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我见小学德育教育之我见

收藏本文 2024-03-13 点赞:30315 浏览:142422 作者:网友投稿原创标记本站原创

在小学阶段,思想道德教育是人由自然向社会人过渡的主要时期,是学习掌握社会规范的基本阶段,在整个德育过程中有其特殊的作用

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和影响。
如何在小学阶段对学生实施思想道德教育?我认为应从以下几方面进行教育:

一、从小重视学生良好品德的形成

一位家长曾这样说过,我们小时候受过苦,条件不好,现在条件好了,只要孩子要什么,我们都能满足他,这样只会使孩子缺乏独立生活的能力,缺乏在在艰苦成长路上的品格力量,形成了只知道追求生活享受,不爱惜劳动成果,任性、自私、争强好胜。
一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这其实是父母所给孩子的最可怕的礼物。

二、把思想品德教育摆在素质教育的首要位置

坚持以人为本,采用小学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。
要因地制宜,积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动,培养劳动观念和创新意识,丰富课外生活。
寓道德教育于生活实践中,把道德学习与道德行为融为一体,坚持“学”与“行”相统一的原则,引导学生在学习道德知识的同时,自觉地把道德知识转化为道德行为。

三、创设良好的家庭环境,促进学生思想道德的发展

家庭是育人的摇篮,对孩子的道德教育有着天然的优势,所以家庭教育在学生思想道德建设中具有特殊重要的作用。
父母要时刻注意自己的言行。生活中相互尊敬,相互谦让,与邻里友好相处,关心别人,为孩子营选一个温暖和谐的家庭氛围,为他们做出榜样。
思想道德教育是整个教育的起点,德育应从小进行,从家庭、学校、社会开始,可以使他们的道德观念初步成型以后,随着年龄的增长,已形成的良好道德行为习惯就会在更高层次上发展,从而更自觉、更稳定、更持久。
因此,为培育一代新时期人才和实现社会风气的根本好转,我们必须重视对未成年人的思想道德教育。

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