果出现前后对施暴者及受暴者的责任判断与情感判断的相关浅析28-29
3.6 讨论29-32
第四章 归因训练32-38
4.1 训练对象32
4.2 实验设计与团体活动案例32
4.3 训练历程32-34
4.4 测量工具与策略34-35
4.5 施测历程35
4.6 统计处理35
4.7 结果处理35-36
4.7.1 归因训练前后测浅析35-36
4.7.2 训练活动成员满意度自我评价36
4.8 讨论36-38
第五章 探讨结论与革新38-44
5.1 探讨讨论38-40
5.2 结论40
5.3 倡议40-42
5.4 探讨的革新与不足42-44
5.4.1 探讨的革新点42
5.4.2 探讨的不足42
5.4.3 探讨的未来展望42-44