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摘要:欣赏学生,就是要欣赏学生的学习态度、欣赏学生的进步、欣赏学生的创新精神、欣赏学生的个性差异。班主任在欣赏学生时要讲究策略,相。
浏览量:95273 点赞量:21304【摘要】浅谈林芝小学班主任班级管理工作,班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者,班主任是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的。
浏览量:145831 点赞量:32054【摘要】 一个班级只有在年复一年的文化积淀与行为坚持中才能不断前进。我相信,一个有追求、有格局的班主任,必然会一天一天超越昨天,在。
浏览量:107754 点赞量:24152摘要:近些年来,随着新课程改革的不断深化与完善,对现代教育教学质量提出了更高的要求。与城市的教育资源和教学水平相比,农村学校存在着。
浏览量:70774 点赞量:16462古人说:知人才能善教,善教须先知人。了解学生是教育学生的前提。班主任需要天天和学生打交道,与学生交谈是班主任了解学生、与学生交流沟。
浏览量:120224 点赞量:26151教育论指出:“班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者。”一个学校的校风校纪如何,跟班主任的工作情况密切相关,所以,加强班主任外在。
浏览量:154933 点赞量:33212案例概述女生欧某,职教中心08春电子(5)班学生。高一开学报到时打扮特异:穿着时髦,戴着耳钉,涂着鲜艳的口红。开学后,班级进行学生日。
浏览量:143267 点赞量:30517copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号