厌学农村初中学生厌学理由和控辍对策网

摘 要：当前，农村初中学生厌学原因主要有：父母与之沟通、教育、监督不到位；网络影视的影响，以及就业前景不够明朗等，导致学生自暴自弃，性格内向，不善交流、贪图享乐、不愿学习，甚至厌学或辍学。解决的措施主要有：做好学生的思想教育工作；教师加强课堂特色吸引学生，改变课程设置，增加课程资源；增加就业岗位和就业渠道，让学生增加学习信心。
关键词：学生厌学原因 解决厌学对策

一、、初中学生生心现状及表现

初中学生学龄一般在13—16周岁，这个年龄阶段的学生，身理还处在成长发育期，身心发育还不成熟。这段时间，由于他们自身的、家庭的、社会的、网络影视等诸多因素的负面影响，有不少学生贪玩，迷恋网络，注重追求和模仿影视明星形象，一些同学将自己的头发样式打理成各式种样：有染成黄的、蓝的、绿的，有长的，短的，、“花色品种”比较齐全，一个中学学生的头饰比一个大型理发室张贴的“发型”还要齐全；有在课堂上吃零食，嚼泡

源于：论文如何写www.udooo.com

泡糖的……比西方人还要西方人；有在课堂上用手机发短信、用“耳麦”塞进耳朵里听音乐；有说话的；课后有迷恋网络的……，他们觉得这样气派、时髦，把相当多的精力和时间花在打扮、模仿和玩上，这样的学生会提高学习成绩吗？我想应该是很难的。

二、、学生成长环境（家庭）的剖析

农村初中学生的父母们大多数在40岁左右，是“普九”以前的学生，文化素质不高，加上近年来课程改革，教材内容加深，知识面扩大，培养学生综合能力的活动内容也逐年增多。因此，很多学生家长基本无法辅导自己的孩子，也不能用很好的方法教育学生，在这种情况下，家庭教育基本成了”真空”，使得天性贪玩的学生产生学多学少一个样、可学可不学的想法，导致成绩下降，产生厌学心理。另一方面，有的家庭成员常年在外打工，把子女托付给祖父母或是外祖父母，甚至让孩子独自在家。这就给本来天真活泼、自控能力不强的学生创设了自由活动的环境，在学习问题上产生“盲区”。其三，农村家庭父母忙于农活，无法顾及学生的思想、情感变化以及学习情况等，没人与之交流，没及时矫正他们错误的想法，任其发展，就会由量变到质变，最终导致厌学；其四：即使在闲暇时，由于社会不良风气的影响，有的父母只顾自己娱乐，不会主动去与学生进行很好的、及时的交流与沟通。因此，他们在学校或者家庭中遇到一些困难或不顺心、不如意的事情，就会丧失学习的信心，导致学习成绩下降，甚至会辍学。

三、、就业现状分析

当前，由于我国高等学校招生规模的逐步扩大，大学毕业生越来越多。国家行政事业单位工作人员队伍的相对稳定和大型企业的高门槛，导致很多大学生毕业后找不到相对满意的工作，一部分人只好到中小型企业就业，这些企业工资待遇相对偏低且不保障，这和没读过多少书的人打工工作性质，工资待遇区别不大。所以，这就给学生、家长、社会造成许多误解：认为读了大学也很难找到基本满意的工作，也是做临时工，还要浪费高中三年，大学四年（七年）的时间、精力和金钱。因此，很多家长认为书没有念头，不如带着（或让）自己的子女一起去打工。这样的错误理解，也是导致初中学生厌学和辍学的又一原因。

四、针对以上分析情况，要改变以上现状，可尝试以下几种方法

(一)加大宣传力度，做好思想教育（沟通）工作

要从自身的、家庭的、社会的、国家的全方位的长远利益着想，了解读书的作用，认识到读书不但是为了自己今后的发展，更要为家乡建设、祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。要让他们了解义务教育法的规定，并不折不扣的执行义务教育法。教育他们要成为一个有知识、有文化、有理想、有道德、有责任感的社会主义建设者和接班人。只有我们的青年一代努力学习，勇于实践和不断开拓创新，我们国家的未来才有希望。只有工作做通了，学生的思想转变了，即解决了内因（本质）的问题，才能解决厌学的问题。

(二)转变教育方式，提高教师素质

教育的发展和改革，关键在教师，当前，由于教育体制处于应试教育向素质教育转轨的时期，还不成熟，我们的老师，特别是中年以上的老师，他们的思想、教育观念在很大程度上还停留在应试教育的思想观念上，对教育的改革和发展，认识还不到位，没有很好的思考、探究、钻研、实践自己的教学方式，还习惯在老师在讲台上讲，学生在下面听的定势活动上，这样的教学活动没有新意，没有吸引力，学生学起来感到乏味，就不愿听课。所以，我们的老师应适应教育发展的需要，尽快转变自己的教育观念、教学方式、教学手段和教学方法，更好的利用现代教学资源，经常变化教学方法和模式，让学生感到新颖，这样才能吸引学生、留住学生。

(三)改变就业方式，增加就业机会

目前，大学毕业生人数越来越多，但国家行政事业单位工作岗位趋于满员，增加“新鲜血液”的机会比较少，远不及毕业生找工作的人数，为此，我认为，要让学生看到读书的希望，有信心读下去，最关键的一点是让学生看到就业的前景和希望，使其主动、自觉学习。现在的老师，知识水平的深度和广度，教学的手段和方法都比那个时候要好，要多，而且现在学生的学习条件，生活条件，住宿条件比以前好，国家、学校不但不收任何费用，还要补助生活费，提供免费教科书，这样好的条件，可至少一半的学生是不愿学习的。所以，国家应当采取更多的措施，增加就业岗位，更好地帮助大学毕业生就业和创业，给在读的初中学生一个样板，这样可能会收到更好的效果。
总之，学生不愿意学习的原因很多，我们只有了解其原因，找到控辍保学的方法，才能留住学生读书的身心。只有让学生好好学习，坚持并认真完成学业，民族的整体素质才能提高 ，中华民族的未来才又希望。