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谈主观能动性在企业人力资源管理中如何充分发挥人主观能动性流程

收藏本文 2024-04-04 点赞:31475 浏览:137281 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘 要:如何充分发挥人的主观能动性是人力资源管理的大事,是企业文化的核心。本文分析了当前人力资源管理存在的一些问题,从建立完善的利益分配管理机制,设置具有激励性质的福利项目,采用目标激励,建立良好的沟通机制,加强教育培训,弘扬企业品牌文化等几个方面做了有益的探索。
关键词:人力资源管理 主观能动性 目标激励 发挥
人力资源是生产活动中最活跃的因素,也是一切资源中最重要的资源。由于人力资源特殊的重要性,它被经济学家称为第一资源,它是能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。企业人力资源管理是企业管理的一个重要组成部分,概括地说,它是为了实现企业战略目标,通过一整套科学有效的方法,对企业全体人员进行的管理。 1.企业人力资源管理现状分析 人力资源管理是现代企业管理的核心和发展方向,对经济起着决定性的作用,但目前企业人力资源管理存在着一些问题。

1.1理念陈旧,制约了人力资源潜能的发挥

任何管理思想都是根植于一定的社会文化土壤之中的。中国特殊的社会文化背景造就了管理者与被管理者之间与生俱来的不平等地位,形成了实际工作中支配与被支配的领导方式。同时,“上智下愚”的传统观念也在潜移默化中影响着管理者的决策和思维,成为管理工作中的痼疾。在工作中表现为偏好高度集权的管理方式,不重视人的真实感受和需要;在收入分配上实行“一刀切”的管理不重视发挥薪酬体系的激励作用。

1.2不重视人才开发,工作效能低下

目前,我国的人力资源整体素质

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与国外发达国家相比有很大的差距。从开发利用方面来看,我们国家的劳动力资源数量众多,但是整体素质不高,大量潜在人才有待开发。只有开发好人的潜能,讲管理才容易出效益。然而,许多的企业却盲目地强调向管理要效益,而没有把员工的前期培训开发工作做好,导致许多工作效益低下。
1.3对人力资源管理认识不足 许多企业在用人时,只注重学历,而忽视人力素质和实际能力。许多人在实际中积累了丰富的实践经验,工作能力强,但由于种种原因没有学历或文凭,因而无法获得提拔和重用。有的企业选拔人才时以学历为条件,要求必须是硕士或博士,结果是博士硕士招了不少,但是实际效果却不一定好,有的学非所用,有的大材小用,造成人才的浪费。也有的企业只重视技术水平和来之不易能力,而忽视人才的道德修养,致使一些心术不正的所谓“人才”走上重要岗位甚至领导岗位,造成企业经营管理的混乱以致带来经济上的损失。
1.4管理机制不健全,没有利用好利益杠杆 在管理中,由于缺少科学的考核机制,忽视人的利益和主要需要,严重影响了员工特别是优秀人才的工作积极性,抑制了人力资源的潜力,形成严重的资源浪费。在用人方面缺乏科学的绩效评价机制,往往通过管理者的“印象分”决定人才的价值。 2.企业人力资源管理策略 要想在竞争激烈的市场上站稳脚跟,牢牢掌握发展的主动权,就必须掌握人才竞争的主动权。企业应通过加强人力资源管理,建立能够留住人、吸引人、让人充分发挥才能的有效的激励机制和科学的考核机制,探索有效的企业人力资源管理模式。 2.1建立完善的利益分配管理机制 操作怎么写作人员岗位工资按岗位和技能要求确定,根据技能水平不同适当拉开同一岗位职工间收入差距,充分调动操作怎么写作岗位人员学技术、学业务的积极性。在员工表现优秀的时候给予及时的表扬和鼓励,以扩大正面行为所带来的积极影响,强化员工的积极表现,给员工一个认可工作的机会;在员工表现不佳,没有完成工作的时候,也应及时真诚地予以指出,以提醒员工需要改正和调整。
2.2设置具有激励性质的福利项目 在大多数的企业中通常会给员工相同的福利待遇,在相同的福利待遇下一定会有部分员工不满意,而采用弹性福利制度,员工可以根据自己的需求选择适合自己的福利制度。在这种制度下,允许员工把个人需要与所需福利结合起来,能对员工起到更大的激励作用。
2.3采用目标激励,鼓励互相竞争 目标激励是指员工在工作岗位的基础上,设定相应的目标,激发员工工作的积极性。目标之所以能够起到激励的作用,是因为目标是组织和个人的奋斗方向,完成目标是员工工作结果的一种体现,是员工成就感的体现。目标激励的关键在于目标的设置,只有恰当的目标才有激励效果,目标过高无法完成,目标过低起不到激励作用。
2.4建立良好的沟通机制,减小人力资源管理压力 企业人力资源的沟通相当于管理者与普通员工之间的一座桥梁,只有做好二者之间的沟通工作,才能够实现人力资源管理的意义。企业中的领导层与管理层主要负责计划、组织、决策、指导、控制和激励,而普通员工则分为几个工作群体进行工作的具体操作,这些群体的个人又分别负责不同的部分,在领导层、管理层与员工之间,沟通就相当于瓶颈部分,只要做好这一部分工作,就能在正确的决策和努力的工作的前提下实现管理体系的畅通,作为人力资源的管理者,良好的共同也是实现自己职能与个人价值的重要手段。
2.5加强教育培训,促进员工可持续发展 针对企业技术更新快,员工对学习新知识、新技能、提高自身创造力机会的需求较强的特点,再根据员工特长和企业需要制定相应的教育培训计划,积极为员工创造教育培训的机会,并建立和完善相应的培训激励机制,把培训和考核的情况与使用和奖励结合起来,把每次培训成绩、培训评价结果及时反馈给员工本人及其所在部门,对参加培训并取得较好培训效果的员工给予各种方式的物质激励和精神激励,使员工在心理上、精神上产生满足感、成就感,从而激发其进一步参加培训学习的热情。 3.弘扬企业品牌文化,丰富人力资源管理内涵 组织文化的一部分是通过诸如选拔、培训、补偿和留住员工等人力资源管理实践来管理的。文化是保证企业可持续发展的持久的必备力量。企业要想取得持久的成功,必须培育、发展并整合顾务文化、创新驱动文化、运营卓越文化、精神驱动文化等。其中顾务文化的根本目的是创造顾务方案,了解顾客想要做什么,预测顾客需求,为顾客创造价值。 发展需要人才,人才的成长需要好的环境、好的机制,好的环境需要靠人来创造,好的机制需要靠人来执行。所以,解决发展问题,归根到底,还是要解决人的问题。要想提升企业发展的能力,实现企业又好又快地发展,就必须尽快建立和完善现代企业人力资源管理的框架体系,充分激发和调动各类人才的主动性、积极性和创造性,全面提升企业人才队伍的整体素质。
总之,企业如何在市场经济环境下实现可持续发展最关键的问题就在于良性人才竞争,我们只有基于新时期企业人力资源构成、特征及特殊需求制定科学的管理策略,才能切实提升企业核心竞争力。而且可以通过竞争的方式进行激励,调动各类人才的主动性、积极性和创造性,引导员工建立职业生涯发展规划,帮助员工提高在各个需求层次的满足度,鼓励人才的创新,只有这样才能促进其始终走在行业前列实现常胜常新的全面发展。
参考文献: 滕毅轩.现代企业人力资源解决方案[M].中国物资出版社,2003. 李京.私营公司人力资源管理[M].中国和平出版社,2003. [3]周三多.管理学[M].高等教育出版社,2005. [4]王敏,郭丽华.现代企业管理手册[M ].北京:中国人事出版社,2004:58-59.

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