本站原创论文的革新点5-6
中文摘要6-7
Abstract7-8
目录8-11
绪论11-21
第一节 探讨的作用11-13
一、现实作用11-12
二、论述作用12-13
第二节 国内外探讨近况及成果13-17
一、国外相关的探讨近况与成果13-15
二、国内相关的探讨近况与成果15-17
第三节 探讨的主要内容和策略17-19
一、探讨的主要内容17-18
二、主要的探讨策略和相关的论述18-19
第四节 探讨中可能有着的不足以及解决的措施19-21
第一章 互联网与中国儿童的媒介近用21-45
第一节 互联网在中国的迅速进展21-26
第二节 互联网对电视媒体的冲击26-35
一、分流受众28-30
二、分流广告30-33
三、转变受众的信息接触习惯33-35
第三节 互联网生态下儿童的媒介近用35-45
一、儿童身处崭新的媒介环境生态35-39
二、中国儿童的互联网近用情况39-45
第二章 儿童收视习惯及其评估维度45-56
第一节 什么是儿童收视习惯45-52
一、儿童的定义45-46
二、“儿童”的概念是一种社会产物46-47
三、电视、互联网与儿童社会化47-51
四、儿童收视习惯51-52
第二节 评估儿童收视习惯基本维度52-56
一、儿童收视习惯探讨的切入点52-54
二、儿童收视习惯探讨的基本维度54-56
第三章 互联网生态下儿童收视习惯调查56-106
第一节 探讨样本的选择57-62
一、样本选择基本情况57-60
二、样本选择具体情况60-62
第二节 儿童的收视习惯调查一(不接触互联网)62-72
一、儿童每天平均看电视的时长64-65
二、儿童每周平均看电视的天数65-66
三、儿童每天看电视的时间段(分为周1-5和双休日两类)66-68
四、儿童收看的电视节目类型68-72
第三节 儿童的收视习惯调查二(接触互联网)72-83
一、接触过互联网的儿童每天平均看电视的时长73-74
二、接触过互联网的儿童每周平均看电视的天数74-76
三、接触过互联网的儿童每天看电视的时间段76-79
四、接触过互联网的儿童收看的电视节目类型79-83
第四节 互联网对中国儿童收视习惯的影响83-106
一、影响儿童收视习惯的因素83-86
二、互联网如何影响儿童收视习惯86-87
二、接触过互联网的儿童对网络的具体近用情况87-94
三、互联网对儿童收视习惯的影响94-106
第四章 互联网生态下的儿童节目构建106-126
第一节 互联网与儿童节目构建106-114
一、儿童节目构建的历史和近况106-108
二、儿童节目构建有着的不足108-114
第二节 互联网生态下儿童节目构建面对的挑战114-119
一、互联网生态下儿童节目内容的挑战115-116
二、互联网生态下儿童节目形式的挑战116-118
三、互联网生态下儿童节目传播渠道的挑战118-119
第三节 互联网生态下中国儿童节目构建的评估——以CCTV少儿频道为例119-126
一、CCTV少儿频道的基本情况119-120
二、对CCTV少儿频道构建的评估120-126
第五章 互联网生态下儿童节目构建的对策和倡议126-163
第一节 互联网生态下节目构建理念方面的调整127-133
一、传统电视节目构建总体上有着的不足127-130
二、电视节目构建在理念上的调整130-133
第二节 互联网生态下节目构建内容方面的调整133-145
一、内容调整的宗旨：以儿童为本位134
二、儿童对内容的需求134-136
三、节目内容调整原则136-140
四、节目内容如何调整140-145
第三节 互联网生态下节目构建形式方面的调整145-153
一、互联网时代节目构建形式上有着的不足145-146
二、节目构建形式调整应遵循的原则146-150
三、儿童电视节目形式构建具体调整的策略150-153
第四节 互联网生态下节目构建时间方面的调整153-163
一、儿童收视时间：一个待调整的重要面向153-157
二、儿童收视时间调整需要坚持的原则157-160
三、儿童收视时间调整的策略160-163