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【摘要】情感教育是以学生为本的教育,在班级管理中融入教师的情感,学生会感受到老师心底的爱,与学生同行,与学生为友,就一定能建设一个。
浏览量:108333 点赞量:23854摘 要:随着素质教育的深入实施,班级管理的难度越来越大。通过不断的学习、实践、探索,在日常班级管理中不断总结经验,形成一套有效的班。
浏览量:145160 点赞量:31682记得皮亚杰说过:"良好的方法可以增进学生的效能及至加速他们的心理成长而无所损害"。随着教育改革的不断深化,良好的班级管理已成为教学中。
浏览量:158885 点赞量:34677【摘要】教育对象与教育方法永远是矛盾的,如何化解这一矛盾,是教育工作者永远的工作主题。教育理论的指导必不可少,实践中的总结不可或缺。
浏览量:58641 点赞量:13754摘要:在高中班级管理中推行责任感教育,使我们教育培养出的学生成为有责任感的人,将来他们走出学校的大门将能主动、积极地参与社会生活,。
浏览量:119135 点赞量:26187【摘要】本文通过对中职生的素质状况和当今中职学校面临的困境等方面阐述了对中职生管理的“通情”必要性,进而提出了针对性管理的方法。源。
浏览量:146940 点赞量:32355【摘 要】新的课程理念,要求现代教育着重于学生素质的全面发展,而不是仅看重学业成绩。为适应这一要求,班级管理也应树立新的管理理念,。
浏览量:157479 点赞量:33862一、教师文化影响班级管理风格 1 教师文化影响班级管理观念。传统的班级管理过程中,受“应试教育”思想的影响,分数成为教师衡量学生好坏。
浏览量:107243 点赞量:23713【摘 要】班主任在班级管理中只要从抓班风建设入手,就能全局在握,铸造出一个健康向上、全面发展的班集体。【关键词】班级;管理;班主任。
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