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英语教学是通过基本训练的途径培养学生运用英语的能力。英语教学大纲指出教学要“激发学生的学习兴趣”,英语学习的兴趣是英语教学的生命。。
浏览量:82895 点赞量:18690从事高中英语教学多年,我“遭遇”了新课程改革,这对我来说既是机遇,又是挑战。新课改倡导还学生健康、还学生时间、还学生能力。高中英语。
浏览量:121007 点赞量:26904摘要:大学英语教材在当今我国的大学英语教学中具有非常重要的地位。对教师而言,具体的备课、内容讲解、以及对学生学习效果的评估离不开大。
浏览量:134131 点赞量:29671摘 要:大学英语词汇教学一直以来长时低效,课堂教学中的两极分化现象也令许多教师束手无策,使得学生和老师都很被动。笔者提出将词源学引。
浏览量:143211 点赞量:30962一、前言《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)特别强调对学生英语综合能力的培养,要求教师鼓励学生通过体验、实践、讨论。
浏览量:107749 点赞量:23710摘要:在英语作文教学中,写评语是老师批改作文常用的方法。本文通过调查分析发现:肯定鼓励的教师评语有利于激发学生的写作动机,提高学生。
浏览量:71018 点赞量:16257摘要:所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解,是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志,也是。
浏览量:58847 点赞量:13709【摘要】初中英语不仅仅只是学生英语学习的起步阶段,同时也是打好英语基础的关键阶段。英语是一门语言学科,对初中生来说学习起来相对比较。
浏览量:121403 点赞量:27321培养听、说、读、写技能,是基础教育阶段英语课程任务之一。“听”作为信息的输入,是说的基础,是读、写的前提。只有具备良好的听力理解能。
浏览量:83164 点赞量:18751copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号