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摘要:通过探讨同伴教育在中职学校班级管理中的应用,论述了同伴教育在中职学校实施的原因,如何在中职学校中进行同伴教育,什么样的学生才。
浏览量:108448 点赞量:24469好的班级班风正,学习气氛浓厚,学生懂礼貌,纪律好,老师上课心情舒畅,学生作业能够按时完成。怎样成为一名合格的班主任,是每个教师都应。
浏览量:118871 点赞量:25777【 摘 要 】班级的管理目标可以分为:班级整体发展目标和具体目标。整体发展目标是贯穿于班级方方面面活动的中心和主题。具体目标是整体。
浏览量:120188 点赞量:26288摘 要:小学班主任对班级的管理直接影响着新课程的实施情况、小学生素质与能力的培养及班级整体的管理水平。本文先就小学班主任管理班级的。
浏览量:56717 点赞量:13201摘要新课标要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德,文化科学,劳动科技,身体心理素质得到全面和谐的提高,个性特长得到充分的培养。班。
浏览量:142324 点赞量:30457班级管理学习能力管理效果一、以身作则,言传身教 我们经常谈到班集管理这一话题,我也相信大家都有着自己的认识。要管理好一个班集体,促进。
浏览量:106070 点赞量:23063松下幸之助有句名言:“企业管理需要的是沟通,沟通,再沟通。无论是过去、现在,还是未来。在班级管理中怎样进行心理沟通由优秀论文网站ww。
浏览量:143521 点赞量:31130【摘 要】 初中班级,是中学管理的基础性单位,也是初中生健康成长的重要平台。班主任作为整个班级的组织和引导者,同时担负着班级教学和。
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