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摘 要:班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要坚持以爱心为出发点;协调与老师和家长的关系,建立丰富的信息网络;注重平等、尊重、。
浏览量:46526 点赞量:11434摘要:本文结合技工学校的学生实际,寓德育于各学科教学之中,指出课堂德育渗透是德育工作的主要渠道,因此,在数学教学过程中注重德育渗透。
浏览量:82853 点赞量:18500摘 要:情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的,而主要是在教育。
浏览量:133560 点赞量:29473《现代中小学班主任培训教程》中指出:“未成年人是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质。
浏览量:58912 点赞量:14051一个班级五十余名学生,性格各异,情况不同,每一名学生犹如—个乐队中演奏不同乐器的乐手。特别是到了高三,“乐手们”面源于:论文的写法。
浏览量:18149 点赞量:5423摘 要:本文从中职学生心理因素、社会环境因素、家庭因素分析他们的思想道德养成的原因,从而结合学校在对学生德育教育存在的弊端。分别找。
浏览量:107579 点赞量:23712目前初中的学习生活还是紧张多于轻松。如何激发学生学习的内驱力,提高学生在初中的成绩?初中教师不能为分数而追求分数,必须向教育管理要。
浏览量:110044 点赞量:24687【摘 要】面对相对“成熟”,思想更复杂的学生,对他们进行思想教育,不能急于求成,简单粗暴,应注意方式方法。著名教育家苏霍姆林斯基说。
浏览量:17488 点赞量:5276面对社会多层次、多侧面的变迁,学校教育受到前所未有的挑战。而在整个教育中,德育受到了最强烈的震撼。德育内容脱离学生生活实际,德育方。
浏览量:46726 点赞量:11462在班主任工作中,转化后进生是一项既重要又辛苦的工作。后进生不是铁板一快,而是多种多样、各有特点。有的厌学,有的自卑,有的逆反心理强。
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