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[摘 要]：中等师范学校政治课教学对培养学生良好的思想品德和高尚的师德师风具有不可替代的作用，但在当前很多中等师范学校中政治课教学的质量却令人担忧，如何提高中等师范学校政治课教学质量，笔者认为应从重视中等师范学校政治课教学的地位、提高中等师范学校政治课教师队伍水平和深化中等师范学校政治课教学改革三个方面入手，促进中等师范学校政治课教学质量的提升。
[关键词]：中等师范学校 政治课 教学质量 教学改革
中等师范学生是未来的教师，肩负着我国基础教育的重任，基础教育质量关系到未来人才的质量和整个民族的素质，关系到现代化事业的成败。基础教育质量的关键在于教师，而中等师范学校政治课教学对培养学生良好的思想品德和高尚的师德师风具有不可替代的作用，但在当前很多中等师范学校中政治课教学的质量却令人担忧，因此，提高中等师范学校政治课教学质量至关重要。
（2）中等师范学校政治课教学教学手段单一，目前一间教室、一块黑板、一本教材、一只粉笔任然是中等师范学校政治课教学的主要形式，而我们的教育对象是十五六岁的中学生，他们的逆反心里是最重的，最反感和抵触的就是教师简单的灌输这是对的，那是错的，只能这样不能那样的说教，你这要讲我偏要那样做，使政治课教学的目标很难实现。
2.加大中等师范学校政治课教师的培训力度，提高师资队伍的整体水平，确保政治课教师能持久胜任中等师范学校政治课教学。
政治课的教学是与时俱进的教学，要求政治课教师的思想必须紧跟时代的步伐，然而随着工作时间的增长，教师必然会产生职业倦怠，知识陈旧，思想僵化，为改变这种现状，保证政治课教师时刻以饱满的热情和积极探索的精神从事政治课教学，学校尤其要重视和加大对政治课教师的培训力度。
（2）优化教学方法，提高学生对政治课从教材到听课的兴趣，兴趣是最好的老师，有兴趣才会有学习的积极性和主动参与意识，教师应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用，实施各种激发学生兴趣的策略，充分发挥学生的主体作用，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。采用多样的课堂导入就可以调动学生的，比如音乐导入，尤其是下午上课的时候，学生状态普遍不好，情绪不高。教师可以选择播放与课程内容相关的名曲，对学生状态的调整有很好的效果。又如故事导入，在讲授生活与哲学的内容时，对于“哲学的基本问题”、“探索世界的本质”以及“ 思想方法与创新意识” 这些单元的讲述可以用按图索骥”、“画家画牛”、“笨人吃饼” 等耳熟能详的传统文化中的历史典故导入新课。再如新闻导入，政治课同实际紧密联系，特别是同当前发生的国内外重大事件联系紧密。教师可以运用新闻来导入新课，使书中枯燥的原理变成在生活中有用的工具，培养学生关心时政的兴趣。
（3）借助多媒体教学手段提高课堂教学效率。多媒体教学是从教材的实际出发根据学生的认识规律心理特征，生活实际，恰当地把传统教学手段和电化教学手段有机结合起来，怎么写作于教学目标，以达到最佳教学效果的一门新的教学技术。它能同时获取、处理、编辑，存储和展示两种以上不同类型的信息，这些信息包括文字、图形、声音，静态或动态的图像，动画等。在中等师范政治课教学中，应用多媒体组合教学手段是提高教学质量的一种重要途径。运用多媒体主要有以下三方面的作用，一是多媒体组合教学，可激发学生学习兴趣，调动学生参与的积极性，是增强教学效果的催化剂；二是多媒体教学，符合学生认识记忆规律，在突出重点，突破难点过程中，起到事半功倍的作用；三是多媒体教学有利于加强素质教育，体现了教改的大方向，检验了新世纪教师的素质。
总之，中等师范学校政治课教学是整个中等师范教育不可或缺重要组成部分，在整个中等师范教育中我们必须充分认识到他的重要性和不可替代性，不断提高中等师范学校政治课教学质量，充分发挥中等师范政治课在为培养具有良好的思想品德和高尚的师德师风的新时代师范学生中的作用是每个从事中等师范政治课教师不可推卸的责任。
参考文献：
浅论当前中等师范生的师德教育 柳炳成 安徽科技学院学报2009.23
高中政治教学中如何激发学生的兴趣 孙佰玲 《新课程研究》 2013.03
[3] 思想政治教学中多媒体的应用 吴海莲 《科技资讯》2012.02
[关键词]：中等师范学校 政治课 教学质量 教学改革
中等师范学生是未来的教师，肩负着我国基础教育的重任，基础教育质量关系到未来人才的质量和整个民族的素质，关系到现代化事业的成败。基础教育质量的关键在于教师，而中等师范学校政治课教学对培养学生良好的思想品德和高尚的师德师风具有不可替代的作用，但在当前很多中等师范学校中政治课教学的质量却令人担忧，因此，提高中等师范学校政治课教学质量至关重要。
一、中等师范学校政治课教学现状分析
1.中等师范学校对政治课教学重视不够
近年来，随着大学规模的逐年扩招，中等师范教育招生规模大幅下降，报考中等师范学校的初中毕业生越来越少，中等师范教育从精英教育转变为大众教育，大部分中等师范学校为了学校的生存和发展，不得不和高校联合开办3+2模式教学班，即在中等师范学校就读3年，再参加转段考试，通过的学生在升入相应的大学学习2年，获取大学专科学历。然而转段考试只统考语文、数学、英语三个学科，其他学科由学校自主考查，在这种模式下，学校和学生必然只重视统考学科的教学和学习，而将政治课逐渐边远化，没有得到学校和学生的高度重视。2. 中等师范学校对政治课师资力量相对薄弱
随着中等师范学校吸引力和办学规模的下降，中等师范学校的教师优越感和成就感受到冲击和打压，教育主管部门对原中等师范学校的教师进行了分流，其中很大一批优秀教师选择了进入高中学校任教，使得整个中等师范学校的师资队伍水平下滑，而新聘的教师有往往缺少教学经验，科研能力较弱，缺乏进取精神，致使中等师范学校政治课师资力量相对薄弱。3.中等师范学校政治课教学改革力度不够
（1）中等师范学校政治课教学教学内容更新速度不够，很多课程沿用传统的教学大纲，重视理论的说教，缺乏与现实生活紧密联系的实际案例，而政治理论往往比较抽象，有些知识对中等师范学生来说比较难学，导致他们产生厌学情绪，提不起学习兴趣，自然无从谈教学质量的提高。（2）中等师范学校政治课教学教学手段单一，目前一间教室、一块黑板、一本教材、一只粉笔任然是中等师范学校政治课教学的主要形式，而我们的教育对象是十五六岁的中学生，他们的逆反心里是最重的，最反感和抵触的就是教师简单的灌输这是对的，那是错的，只能这样不能那样的说教，你这要讲我偏要那样做，使政治课教学的目标很难实现。
二、提高中等师范学校政治课教学教学质量的策略
1.突出中等师范学校政治课教学的重要性和不可替代性。
中等师范学校政治课所包含的知识、所涉及的学科、所具有的功能、所担负的任务都是不容忽视的。中等师范学生一方面要有较高的文化素养、过硬的教学本领以及可持续发展的潜力；另一方面，还需要学生具有良好的道德修养、敬业精神、与人合作的意识。中等师范学校政治课教学对培养中等师范学生良好的思想品德和高尚的师德师风具有不可替代的作用，在学校整个教学安排中必须突出中等师范学校政治课教学的重要性和不可替代性。2.加大中等师范学校政治课教师的培训力度，提高师资队伍的整体水平，确保政治课教师能持久胜任中等师范学校政治课教学。
政治课的教学是与时俱进的教学，要求政治课教师的思想必须紧跟时代的步伐，然而随着工作时间的增长，教师必然会产生职业倦怠，知识陈旧，思想僵化，为改变这种现状，保证政治课教师时刻以饱满的热情和积极探索的精神从事政治课教学，学校尤其要重视和加大对政治课教师的培训力度。
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使他们的业务水平不断提升，育人能力不断提高，敬业精神不断增强，知识储备不断更新。在培训的形式上可以采用请进来和走出去相结合的方式开展。请进来即立足学校，聘请专家学者深入学校搞好校本培训，走出去即送教师到教育理念先进，教学质量过硬的国家、地区或学校学习，让政治课教师的思想得到最大限度的解放。3.加强中等师范学校政治课教学改革的步伐
（1）大胆更新政治课的教材内容，删除理论性强，趣味性弱，与时代不同步陈旧观念和知识，新增与社会发展同步的新思想、新观念，关注社会热点问题和时代精神同步的人和事。（2）优化教学方法，提高学生对政治课从教材到听课的兴趣，兴趣是最好的老师，有兴趣才会有学习的积极性和主动参与意识，教师应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用，实施各种激发学生兴趣的策略，充分发挥学生的主体作用，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。采用多样的课堂导入就可以调动学生的，比如音乐导入，尤其是下午上课的时候，学生状态普遍不好，情绪不高。教师可以选择播放与课程内容相关的名曲，对学生状态的调整有很好的效果。又如故事导入，在讲授生活与哲学的内容时，对于“哲学的基本问题”、“探索世界的本质”以及“ 思想方法与创新意识” 这些单元的讲述可以用按图索骥”、“画家画牛”、“笨人吃饼” 等耳熟能详的传统文化中的历史典故导入新课。再如新闻导入，政治课同实际紧密联系，特别是同当前发生的国内外重大事件联系紧密。教师可以运用新闻来导入新课，使书中枯燥的原理变成在生活中有用的工具，培养学生关心时政的兴趣。
（3）借助多媒体教学手段提高课堂教学效率。多媒体教学是从教材的实际出发根据学生的认识规律心理特征，生活实际，恰当地把传统教学手段和电化教学手段有机结合起来，怎么写作于教学目标，以达到最佳教学效果的一门新的教学技术。它能同时获取、处理、编辑，存储和展示两种以上不同类型的信息，这些信息包括文字、图形、声音，静态或动态的图像，动画等。在中等师范政治课教学中，应用多媒体组合教学手段是提高教学质量的一种重要途径。运用多媒体主要有以下三方面的作用，一是多媒体组合教学，可激发学生学习兴趣，调动学生参与的积极性，是增强教学效果的催化剂；二是多媒体教学，符合学生认识记忆规律，在突出重点，突破难点过程中，起到事半功倍的作用；三是多媒体教学有利于加强素质教育，体现了教改的大方向，检验了新世纪教师的素质。
总之，中等师范学校政治课教学是整个中等师范教育不可或缺重要组成部分，在整个中等师范教育中我们必须充分认识到他的重要性和不可替代性，不断提高中等师范学校政治课教学质量，充分发挥中等师范政治课在为培养具有良好的思想品德和高尚的师德师风的新时代师范学生中的作用是每个从事中等师范政治课教师不可推卸的责任。
参考文献：
浅论当前中等师范生的师德教育 柳炳成 安徽科技学院学报2009.23
高中政治教学中如何激发学生的兴趣 孙佰玲 《新课程研究》 2013.03
[3] 思想政治教学中多媒体的应用 吴海莲 《科技资讯》2012.02