摘要：近年来，随着经济和综合国力的蓬勃进展，中国在国际上的地位和影响力越来越大，汉语在整个国际经济交往中的实用价值也迅速提升,越来越多的外国人意识到学习汉语的重要量，泰国社会也越来越重视汉语教育的开展，由此急需汉语教育人才。在这种背景下，为加强中华文化的传播，中国向泰国派遣了大量的志愿者教师。虽然，目前泰国汉语教学蓬勃进展，但仍然有着一些不足，需要正确面对和解决。如：师资缺乏带来的教师教学经验不足、师资队伍多样带来的教学水平欠缺、国家文化差别带来的教学策略不适合等不足。这些不足制约了泰国汉语教学快速、有效的进展。为此，本论文专门对泰国北部清莱府开设有中文课的12所高中学校和2所大学72位中国汉语教师进行了问卷调查，对他们在校的基本情况、专业知识、专业能力、专业情意方面进行考察，浅析泰国清莱府地区汉语教学中有着的不足，继而提出相应的对策和倡议。本探讨的作用在于为中泰两国汉语教育机构和开设汉语专业的学校提供参考，使教学的效率得到提升；为在泰国工作和即将去泰国工作的汉语教师提供学习线索，让他们了解需要重点补充什么专业知识，避开专业知识欠缺和文化差别带来的负面影响。本论文的根本目的是为了推动中国汉语教师的专业水平，为中泰国际汉语教育事业贡献一份力量。本论文共有五个章节。第一章绪论简要介绍本论文的探讨背景与缘由、探讨目的和作用、论述背景、探讨内容、探讨思路与探讨策略。第二章主要介绍了泰国清莱府汉语教育背景及在泰国的中国汉语教师专业背景。再通过问卷调查，全面了解泰国清莱府中国汉语教师专业进展近况。第三章根据调查结果，以专业知识、专业能力、专业情意等方面归纳了泰国清莱府中国汉语教师专业进展历程中有着的不足，并浅析造成这些不足的理由。第四章针对泰国清莱府中国汉语教师专业进展有着的不足，提出推动泰国清莱府中国汉语教师专业进展的对策。第五章结束语部分对本次探讨的结果作最后总结，将文章的结论总结归纳；并指出在此次探讨中的不足之处。此次的调查探讨让笔者对清莱府中国汉语教师专业进展近况有了客观的了解，在泰国汉语教育未完全成熟的今天，中国汉语教师专业进展不足是迫切需要关注和解决的。为了泰国汉语教育更好的进展、为了中国文化更好地在泰国传播，中国汉语教师需要培养更高的专业进展水平。关键词：中国汉语教师论文教师专业进展论文专业知识论文专业能力论文专业情意论文
致谢4-5
摘要5-7
ABSTRACT7-11
第一章 绪论11-18
1.1 探讨背景与缘由11-13
1.2 探讨目的和作用13-14
1.2.1 探讨目的13-14
1.2.2 探讨作用14
1.3 论述背景14-16
1.3.1 教师专业进展概念14-15
1.3.2 教师专业进展的要素15-16
1.4 探讨内容16
1.5 探讨思路与探讨策略16-18
1.5.1 探讨思路16-17
1.5.2 探讨策略17-18
第二章 泰国清莱府中国汉语教师专业进展的近况调查18-40
2.1 泰国的教育和汉语教育18-20
2.1.1 泰国的教育系统18
2.1.2 泰国清莱府汉语教育18-19
2.1.3 泰国的中国汉语教师专业进展19-20
2.2 调查历程20-22
2.3 调查结果22-40
2.3.1 清莱府中国汉语教师的基本情况22-25
2.3.2 清莱府中国汉语教师的专业进展情况25-40
第三章 清莱府中国汉语教师专业进展有着的不足及其原因40-48
3.1 清莱府汉语教师专业进展有着的主要不足40-43
3.1.1 专业知识方面40-41
3.1.2 专业能力方面41-42
3.1.3 专业情意方面42-43
3.2 清莱府汉语教师专业进展有着不足的原因43-48
3.2.1 教师自身理由43-45
3.2.2 教学环境理由45-46
3.2.3 社会环境理由46-48
第四章 推动泰国中国汉语教师专业进展的对策48-51
4.1 中泰两国汉语教育机构48-49
4.1.1 改善汉语教师志愿者派遣制度48
4.1.2 加强对在泰汉语教师的支持48-49
4.1.3 制定泰国汉语教育分类教学大纲，编写统一教材49
4.1.4 加强师资本土化培养49
4.2 教师方面49-51
4.2.1 因材施教49-50
4.2.2 了解文化差别，重视国别化教学50
4.2.3 增强自身专业进展50-51
结束语51-52
不足之处52-53
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