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收藏本文 2024-02-27 点赞:12583 浏览:41044 作者:网友投稿原创标记本站原创

社科纵横杂志社

杂志社简介

社科纵横

《社科纵横[1]》(月刊)是由甘肃省委(xuan)传(bu)主管|甘肃省社会科学界联合会主办的面向国 内外公发行的综合性学术理论刊物。本刊现为中国期刊杂志全文数据库全文收录期刊杂志|中国学术期刊杂志综合评价数据库统计源期刊杂志|中国人文社会科学引文数据库来源期刊杂志|中国人文社会科学核心期刊杂志。主要刊载(zheng)治学|经济学|管理学|(fa)学|文学艺术|哲学史学|文化传(mei)|语言学|教育学等学术文章。刊名: 社科纵横Social Sciences Review主办: 甘肃省社会科学界联合会社科纵横12年8期封面周期: 月刊出版地:甘肃省兰州市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1007-9106CN: 62-1110/C历史沿革:现用刊名:社科纵横创刊时间:1985

新理论版

《社科纵横》[2]是由甘肃省委宣传部主管|甘肃省社会科学界联合会主办的面向国 内外公发行的综合性学术理论刊物,主要刊载政治经济学|管理学|法学|文学艺术|哲学史学|文化传媒|语言学|教育学等学术文章,为月刊。稿件取舍重在学术水平,对具有真知灼见|说理充分|逻辑严密的稿件优先采用。热忱欢迎理论界|实务界专家学者惠赐稿件。刊名: 社科纵横(新理论版)Social Sciences Review社科纵横(新理论版)12年2期封面主办: 甘肃省社会科学联合会周期: 季刊出版地:甘肃省兰州市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1007-9106CN: 62-1110/C历史沿革:现用刊名:社科纵横(新理论版)创刊时间:2006

开设栏目

域外文化学习与研究|西部大开发与甘肃经济发展|文学与艺术|历史文化与哲学|新闻与传播|图书与信息|理论探索与创新|经济|管理|发展|法学探讨|教育与教学改(ge)等。

征稿要求

来稿要具有创新性|学术性|科学性。务求论点明确,文字精炼,数据可靠。论文内容包括:标题|作者姓名|作者单位|摘要|关键词|正文|注释|参考文献|作者简介等。稿件取舍重在学术水平。

来稿须知

1.标题:应简明确切地反映论文的特定内容一般不超过20字,尽可能不用代号或人们不太熟悉的缩写等。若是基金项目,请在首页页下作脚注,写明项目名称|项目编号。2.作者及工作单位:作者名后的作者单位要用全称,并注明所在城市(县)名及邮编,加用圆括号。作者如有1个单位以上,则在第一作者名字的右上角注出1,其它单位作者顺序在其名字的右上角注出2或3,并分别将单位名称按数字顺序排列,且在各单位名称前加注相应数字。在文后作简单简介。主要说明作者工作单位|职称|学位|研究方向,(确保能收到样刊)。3. 摘要及关键词:论文请作200字以内的摘要,精炼概括文章主要观点。关键词3~5个,应从文题|摘要|正文中选取与文章中心观点有关的和必要的词,尽可能用关键词表上的规范词。4.注释是对文章中特定内容所作的说明和解释,采用尾注,用带圆圈的阿拉伯数字标示。

杂志社目录

教研视点编辑职能探析——读《编辑人的世界》有感张然1+94校外少儿声乐教学情况分析研究程景丽2-3+130浅谈高中生自卑心理咨询方法石艳秋4谈农村学校教育,建教育强国之基郭为彬;冯红波5基于以执业能力为核心的人才培养实践研究赵风英6由《葫芦妙生》想开去——浅谈校外美术课程的研发曹莹7发挥党校职能优势,推动创先争优活动王林虎8+24浅谈文化自觉与文化自信的培养途径齐晓艳9领导干部应对网络舆情岳莹10在实践中体验,在体验中创新——少先队德育教育探索裴继霞11让航模活动为青少年插上科学的翅膀刘江淮12对加强学校管理的研究和探讨李建顺13校外教育工作者素质浅谈赵爱萍14校外主题教育活动策划与实践李勇勇15拓宽心理教育渠道,促进学生健康成长缪智丽16寓德于教 育人为先——教师师德建设之我观陈庆彬17加强少先队辅导员心理素质的探讨李晓军18营造和谐教育环境,构建良性家校关系高来菊19农村留守儿童家庭教育问题探讨宋丹丹20论图画书阅读对健全幼儿人格的重要作用王林21问渠那得清如许 为有源头活水来——创新德育工作之点滴经验李亚男22中学生早恋心理研究的启示吕明利;孙秀华23谈在乐队活动中的素质教育王桂玲24对学生进行礼仪教育势在必行李娜25浅谈学校班主任角色的多元化褚素萌;王爱萍26同伴关系中“边缘”幼儿的对策研究季冬珍27规则·直觉·用色直觉敏感万山红28+26从《一张诊断书》到卫校的医德教育钟飞29如何有效开展德育教育工作王艳平30浅谈儿童数学心智的重要性及培养崔胜鹏31从《茅屋为秋风所破歌》出发,探索杜甫人生观梁英32教师经验谈不断探索校外舞蹈教育的新思路,做新型的校外舞蹈教师张宗霞33浅谈如何做好小学一年级班主任郭艳洁34让班级文化绽放异彩金琰35浅谈初中班主任工作的艺术性代淑云36课堂教学挖掘资源,提高实效——低年级“品德与生活”教学探讨孟学文37+34专注:高中语文课堂的追求肖广东38浅谈信息技术在课堂教学中的运用王新民39数学故事——让数学展现魅力范军卫40如何开展好初中生心理健康教育谢云香41初中语文诗词教学设计——以趣入境知诗意王术井42浅谈初中思想品德课中的情感教育邱献振43谈历史教学中如何培养学生兴趣,提高学生学习能力李玉华;李舜章44开放——让学生与音乐更亲近沈戌华45浅谈多媒体在初中物理教学中的应用唐元海;张翠玲;王世永46浅谈对中学历史教学的几点认识宫志英47利用网络优势,优化作文教学陈英48初中地理轻负高质“图导图测”教学法的研究与实践谭翠莲49如何让孩子喜欢学习历史陶万芝50初中数学例题教学应重反思张升娟50把欣赏分给每一个学生方晓明51让自然融入美术课堂俞敏华52语文教学应重视语言积累曹丙娟53关注教学改革,优化教学效果张哲54美术课中德育教育思想的渗透与研究王英翠55语文课堂教学中教学方法的选择孙东阳56转变观念,创新高中语文教学于虹56低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣盛春华57携手生活,打造“生动”的地理课堂谭翠莲58浅谈职校语文教学中行为导向法的运用——以《项链》一文为例钟飞59+63让思想品德课堂生动起来刘庆军60浅谈语文教学中作文的修改刘俊华;郭传学61小学语文教学中运用现代信息技术需处理的几个关系邢圣贤62浅谈综合性学习活动课的有效开展冯雪丽63注重有效教学,创建高效课堂——以初中生物教学为例赵伟;付庆方64英语天地计算机技术与英语教学有效结合的初步尝试殷65浅谈记忆策略在高中英语词汇教学中的应用迟红66英语教学资源的开发与利用张拥国67高中英语教师如何引导学生将科学技术“为我所用”赵慧丽68浅谈积极情感在英语教学中的应用南基顺69浅谈思维导图在初中英语写作中的应用綦坤70+166浅谈如何在初中英语教学中激发学生的学习兴趣邵东旭71浅谈如何提高英语课堂教学有效性胡艳青72+30初中英语书面表达教学策略的实践研究邵永芳73小习惯成就大未来——浅谈如何引导小学生英语朗读李园园74+81浅谈元认知策略在中职英语听力教学中的运用赵颖75浅谈英文影视赏析课程的教学策略张馨76运用回避策略,减少语言错误——对高中英语书面表达教学的探讨袁秀珍77注重巧妙练笔 提高英语写作水平王秀芬78新课程实施课程改革背景下情感教育在中学语文课堂中的应用研究何晓娟79新课标下课外阅读教学的探究高雪梅80信息技术对小学语文新课改的促进作用姜松梅;杨晓磊81

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