地理教学期刊

中学地理教学参考杂志社 《中学地理教学参考》杂志社简介《中学地理教学参考》杂志社是由国家教育部主管|国家“211工程”重点建设院校——。

摘 要：新课标理念下的地理教学，可以有很多种不同的教学新方法。将数学思想方法运用到地理课堂，使一些地理概念、地理规律、地理原理等地。

【摘要】地理学是研究地理环境，以及人类活动与地理环境相互之间的关系的一门学科。地理学是一门兼有自然科学和社会科学双重性质的综合性学。

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摘 要：在教学过程中，教师与学生共同发现规律、探究知识的生成过程。对于高三学生，在第一轮复习中充分体现这个过程尤为重要。关键词：再。

教学过程同时伴随着交流过程，良好健康的课堂交流是教学成功的基本条件。新课标强调，教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程；师。

摘 要：从激发主动学习的兴趣，探究主动学习的途径，养成主动学习的习惯，提高主动学习的能力四个方面，对高中地理教学中如何培养学生自主。

摘要：在大学传统地理教学中，教师常采用“填鸭式”教学方法。这种教学方法忽略了大学生思维的特点和地理的学科特点，很难调动学生的积极性。

摘要：由于地理学科的特点和学习的紧迫性，导致地理学习成为文综中最难的一门学科,很多学生感到困惑。本文主要从高三地理教学有效性入手，。

高中新课程的实施，给地理教学带来了很大的变化，如何加强有效的备课、课堂教学、教学反思的研究，探求新课程教学改革的生长点，将先进的地。

摘要：近年来，随着经济的发展，社会对人才的衡量标准也不断提出了新的要求，创新思维和能力作为现代综合型人才必备的基本素质，成为越来越。

新一轮地理课程改革的基本价值追求就在于使学生能接受高质量的地理教育。 高质量的地理教育要求地理教师接受、认同、内化和实践新的教育理。

摘 要：伴随着当前教育改革形式的不断推进，越来越多的教学工作者在教学中就自身教育方法做出了改进。高中源于：免费毕业论文www udooo co。

新课改强调以人为本，以学生为主体，健全学生的人格，着眼于学生的终身健康发展。学生的学习过程不仅是掌握知识的过程，更是一个主动发现问。

摘 要：课堂提问是课堂教学的重要表现形式，良好而有效的提问可以促进学生更好地掌握课堂知识，激发学生的学习兴趣，从而事半功倍。本文剖。

【摘要】本文通过介绍高中地理知识的重要性，指明在高中地理教学过程中需要采取不同的教学策略。随后提出三种教学策略，分别是积极利用多媒。

摘 要：地理学科教学经常要给学生展示一些地形、地貌、气象等多方面的地理图片或视频资料供学生探究，而多媒体课件恰好可以发挥其特有的形。

摘 要：进入21世纪，社会突飞猛进，世界正发生日新月异的变化。随着信息技术、计算机技术的迅速发展，多媒体辅助教学正日益成为课堂教学改。

摘 要：21世纪是信息社会，随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，信息技术对现代教育产生了深远地影响，教学的方法、手段以及信息传播的。

摘 要：随着课程改革的深入，人们对“教”与“学”关系的认识越来越趋于一致。据此，地理学科的教师也要以学生发展为本，课堂教学注重“学。

【摘 要】新课改对初中地理教学提出了新要求，初中地理教学不再是简单地以教材为纲，在教学过程中教师应关注学生的个性发展及思维变化，尊。

摘 要：随着新课改的不断深入，新的教育理念不断改变着教学的指导思想，影响着教学实践，为适应新课改和新高考，高三地理教学也要做出相应。

摘要：创造性思维，其核心特点就是创新。指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”因此，要全面提高创新意识和创新。

摘要：爱因斯坦曾说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”在初中地理教学实践中，我努力倡导积极、主动的学习方式，鼓励学生主动。