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探究班主任班主任智慧查抄袭率理工

收藏本文 2024-02-23 点赞:23774 浏览:107512 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要:结合具体的教学个例,阐述了对班主任工作所需要的智慧的理解。
关键词:班主任;智慧;爱心;
班主任的工作是非常重要的,它关乎每个孩子是否能够健康地成长;班主任的工作又是极其琐碎的、复杂的,很多时候,班主任的工作需要的不仅仅是爱心,更需要的是智慧。
在我从事班主任工作的26年间,有许多鲜活的事例告诉我:要想做好班主任工作,让孩子发自内心地喜欢你,班主任一定要有智慧。

一、让孩子知道,他在你的心里很重要

记得那年,我刚带完六年级,学校又安排我接一个六年级的班。原因是这个班实在是问题比较大,学校害怕这个班的孩子不能顺利毕业,希望我带了之后能有所改观。
我接了这个班后发现,情况确实不容乐观。孩子们的班级荣誉感很低,各行其是,整个班级犹如一盘散沙,还有些孩子甚至孩子的家长和学校、老师的抵触情绪很大,更有些孩子破罐子破摔,干什么事都没有兴趣。
这不,学校要进行环城跑比赛了,我大课间时看着孩子们在操场上练习跑步,可是看到的是孩子们三三两两,有说有闹,有的根本就在走,还不好好走。两圈下来之后,我把我们班的体育尖子刘旭坤(化名)留了下来。“再去跑两圈,我在这看着。”我说道。刘旭坤把头一低,慢慢地在操场上慢跑起来,看得出,心里满是不满。刚才和同学们跑的时候,我看到他是在后面一边和同学们聊天,一边慢走的。他慢跑了两圈下来,歪着脑袋,岔着腿站在我的前面等着听我训话。“你知道我为什么让你再跑两圈吗?”“我没有认真跑。”他歪着脑袋,满不在乎地说道。“你知道吗,咱们班在体育训练队的就只有你和焦阳(化名)两位同学,你还是咱们的体育课代表,马上要环城赛了,咱们班不指望你,你让我还能指望上谁呢?”说完,我径直向办公楼走去,把他呆呆地晾在了操场上。快走出操场的时候,我悄悄回头看了看他,他已快步在操场上跑了起来。
这之后的日子里,我们班的孩子们,不仅在大课间是极认真地练习跑步,每天早上,孩子们都早早到校,先把书包放到教室,就到操场上练习跑步去了。刘旭坤的妈妈还特别到学校感谢我说:“真是谢谢老师了,我儿子变化太大了,现在他每天早上早早地起床,就到楼下练习跑步去了。我说太冷了,要不今天不练了。他居然说,那怎么行,马上要比赛了,我不好好练,我们班靠谁得名次。要知道,我的孩子从来没这样过,原来是要迟到了,都叫不起来的。真是太谢谢老师了,你实在太有办法了。”学校的环城赛如期举行了,这次环城赛爆出了特大冷门,从来都是最后一名的我们班,这次得了第一名。成绩出来之后,孩子们冲到教室,抱头痛哭。我知道这是激动的泪水,是自豪的泪水。
让孩子们知道,他们在你的心里是多么重要,会产生出神奇的力量。

二、给孩子插上自信的翅膀

记得刚接上一(五)班时,孩子们的学习程度参差不齐,特别引起

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我注意的有两个孩子,一个是维吾尔族孩子艾热帕提(化名),还有一个是刚从浙江来的孩子吴一凡(化名)。艾热帕提因为是少数民族孩子,有一个语言关的问题,学习上很吃力。吴一凡在内地没有上过学前班,学前教育为零,学习上也是十分吃力。上课时常常看到他俩睁着大眼睛无所适从,做作业时更是无从下手。面对这两个孩子,我没有急躁,下课时,我常常把他们两个楼在怀中,对他们说:“宝贝,别急,我们慢慢来,老师教你们,你们一定能学会的。”顿时孩子的眼中不再是无助了。上课时,我常常对班里的孩子们说:“咱们班的艾热帕提多帅呀,吴一凡多可爱呀!我相信他们一定能学会,大家愿意帮他们吗?”“愿意!”孩子们的热情感染了两个孩子,他们学得更起劲了,下课时,经常可以看到有同学在带着这两个孩子读书……一遍一遍又一遍。终于有一天,吴一凡早早地就写完了练习册,还得了一百分。他高兴地回到座位上教起了他的同桌韩慧吉(化名),当韩慧吉的作业也被改完是一百分时,吴一凡自豪地对韩慧吉说:“看,还是我教你的吧,要不是我,你还得不了一百分呢。”看着“小可爱”——吴一凡那自豪的笑脸,我心中有说不出的幸福。孩子的潜力是无限的,在大家的共同努力下,期末考试这两个孩子都考了99分。
作为老师,作为班主任,给孩子插上自信的翅膀是多么的重要呀!

三、让孩子感受到老师的爱

我们班有个孩子叫岳坪燕(化名),因为她父母忙于工作,很少有时间管她,所以这个孩子的学习、生活习惯不太好,经常迟到,上课不能专心听讲,作业质量较差,还经常不能按时完成。和班里的小朋友相处得也很困难,几乎没有什么特别要好的小朋友。
有一天早上我到教室上早读,发现岳坪燕没有来,我就准备下了早读课去给她的家长打个电话,了解一下情况。可是,一下早读课,我的胃就剧疼,我赶紧上卫生间,上药房写药。一个上午都在痛苦难耐中度过了,居然把打电话的事彻彻底底地忘了。下午,我准备去上班时,突然电话铃响了,我拿起电话一看,是岳坪燕家长的电话,我猛然想起了早上忘记给她家长打电话了。电话一接通,岳坪燕的家长就说,岳坪燕中午没有回家。这时,我们才知道岳坪燕当天压根没上学,从早上出门到现在,不知道在哪里。我和家长通了电话之后,马上决定分头去找。我知道岳坪燕爱看书,每节课下了,都可以看见她一人在图书角看书,有时放学都很晚了还不回去。我建议家长去图书馆和书店看看。我赶到学校去看看她是否去学校上课了。一个下午,岳坪燕也没有来校上课,和她家长联系,家长说书店、图书馆都看了,没有孩子。我不甘心,和一位家长一起又奔向她家附近的书店。走进书店,果然没有看见孩子。要出书店时,我发现书店有监控,灵机一动,请来了书店的老板,说明了情况,希望能调一下监控录像。书店老板了解到情况后,告诉我们一个特好的消息,岳坪燕今天一天都在书店看书,刚走十分钟。我们调出了录像,清清楚楚地看到了岳坪燕在书店看书的情景。我马上把孩子的父亲请来,父亲看了录像,心里踏实多了,说:“这我心里就踏实多了,老师也回家吧,辛苦一天了。孩子不会有事的,她经常很晚才回家,我们都习惯了。”我不同意这样做,坚持要把孩子找到。一来,找到了孩子,我们心里就踏实了;二来,一定要让孩子感受到父母是多么爱她,老师是多么关心她,在乎她。有许多家长也从放学回家的孩子口中了解到这件事,纷纷自愿加入到了找孩子的行列中。天已经黑了,孩子还没有找到,我的心里也开始沉重起来。直到夜里12点了,我们终于在她家附近找到了岳坪燕。原来,她从书店出来,就到小区的别的孩子家玩去了。当孩子看到她父母、老师、同学的家长一群人在找她时,不知是因为害怕,还是因为后悔,她“哇”的一声哭了。我把孩子搂在怀里对她说:“以后再不敢这样了,你看到了吗?父母这么爱你,老师这么关心你,同学这么喜欢你。你要是出了什么事,我们要多伤心啊。”

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