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新时期汉语言文学教育理由与倡议

收藏本文 2024-02-07 点赞:18501 浏览:81934 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要 高等院校的教育教学中,汉语言文学是重要的组成部分,在我国高等院校的发展过程中,发挥了重要的作用。在新的时期中,汉语言文学的教育过程中,还存在一定的理由,需要教师在教学过程中对教学观念和教学策略进行不断的创新,才能适应新时期中我国高等教育教学中对汉语言文学教育的新的要求,推动汉语言文学教育的发展。
关键词 新时期 汉语言 文学教育 理由 倡议
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汉语言文学是我国高等教育教学过程中,一项重要的教育学科,在我国的高等教育教学中有着重要的位置。一些学生认为汉语言文学的实用作用不大,教学的知识也相对比较乏味和枯燥,对汉语言教育的重视不够,不能体会到汉语言文学教学的重要性和其自身对我国人文知识传承的作用。针对目前我国高等院校中出现的汉语言文学教育中存在的理由,制定有效的措施进行及时的解决,才能提高汉语言文学教育教学的质量和水平,推动汉语言文学教学的发展。
1汉语言文学教育中存在的理由
我国的高等院校教学过程中,汉语言文学教学是教育教学的重要组成部分,有着重要的作用,需要高等院校充分重视。目前,汉语言文学教育中存在的理由,主要是教学方面和教材方面的理由。在传统的汉语言文学教学过程中,教师的教学方式和教学观念相对比较落后,不能适应新时期中汉语言文学教学中的要求。例如,教师的教学模式比较单一,教学氛围比较沉寂,基本属于填鸭式教学,学生被动的接受教师所讲解的汉语言文学知识,对汉语言文学的学习兴趣比较淡薄。汉语言文学知识相对于其它学科来说,本身就已经比较枯燥和乏味。如果教师在教学的过程中,不能对教学方式进行创新,调动学生的学习兴趣,让学生积极主动的进行汉语言文学学习,就会降低教学质量和教学水平。
汉语言文学教学过程中,存在的另一项理由就是教材理由。高等院校的汉语言文学教育使用的教材,长期以来受到传统汉语言文学课本内容的影响,在新时期中不能与时俱进的对汉语言文学教育中的教材内容进行创新和重新组合,已经不适合新时期中汉语言文学教学的需要。因为汉语言文学教学中的教材内容比较陈旧、与时代脱节,所以学生觉得汉语言文学教学的知识比较枯燥、乏味、缺少新意,对汉语言文学缺乏学习兴趣。一些高等院校的汉语言文学教材中的内容,大部分都是需要学生死记硬背的内容。学生在学习的过程中,不能发挥主观能动性,对汉语言知识进行练习和实验,不能调动学生的学习积极性。
2文语言文学教育中解决理由的倡议

2.1对教育策略进行创新

传统的汉语言文学教学策略在新的时期中,已经不能适应新的汉语言文学教学和发展要求。因此,在高等院校的汉语言文学教学过程中,教师应该与时俱进的更新和改善教学观念和教学方式,适应新时期中汉语言文学教学的新的要求。例如,在高等院校的教育教学过程中,教师可以应用理论结合实践的策略、运用提问的方式,或者运用的具体案例进行教学。汉语言文学的实践性相对比较小,但是并不是不存在的。教师在完成一节汉语言教学之后,可以先把下节课可能会涉及到的相关汉语言文学理由告诉学生,让学生自己进行查询和记录。学生在接到理由的时候,可以充分发挥自己的特点和优势,通过分组合作或者班级合作,发挥创造力和想象力,利用不同的形式和策略,实现对相关资料的收集。在汉语言文学资料收集的过程中,学生可以应用不同的方式实现。例如,学生可以通过问新时期汉语言文学教育理由及倡议相关范文由写论文的好帮手www.udooo.com提供,转载请保留.卷调查、图书室、网站等方式,对相关视频、文字记录或者表格信息进行收集。

2.2加强汉语言文学教学的实用性

新时期中,我国教育教学体制已经转变,实施新课改的目标就是提高学生的就业率和专业素养,满足新时期中社会经济的发展需要。学生在离开学校之后,就会走向就业的道路,通过就业实现自己的人生价值。因此,高等院校的汉语言文学教育观念也应该进行一定的转变。随着我国社会经济的发展和科学技术的进行,新的课程标准改革越来越深,需要汉语言文学增加自身的实用性,才能满足新时期中高等教育教学的发展。提升汉语言文学教学的实用性,学校可以根据现在社会经济的发展需要,加强对汉语言文学教学教材的改革,实现教学的重组和改编。在这个过程中,,教师应该转变那些死记硬背的内容,对教学知识进行创新,重视对学生专业技能的培养。例如,教师在作文教学课堂过程中,除了要对需要的理论知识进行讲解,还应该拓展一些课外知识。学生可以有计划地阅读一些相关的汉语言文学杂志期刊,对自己不理解的汉语言文学知识进行查阅,或者和老师、同学一起探讨等。通过这种方式,可以充分调动学生的汉语言文学学习兴趣,让学生发挥自己的主观能动性,有利于学生提高自己的汉语言文学成绩,有效地提高了汉语言文学教学质量和教学水平。

2.3提高教师的专业性

汉语言文学是我国教育教学过程中,一项历史悠久的学科,是我国知识的传承,有着重要的作用。因此,教师一定要对汉语言文学非常精通,具有比较高的专业素质和综合水准。在汉语言文学的教学过程中,教师应该根据新时期的要求,对教学的观念和方式进行完善和创新。教师还可以根据学生的学习情况和实际的教学情况,建立具有自己特色的教学模式,制定科学合理的教学计划,运用先进的信息技术,实现汉语言教学的效果。
3总结
汉语言文学是我国高等院校教育教学中的重要组成部分,在我国的教育教学中有着重要的作用。目前在实际的汉语言教学过程中,因为某些因素还存在一定的理由,需要院校和教师等从不同的方面进行改善和解决,才能推动汉语言教学的发展。
参考文献
[1] 焦颖.探析当代汉语言文学教育中存在的理由[J].神州(上旬刊),2013,36(6).
[2] 侯志超.汉语言文学教育中的理由与策略研究[J].吉林画报(教育百家),2013,25(4).

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