本站原创摘要6-7
Abstract7-10
导论10-14
(一) 不足的提出及选题的作用10-11
1、不足的提出10-11
2、探讨作用11
(二) 相关探讨综述11-12
1、关于中职学校会计专业学生职业道德教育的重要量11-12
2、关于中职学校会计专业职业道德教育有着的不足和理由12
3、关于解决中职学校会计专业职业道德教育不足的对策12
(三) 本论文的思路及探讨策略12-14
1、探讨思路12-13
2、探讨策略13-14
一、中职学校会计专业学生职业道德教育的作用14-17
(一) 有助于学生形成良好的职业道德素质14-15
(二) 有助于提升学生的专业水平15
(三) 有助于营造良好的会计以业环境15-17
二、中职学校会计专业学生职业道德教育有着的不足与理由17-22
(一) 中职学校会计专业学生职业道德教育有着的主要不足17-19
1、会计专业学生职业道德教育目标不明确17
2、会计专业学生职业道德教育内容单薄17-18
3、会计专业学生职业道德教育方式策略单一18
4、会计专业职业道德教育队伍建设乏力18-19
(二) 中职学校会计专业学生职业道德教育不足的理由19-22
1、对会计专业学生职业道德教育重视不够19
2、对学生考核指标的偏向19-20
3、缺乏开展职业道德教育的良好氛围20-22
三、解决中职学校会计专业学生职业道德教育不足的对策22-32
(一) 明确中职学校会计专业学生职业道德教育目标22
(二) 构建中职学校会计专业学生职业道德教育系统22-25
1、革新课程设置23-24
2、通过专业课和其他公共课强化学生职业道德教育24-25
(三) 加强中职学校会计专业学生职业道德教育队伍建设25-27
1、建立结构合理、专相结合的会计专业学生职业道德教育队伍25-26
2、加强教师的思想道德教育26-27
(四) 丰富教育内容，革新教学方式与策略27-31
1、充实职业道德教育的内容27-28
2、革新职业道德教育的方式策略28
3、拓展职业道德教育的途径28-29
4、丰富学生第二课堂活动29-31
(五) 改善会计专业学生职业道德教育考核评价系统31-32